四年级的想象作文

2023-04-19 20:58:23
【实用】四年级的想象作文10篇

【实用】四年级的想象作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的四年级的想象作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的想象作文 篇1

在一个夜晚,我做了一个梦,梦到了自己到了未来,在未来有许多不一样的东西,有会飞的汽车、教室、火车等,但是我更喜欢会飞的教室。

在早上我吃完早饭,早早的来到了,来到了会飞的教室,在那里,教室是浮空的,学生每人都有一个手环,学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现,学生就这样上楼,走进教室,教室里有一种科技桌椅和科技地板,每人有两个位置,一个是用来看课本的,一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑,这个平板电脑是指纹控制的,还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏,又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失,地板也会自动充气,让不小心摔倒的学生不会受伤。

最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室,来到当时,这样可以让学生对上课更有兴趣,同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。

这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来,而且有人迟到的话,平板也会显示出来。

“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了,这时我才明白,原来这只是一场梦。

四年级的想象作文 篇2

 未来在某个城市中心的一个小学中,有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥。

电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒,教室里都很舒适。

教室门上没有锁,要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误,就需要按指纹。陌生人进入,需要教室里的老师或同学们同意入内,教室门才可以打开。

上课时,我们不用课本就能讲课。语文课上,老师讲到《鸟的天堂》,电脑教室便会带我们去体验那个地方,感受那里的美;学到《为中华之崛起》,电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境;学完《绿绿的爬山虎》,电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里,可以交谈,可以触摸……

数学课上,电脑会和我们一起玩数学游戏,可以领略大数学家阿基米德讲课的风采,还能和很多数学家一起讨论呢!

更有趣的是阅览课上,我们可以和水浒英雄舞刀弄枪,与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗,陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……

未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”,在室内看不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境做出综合判断,为同学们提供舒适的学习条件。

四年级的想象作文 篇3

二十一世纪过去了,我在二十二世纪成为一位鼎鼎有名的城市设计师。在我的精心设想下,我完成了家乡的城市改造。现在就让我具体介绍一下吧!我把城市设计成了三大区,分别是:植物区、工作学习区、娱乐区。

先说说植物区吧!城市污染日益严重,我们越来越需要新鲜的空气,美丽的环境。我在植物区种下了四季时令的花草树木,其中最有特色的是鲜花点:有凌寒独自开的梅花,有映日别样红的荷花,有香声潮浪涌游人的菊花,还有依旧笑春风的桃花……人们在工作疲劳的时候,闻到这些花的芳香,立马精神饱满啦!

再说说工作学习区。最引人注目的是工作区有一个很大的自动调控室,里面有一万多台的计算机在工作。全城的水、电和交通都能在这里控制,比如君竹路上的交通堵塞了,控制中心会立即发出解决指令,调控红绿灯时长解决问题;比如名郡小区断电断水了,控制中心会自动向这个区域的水电工们发出指令去修理。学习区里的孩子们都用上了现代化课桌,在上课的时候,课桌立即变成一个超大的平板,和讲台上老师的平板同步了。再也不用背着沉重的书包来来去去,真省心!下课的时候,平板课桌会调出象棋围棋等益智游戏,还有许多图书可以阅览呢!

最后说一说大家最喜欢的娱乐区,里面有电脑、电子玩具等高科技产品。这里的电子产品都经过改良,再也不会损害小朋友们的视力啦。小朋友们刷身份证进入娱乐区,根据年龄限制上网的时间,有工作区一万多台的计算机严格监督着,再也不怕登陆不良网站了。

偷偷告诉你们哟,我设计的房子更特别呢!在半空中飞着许多太阳能源的房子,不但有房子的功能,而且有汽车的功能。放假了,还可以在自己的房子里来个全家旅游呢!我正在房子里开心地吃着从植物区买来的新鲜水果,丁铃铃……闹钟响了,把我从梦中拉了出来,揉了揉双眼,原来这是一场梦啊!要是梦想成真,那该有多好哇!我暗暗下定决心:努力吧!少年,未来在你的手中,未来的城市一定不是梦!

四年级的想象作文 篇4

在一个夜深人静哦晚上,我洗完脸,刷好友,又洗了一把热水澡,终于躺上了洁白而又舒适的大床,不久就进入了甜蜜的梦乡!

当我走进家门时,发现“呀,不好”,我家地上怎么全是蛇呢?更可怕的是所有的蛇都像土雕塑一样,躺在地上,一动不动。抬头一看,我家的大床上居然立着一个大大的墓碑,上面还刻有一些字迹,我轻声的读了一整遍字迹,突然,大地震动了,不久后又停了下来,我顿时吓得脸色苍白,呆呆地站在原地,动都不敢动。就在这时,一个蛇精轻声说到:“从现在开始,我们都会听从你的吩咐的!”我半信半疑地叫蛇精们都跪下,结果还真都跪下了,这让我大吃一惊!后来我又叫它们去给我倒茶,瞬间热气腾腾的茶就出现在了面前……

突然“轰”的`一声,一阵雷声传来,当我惊醒之时,才发现原来这只是一场惊险的梦啊!

四年级的想象作文 篇5

未来的教室。未来的教室不仅功能奇特,而且美轮美奂,就让我来一一介绍一下吧!一进教室,你会发现桌椅都不见了,它们都到哪里去了呢?

它们都被收到地下啦!原来桌椅上安装了隐形接收器,每个同学手里都配有一个遥控器,遥控器上有两个按钮,分别为蓝色和黄色,按下蓝色按钮,所有桌椅就会缩回地下的桌椅集装箱里,腾出空间让同学们在教室里也能尽情地玩耍!上课的时候,按下黄色按钮,桌椅就会从地下“钻”出来,让同学们好好上课。每个课桌上,都装有一台隐形电脑显示屏,里面装满了成千上万种对我们学习有帮助的书,每到读课外书时间,同学们可以尽情地阅读自己喜欢的书!

隐形的电脑显示屏,不仅没有辐射,而且屏幕开启时,会散发一种柔和的光,对眼睛起到保护和滋养作用,让同学们在开心读书的同时,眼睛也越来越健康!是不是很神奇啊!同学们,未来的教室是不是很令人憧憬呢!

我相信,只要我们现在好好学习,掌握更多更广的知识,不久的将来一定能实现我们的愿望,让所有的同学都能在这样既安全又神奇的教室里学习!

四年级的想象作文 篇6

一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你传给我,我传给你,只有小猪在吊床上睡觉。

老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就断了,老虎眼珠子一转,想到了办法,如果一个人站在另一个人的头上,还有一个人站在第二个人头上,第三个人一跳不就过去了。

老虎买了一个广播,大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法,又在广播里大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊,我这里有许多肉吃,来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”,大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走,老虎又说“只要大家齐心协力,一定会抓到那些可恶的家伙的”。

于是,大家到了晚上开始袭击这村子,老虎的表哥是大将,带着兵马去攻击,不一会,除了小松鼠和小刺猬,其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。

四年级的想象作文 篇7

20xx年,我当成了一名科学家,发明了无毒香烟、机器人和无烟汽车。。。。。。而发明特殊的手表,我还一直在研究。

我想用独一无二的黑卡做外壳,里面装一张让人着迷的芯片,我反复的实验着,终于有一天我完成了实验。“我成功了。”我兴奋的叫喊着。他的外观很漂亮,很酷的神秘黑,加上两颗白色的亮钻点缀,让人看了就爱不释手。最主要的是他特有的功能。可以指使人做事情,就按我说的去做,直到做完为止,程序才会自动解除。还有就是能召唤各种需要的东西,只要我一说,屏幕上就会马上出现我想要的,点一下确定,实物就会出现在我的面前,这样就可以拿来用了,很是方便。另外,他还有自动防御功能。当我外出时,一旦他发现周围有不明的人员,就会自动启用保护模式,如果有人靠近,他就会马上把坏人抓住,特别适用小孩,让人贩子无机可乘,并把他们抓住,送到公安局。让孩子可以无忧无虑的玩。我们开心,家长放心。他还有造武器的功能,这天,我要和小朋友们做游戏,我就对着手表说“激光剑、丛林砍刀、枪。。。。。。”他们一个个都出来了,小朋友都惊讶的不得了,口水都流出来了。

“起床了!”我正得意忘形时,被妈妈的叫声惊醒了。我连忙做起来,原来是一个美好的梦呀!我想我现在要努力学习知识,等我长大了,我要把他发明出来。

四年级的想象作文 篇8

 随着科学的发展,我们未来的教室也将会变的焕然一新。

我想未来的教室应该是这样吧:走进教室可以看见五颜六色的墙壁,下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色,使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课的内容。讲台上设有一个电脑,做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候,大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑,电脑里可以存有很多文件,可以使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人,它可以给我们打扫卫生。

未来的教室是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦学习,勇于探索吧!

四年级的想象作文 篇9

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”我们正齐读咏鹅这首诗呢!我无意间扭过头看向窗外,只见天空中有一只鹅在飞翔着哦,到处乱撞,撞在树上,撞在天线上,似乎在逃避着什么。

鹅在天空中翱翔,“砰”一颗子弹射中了鹅,鹅掉了下来。一下课我就冲出教室,找到了鹅,将它带回家包扎伤口。

过了一阵子,鹅苏醒了,已经可以自由的飞翔了。不料,鹅崛起屁股,驮着我飞上天。“谢谢你,”鹅居然开口说话了,我是尼尔斯的鹅,我叫马丁,我现在有任务在身,要去拯救被老巫婆囚禁卖火柴的小女孩儿,他曾经也是我的救命恩人。”

“老巫婆?卖火柴的小女孩儿?”我很惊讶。“先别说了,救人要紧,抓紧啦。”马丁加快速度。马丁飞得很高,很快,往下看去只是几个小黑点。一路上我都睁不开眼睛了。不一会儿,在我们前面出现了一座城堡,很阴森。我报紧马丁的脖子,双腿一夹,马丁向下飞闯进了城堡。

天,我浑身起鸡皮疙瘩,墙脚处布满了蜘蛛,都是活着的,地上布满了尸骨,墙上挂满了鬼照片。

城堡里布满了机关,几乎都被马丁躲过了,可是马丁还是被最后的几根暗箭所伤,那是为了保护我而受伤的。

终于我们打开了,最后一扇门,小女孩儿被绑在了椅子上,嘴里塞着一团纸。小女孩说不了话,可不知为什么,他使劲的摇着头。

当我们解开绳子,拿出纸团是小女孩儿大声喊道快跑。还没等我们反应过来,几根暗箭射中了我们。我向前一趴吐出了鲜血。当然,马丁也受伤了,但他忍住了疼痛。

“小女孩儿,马丁上当了,你已经没有用处了,去死吧!”突然老巫婆出现在我们身后。紧接着,一把矛刺向了小女孩。马丁张开翅膀扑向小女孩帮小女孩挡住了矛,又迅速进最快的力气,拖着我和小女孩儿,冲破屋顶,飞走了。半路上,马丁吐出鲜血,猛然落了下来,说:“二位恩人,我就要死了,不要担心,有另一只鹅马上就要来了,他会帮助你的。还有请记住,动物是人类的朋友动物也是有感情的!”

四年级的想象作文 篇10

二十年后的我,是一个发明家,发明出了许多发明,其中最适用-的是垃圾自动处理器。每个人家里都有一台。

可是它为什么叫垃圾处理器呢?因为他有三大王牌。

第一王牌就是它可以把放进去的垃圾,自动转化成清新的空气,无论你放进去什么。比如剩菜剩饭、废电池或废纸等一些垃圾,他都能转化成空气。

第二王牌是它的自动回收功能,只要你在他的头顶按一下自动回收按钮,它就可以变成机器人,把一些不重要的物品回收。不过,有些人会担心它把一些可以循环使用的东西回收,我发明时也考虑了这点,所以在它的脑袋中安装了一个芯片,有了这个芯片他就可也通过主人的平时生活,来判断这个垃圾需不需要回收。

第三王牌是它的外形好看而且得体。它的外形是以可爱的动物来打造的,人们可以通过自己的喜好来购买。它的颜色也有很多种,不同的动物有不同的颜色。

听了我的介绍,你是不是也心动了?

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