生命四年级作文

实用的生命四年级作文集锦10篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的生命四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

生命四年级作文 篇1

坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……我有几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面的山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路DDD纱窗上的一个洞DDD它生命的出口！望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为“寻求生命出口”作了多幺生动的诠释！多幺单纯而又强烈的求生欲望呀！

由此，我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？……这个曾在“屋”中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题，那就是“当你的生命遭到围困时怎么办？”难道放弃是惟一的出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩的！要幺如那只小黄蜂找到来时路，一切重来要幺另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大的生命出口要幺干脆砸碎这心灵的“玻璃”，突出重围！毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样的围困，人却更容易放弃！是缜密的思维让人放弃了最单纯的求生意念？现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面临着更多生命的疑问，不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命的答案是丰富多彩的愿他已经了解生命只要延续，就有无限的希望与可能！轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！

生命四年级作文 篇2

我常常在想，生命究竟是什么呢？

去年寒假，我高兴地得知，我家的看门狗“哈哈”怀宝宝了。我高兴得一蹦三尺高。可近几天，哈哈“失踪“了。我翻箱倒柜，从楼上找到楼下，还是找不到。我急忙跑到后院去忙，最终，我在后院找到了奄奄一息的哈哈。

它的屁股流着血，身子下边，还有一坨红红的黄黄的东西。不知道是血浆还是什么。我一看就知道，她的宝宝死在肚子里了。我看着，不禁心疼起来。赶紧把它抱起来，抬到它的食盆前，让它吃上好的火腿肠，我在想，它是不是撑不过这个星期了呢？过了几天，它竞然恢复了健康。没想到，它，一只年迈的老狗，却能顽强地度过人生难关，我被它震撼了！

就在最近，清明节假时，我家买了一株向日葵。放假期间，我们一家人都不在家，没有人给它换水，没有人给它剪叶，更没有人关心它的存在。从老家回来时，我们都以为它已经枯萎了。可没想到的是，它竞然好好地生长着，除了叶子有些枯黄之外，其它都没有变化。我把枯黄的叶子修剪掉，把烂掉的一部分茎切掉，把干葳的花瓣拔掉，放入水中。过了几天，那株向日葵就长出了新的花瓣和叶子，原来的花瓣和叶子也变得更有生气了。向日蔡都能在恶劣的环境中顽强生长，让我佩服。

张海迪5岁时患有脊髓病，高位截瘫，无法上学。可她并没有放弃自己的生命，在家躺着自学，完成了中学课程。她自有针灸医术，在残酷的命运挑战面前，不屈服，她以顽强的毅力和恒心，与疾病作斗争。之后，她自学多门语言，翻译了许多著明作品，对自己的生活充满了信心。任何人都有生活的权力，无论他身体是否健全，只要他热爱生活，热爱生命，就可以创造一个属于自己的缤纷世界。

啊，我明白了，生命就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生命虽然是一张单程车票，去了就不能回来，但我们可以欣赏一路的美影，可以创造出一个属于自己缤纷世界。

生命四年级作文 篇3

夏在一片绿意葱茏中到来，漫步校同，满眼皆是浓浓的绿意，除了月季、太阳花零星的点缀，再无其他吸引人的色彩了，夏，唉！

走到图书馆前，玉兰树那片片大叶中间似乎闪出一点紫色，是孩子的恶作剧，还是有人用心的点缀呢？

凑近一看，真的是一朵玉兰花，一朵应开在春季，在长叶之前热热闹闹开满树的花。为什么它落在了后面，是孤傲，贪睡，还是由于体弱难抵春寒料峭？

它开了，在别的花的花期里，在一片绿叶的映衬下。挺立的姿态，硕大的花瓣，尽情展示着玉兰高洁的一面。尽管只有一朵，尽管它几乎被绿叶遮蔽，尽管它错过了花期，可它仍开了，开出了属于自己的喜悦，开出了自己的恣意，也给夏季增添了一抹惊喜。

看看树下，一朵菊花竟也含苞欲放，还有一朵已舒展开了两片花瓣！这些菊花是怎么了？为什么抛下同伴独自开在夏季呢？是营养过剩，还是迫不及待？体内萌动的花意让它们连季节也不顾了吗？只想开花，完成自己的使命，绽放自己的美丽，为大地增添一抹色彩。

它们两个是相恋了吗？为了这一面之约，一个忍住绽放的欲望，一个提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只为了见上一面，实现絮絮低语的心愿吗？

错过花期的花，开出了勇气，开出了自己，在氤氲的绿中开出了故事，开出了启迪：有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行。

不由得想到了赵丽蓉老师，她是评剧演员出身，和新风霞同一时代，但两人的名气却有天壤之别，她在戏中扮演的都是小配角。按理她的花期已过，再没什么奔头了。可时代的发展和自身实力的积淀，给了她另一片天空——电影和小品，她饰演的角色赢得了最广泛的观众群，连现在的喜剧明星赵本山都得甘拜下风，他所缺的春晚一等奖奖杯，都是被赵丽蓉老师捧走的。

没赶上花期不要紧，该干吗还干吗，才有开花的机会。

开出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由别人说了算，应该自己掌握主动权，不该做一朵开放的花吗？尽管在别人眼中，你可能已错过了花期，可那算什么？连上帝都赋予了你开花的能力，还有什么理由不绽放呢？

做一朵错过季节的花，在别人的花期里绽放，不是会引发生命中更大的惊喜吗？ 章题目新颖，寓意深刻；语言生动，联想丰富。作者先细致描绘开错季节的玉兰和菊花，接着笔锋一转，由花及人，以赵丽蓉大器晚成为例，表达“有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行”的人生哲理。文中大量的设疑给读者以想象的空间，而反问则增强文章的气势。总之，这不失为一篇寓理于景抒发生命感悟的佳作。

生命四年级作文 篇4

活的要很精彩，那样才是给别人最好的一剧戏。这是我爸爸常常说的。我却从来没有真正的理解过这句话的含义，自以为有吃有喝，有玩的就天衣无缝了。错，大错特错。使我明白的是这样一件事。

那天早晨，我和张敏等同学出爬山，爬到一半的时候，我想：和他们爬山真麻烦，太慢了！不如我自己悄悄爬到山顶，等到他们爬上来的时候，嘿嘿我想入非非。于是，我背着医药包和书包悄悄走捷径，可走着走着唉？怎么回事，前面没路了！几片绿葱葱的树林，顿时心里慌了，想原路返回，不巧的是，忘记了路线。我自己给自己壮胆：勇敢爬上去，慕容欣你能行，前面说不定就有路了！我勇敢前进，老天还是捉弄我真的没路了。因为我看到了不止几片而已的树林！

我哭了，放肆的'哭，因为没有人理我。如果这是在家里，打死我也不该你这样哭法。忽然海闪出一句话：活的要精彩，活的要精彩！我擦干眼泪，脑子里仔细回想着原路，有点记忆了。于是，我便按照自己的感觉返回，在路上我被荆棘划破腿脚，但并没有哭泣拿下医药包为自己包扎。不一会，包扎好了。继续前行，按照我的感觉，竟没想到，我走着走着竟爬到了山顶！我欢呼，跳跃都无法表达我的感受，紧接着。他们上来了，张敏埋怨我：哎呀，你怎么跑了，还以为你出事了呢，急死我了！我笑道。但没有给他说我的经历。因为，我还没有做到给别人最好的一部戏！

生命四年级作文 篇5

生活中，有“安全第一”的字样，是呀，安全和我们的生命是息息相关的。生命很脆弱，如果没有安全来保护，生命如同“兔子的尾巴――长不了”了，所以我们要珍爱生命，不让它受损。下面，就是生命的“保护墙”了。

N01。地震的注意。

假如地震不幸发生在你身上，可别做“热锅上的蚂蚁”啊，不然要“团团转”了。先讲讲在家里怎么办，在家里，要找个坚硬点的家具（如床、书桌等），躲在旁边，再拿个硬的东西护住头部，以免高空坠物。再保留出口，准备走楼梯逃走。当时，物品要带最少限度。再讲在室外，别站在离高物近的地方，不然要塌下了，一定要找个空旷的地方，如操场，躲起来，同时要注意山崩、地裂、海啸。在公共场所里，一句话，做回“墙头草”，就是“风往哪吹就往哪边倒”。

NO2。电是危险的。

家里一定有插座吧，请不要用湿手去触摸，因为水是导电体，一不小心放出几百伏的电压，你就“挂了”。如果电被放出来，请勿用手关闭，人体是导电体呀！如果你要关闭，请用橡胶、木头等非导电体来关闭。

NO3。火莫乱玩

火很危险，万一起火灾了，用湿布捂住嘴鼻，按次序下楼，对付火就这么简单吗？非也非也，难道你不扑灭火吗？要扑灭，请转移到安全地点，拨打119来救火。

大家珍爱生命吧！

生命四年级作文 篇6

生命有时很坚强，有时也很脆弱，生命在于奉献，而不是白白浪费。

上美术课外班时，调皮的丁曼程“啪”一下把一根粉笔弄碎了，虽然老师没有批评他，可我心中默默感到：粉笔不也是个微小的生命吗？粉笔的生命竟如此脆弱，可是我们的生命不能像粉笔一样，虽然粉笔就这样结束了自己的生命，可它奉献了。它让老师在黑板上写下了一个个永生的字，所以它没有白白丧生，。

生命很脆弱，让我们尽力在为人民服务，让有限的生命投入到无限的为人民服务中去，体现出生命的意义与价值。

当我看到从一个石缝中冒出的小瓜苗时，使我大吃一惊：这就是生命的力量，是这种强大的力量让小瓜苗有勇气从石缝中长出来，感受世界的美好，感受人与人之间的爱。

生命是宝贵的，也是非常有价值的，我们每个人都应该好好珍爱自己的生命。

生命四年级作文 篇7

我常常想生命的意义是什么？

有一天，同学送我一个大蒜。白嫩嫩的蒜瓣，不时隐隐约约的看见已经变成蜡黄色的地方，顶上还长出一截小绿苗。我高兴地拿到妈妈的眼前晃动，谁知妈妈笑眯眯地说： “这个大蒜已经养不活了快丢在花盆里用臭土盖上。’’于是，我按照妈妈的吩咐-——将大蒜丢进花盆里。过了几天，我已经把这件事忘得九霄云外。过了几周，一看！惊呆了，那大蒜竟然长出了一分米长的小苗，它的生命是多么顽强呀！竟然在没有人浇水、松土的情况下茁壮生长，为了生存，可以冲出臭熏熏的泥土，真让我感动和敬佩！

墙角有一只蜘蛛在那里等待食物的到来。一会儿，一只小甲虫一不小心掉入了蜘蛛的陷阱，蜘蛛一看食物上钩了就迅速向食物逼近，眼看蜘蛛快要吃掉它时，小甲虫就拼命的挣扎，用它那极小的脚快速的前后移动，最后小甲虫终于逃离了蜘蛛网。我看到这里松了一口气，心里未知一惊。小甲虫为了活命，使出全身力气逃生，让我深深感受到它求生的欲望是多么强烈啊！

大蒜顽强生长，小甲虫逃生，都是自然界热爱生命的现象。作为人，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命四年级作文 篇8

“卡努”台风最放肆的那天，我才真正安静地在书桌上坐下正视了那盆海棠。它只有小小的一株，和旁边那盆叶子又厚又圆润的不知名的植物在被妈妈搬来的第一天都充满活力，颜色呈现的是很鲜亮的那种绿。它们一直放在窗外那用不锈钢铸成的架上，好像从不为我家贡献什么，只是相依着在寂静的外头感受乡村的一切浓厚的气息，而且一直坚持着不被外面世界的风雨所打倒自己那没有受主人呵护的身躯。就因着许多原因，我从来都只是匆匆瞥它们一眼就去照顾自己的小仙人掌的。

但那天不同，那天的风和雨很大，快比上令我无比恐惧的“云娜”了，我第一次很认真地在窗内注视着被风吹得歪斜，被雨打得残败的它——海棠。

它很好，很勇敢很骄傲地挺直着身躯，仿佛为自己无畏台风的表现感到自豪。它还是那么矮，甚至比来到这里的第一天还要矮了；它的外表也没有了先前的漂亮、翠绿，已变得暗淡无光；连它的叶子都过早地掉光了，像是被风雨的磨难所撕破了华丽的衣裳。它看起来是那么疲惫，似乎弱不禁风，但是，我分明看见了它那内在的坚强不屈的生命力，即使它经历沧桑面目全非。风不是在那么疯狂地吹着吗？雨不是那么无情地下着吗？可是它，显然没有在向生命诉苦、叹绝望，瞧它，虽然被吹打地一下子左歪一下子右倒，但是它的根依然深深地扎在并不肥沃的土壤。风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可它——一株小小的海棠——一根生长在生命树上瘦弱的枝桠却绝不会倒下！

生命四年级作文 篇9

生命是大自然赋予人类去雕琢的宝石，种子也是如此。

今年早春，我在家乡的庭院里播下了一袋葵花种子，其中一粒掉在院中一个阴凉的墙角。

一周、两周、三周过去了，我和爸爸回老家，看望我的葵花。走在门口，我就看到，原来那片种着葵花种的土地铺满了绿色，好像盖上了一条绿毯。走近一看，原来是葵花的嫩芽，十几个排成一行，那片光秃秃的土地，顿时改天换地，被那些富有生机的植物代替了。

我转过身，想给这些嫩芽浇些水，却发现那个阳光照不到的墙角，有一丝新绿。是那粒遗落的种子！这么长的时间，它在阴冷、干旱的墙角边生长，那多辛苦。如果我是那粒种子，也许就会放弃了，因为这儿又冷又没有水，我也没有力量去冲破那坚硬的外壳。可它没有，它心中求生的欲望驱使它冲破那坚硬的外壳，在没有阳光、没有水的墙角边，茁壮成长。这时，我猛然醒悟，种子想告诉我一个道理：在你最困难时，不要退缩，生命的力量会永远帮助你！

生命是大自然赋予人类去雕琢的宝石，我们一定要珍惜它。

生命四年级作文 篇10

我家有一盆文竹，别看它现在枝繁叶茂，充满了生机与活力，其实这是一株上过“刀山”，下过“油锅”，游历过鬼门关的“硬汉”。

去年夏天，我心血来潮从花卉店里把文竹带回家。经过一个烈日炎炎的假期，文竹已经很强壮了。凑巧，班里需要植物来装的美丽。可惜好景不长，一位同学擦窗台时，不小心把它从高高的窗台上碰了下去。只听“咣”的一声，我循声一看，只见文竹已翻落在地，我小心翼翼的把它捧起来重新放在窗台上，只见花盘摔碎了一大块，看起来参差不齐；文竹也因这次突然袭击被整的枝折花落、狼狈不堪，同学们看着奄奄一息的文竹，不禁为它的命运担忧。谁知几天后，文竹竟然挺过了这次打击，再次迸发出生命的活力。

随着时间的匆匆流逝，我们迎来了期待已久的寒假，老师要求我们把花草带回家。可是当时正值寒冬腊月，当我报着文竹回到家后，它的枝上、叶上都结满了冰霜，第二天它的叶子大片大片的枯萎，掉落。我干着急却束手无策，只能把它放在阳台上，希望它自己好起来。

第二天，太阳出来了，尽管被雾霾所遮挡，但微弱的光仍照到了文竹的身上，如此几天过去了，文竹貌似从严寒中挺了下来，靠着微薄的阳光度过了冬天。

春天来了，太阳毫不吝啬的大把大把将金灿灿的阳光洒向大地，文竹的生命之火被点燃了，阳光照亮了他的生命之火，仅仅几天，他就恢复了往日的生机与活力，变得生机勃勃，向人诉说着生命的美好。

文竹的两次历险深深打动了我，从这株小小的生命我发现了一种无价之宝——对生命的热爱、渴望和追求，也许，正是这样的一种信念，使它挺住了猛烈的撞击，正是这样的一种信念使它坚持到春天来临，正是这样的一种信念，使它在微弱的阳光下苦苦挣扎，焕发新的生命，使生命之火熊熊燃烧。