四年级作文

实用的四年级作文合集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

小时候，我是一个非常听话的小孩，天天听大人的话；现在，我同样是一个非常“听话”的小孩，大人说东，我偏要往西……

现在，和家长吵吵架、顶顶嘴也是家常便饭了。去年学游泳，我不乐意，那些不顾小孩子想法的大人自然会强求：“你去不去？反正，我己经交了钱，你去也是去，不去也得去！”不都是去吗？跟我说那么多还有什么用呢？“反正那里有大人学游泳的，我不去，学费给你自己去学游泳吧。”大人肯定不会同意的，一大堆理由又架在了话题榜上：“你看见手机、电视上的新闻了吗？好多孩子因为不会游泳，到水里玩，结果淹死了，你还不学游泳吗？”我也不甘落后：“我在浅水区玩不就可以了吗？再说，还有些孩子学会了游泳，便跑去长江边的深水区游泳结果也被淹死了！所以不学，也不去游泳，岂不是更好！”大人的花样还挺多的，一会见说不过小孩，就来软的：“我也是为你好，难道你真的想一辈子不游泳吗？”我可不吃这一套：“你也是！你也不会游泳，难道你想和我一样吗？不如我把学游泳的机会让给你，你看！我是多么‘舍己为人’啊！”“我不需要你的帮助，你还是学会自救比较好呀！”两个人就这样一直吵呀吵，那个大人为自己的孩子吵，而那个孩子为自己而吵，两个人就这样吵呀吵。最后暴力结束了这场斗争――我被拉走了……

现在的孩子都是这样，是如此的“听话”，真的不如以前了。因为我们这群孩子真是越长大越“听话”。不过，我希望大人们不要让孩子们做不愿意做的事。让孩子们快乐的成长吧！

四年级作文 篇2

我家附近来了个大型游乐场，有弹跳床，有6D动感电影、旋转飞机、砸金蛋……。

最吸引我眼球的是“鬼屋”，“鬼屋”门口光站着三个“僵尸”就已经把胆小的吓跑了，我呆在那个披头散发，脸色苍白，手里推着磨的“僵尸”面前，心里暗暗想道：难道这就是传说中的“有钱能使鬼推磨”吗？

爸爸见我傻傻地呆在门口，便说：“你想去吗？”我毫不犹豫地说：“可以啊！”

刚进“鬼屋”我就傻掉了，里面一片黑暗，只有微弱的灯光，往下一看，有一个穿着古装的骷颅架，一手拿着匕首，一手抓着一个人，好像要刺下去似的，这不禁让我毛骨悚然。“呀！厉鬼啊！”我故意大叫……。

我们来到了鬼门关，门自动开了，里面只有一把椅子和一张桌子，我刚坐下，忽然一个死尸飘下来，发出恐怖声“拿命来！”我顿时吓了一跳，幸好爸爸在身边，看见我吓到了，连忙说：“那是假的！不信你摸摸？！”我半信半疑地摸了一下，原来是橡胶做的，简直可以以假乱真了！

接下来又走了几关，每关都有一些小害怕，但一一都被我克服了。走到外面阳光明媚，真是有惊无险啊！

四年级作文 篇3

夜幕降临了。一轮圆圆的月亮挂在空中。趁着月色我和妈妈一起去西湖边游玩。

西湖的水面上非常平静，没有一点波纹。天上的月亮映在水面上就象是一面黄黄的镜子。我和妈妈继续往前走，发现还有更美的风景。

音乐喷泉还没有开始，但座位上早已人山人海。大家你挨我，我挨你。把湖边围的水泄不通。

不一会儿，湖底下的灯亮了起来。有黄的，有蓝的，还有红的。紧接着，又喷出了一些五颜六色的水柱。好象被洒了颜色似的。

水柱忽高湖忽低，是随着音乐的节奏来决定的。当音乐变的柔和时，水柱摇摆不定，象风吹的柳枝那样婀娜多姿。当音乐变的强烈时，水柱一下子升高直冲云霄。在场的人们看的目瞪口呆。惊叹不已，还不时的发出赞叹声。人们垫着脚，往湖面上望去。生怕错过任何一个环节。有的小孩子骑在大人的 背上兴奋的拍着手。

十分钟的音乐喷泉结束了，不过那美丽的瞬间还时时刻刻映在我心中。

四年级作文 篇4

一个星期六，我去郭鑫家打乒乓球。

到了郭鑫家后，我叫郭鑫出来玩，郭鑫说:好啊。我就和郭鑫开始打乒乓球了，他左一下，右一下、擦边球、旋球......

第一局我败了，郭鑫太厉害，我打不过他，第二局又输了，到第三局了，打到一半的时候，我们就发生了问题。郭鑫说:这球擦边了，你输了。我却反驳道:这球根本没擦边，我没有听见声音。郭鑫说:你没听见，是你的事，我听见了。我说:谁说的，你看见没。郭鑫大吼道:我看见了，怎么样，不会打别打。我生气地说:别赖皮好不好，没擦边就没擦边。就这样，我们两个谁都不理谁，一直坐着。

过了十五分钟后，我心里想:友情第一，比赛第二，不要让一点小事破坏了一个朋友，我想了几遍后，终于站起来，对郭鑫说:郭鑫，我们和好吧，这球算你赢行不行。郭鑫想一想了后说:不好，谁叫你这么大声的对我说话。我说:友情第一，比赛第二，不要生气了。郭鑫说:那你要向我道歉。我说:对不起。没想到郭鑫也说了对不起，郭鑫说:我不想占你的便宜，我们重来一局吧。我说:好。

我们就重来了一局，我没想到的是，这一局居然是我赢了，郭鑫说:你真棒。我感觉很开心。

这件事让我知道了友谊第一，比赛第二，不能为一点小事，就破坏了友谊，那是很不好的。

老师的话：同学之间发生矛盾很常见，关键就看怎么处理。代阳光同学很不错，气量大，当发生矛盾时能冷静下来思考问题，主动和同学道歉。郭鑫同学也很不错，没有因为代阳光的主动认错而认为自己占了理，而是也向代阳光认错，他们俩真是一对自我反省能力很强，又珍视友情的好同学，是我们学习的好榜样。

四年级作文 篇5

从小到大我身边发生过许多事我都忘记了。可有一次，我放学乘坐401路公共汽车，回家时在车上发生的一件小事，至今我都记得很清楚。

那天上车后,我找了一个靠窗边的位子舒适的坐着,看车窗外面的风景。车子起动了,我听到一个老婆婆说:“等一下，还有我呢！”老婆婆来晚了，上车后只能站着。那时路上很堵车，司机开一会儿刹车，只要一刹车，老婆婆就一摇一晃的，真让我担心，怕老婆婆摔倒了。我想了一个办法，如果把我的座位让给老婆婆的话，她就不会摔倒了，于是我对老婆婆说；“您坐我的位子吧，”老婆婆夸我说：小朋友，你真乖。：汽车继续向前飞快的行驶，上坡、下坡、转弯，看着老婆婆安稳的坐在椅子上，我的心里很欣慰。

尊老爱幼，乐于助人，是我们中华民族优良的传统。我自己也曾经在困难时候受到别人及时的帮助。那次数学考试，我由于粗心忘记了带尺子，当我要用尺子却发现没有。这下把我急坏了，怎么办呢？这时旁边的小谢知道我的情况后借我一个备用的尺子。我非常感动。连声说“谢谢……”

我觉得人与人之间，只有更多的互相关心，互相帮助，我们生活才会变得更加美好。

四年级作文 篇6

制作于20xx年、票房仅有三百多万的新加坡影片《小孩不笨》，在今天看来实在是一部不怎么起眼的小片子。

而它对于我的内心的震撼却是那些投资上亿、明星云集、场面火爆的大片所无法比拟的。

因为这部影片所带给我们的'，不是视觉的享受，却是心灵的拷问。是的，它被归为喜剧片，也的确有不少令人莞尔之处，然而临近尾声，我发现自己的笑里分明含泪。

嬉笑怒骂，苦辣酸甜。

国彬、Terry、文福，三位被贴上了笨蛋标签的EM3学生，其背后是怎样的痛苦挣扎？这三个家庭中的亲子关系，又该怎样反思与改善？作为学校，那个在影片一开始就以围以铁丝网的方式进入镜头，就被称为最无情最残酷的地方的那个所在，该付怎样的责任？而社会，那样的浮躁、冷漠、短视、偏见、茫然……又给身不由己的我们出了一个怎样难解的生存难题？

不是孩子的问题，孩子原本就拥有多元智能，没有任何一个孩子是笨孩子，只是我们拿错了尺子、扣错了帽子。文福难道不是一个有担当的男子汉？国彬的美术天才差点被埋没！即使是连涂面包片也不会的Terry，其善良和勇气也让人肃然起敬。

是我们这些成人的愚蠢——我们也同影片中的老师那样，以成绩论英雄，将某一门功课不好的孩子打入另册、冷眼相看；我们也同影片中的家长那样，或溺爱包办，或冷嘲热讽，或苦苦相逼！

我在给家长们讲《小威向前冲》的时候，总忍不住发两句议论。

“显然，每个生命，都堪称三亿分之一的奇迹，而孩子渐渐长大，却在和‘别人家的孩子’的比较中败下阵来，陷入失望、沮丧、平庸……这是谁的过错？”

头涔涔，十年之后的我们，仍然在犯着这样那样的错误；

泪潸潸，十年之后的孩子，仍然在忍受这样那样的折磨。

这一年来，走访了几所颇有影响的私立学校。毫无例外，这些学校出于招生等多方面的考虑，选择了寄宿制。有的学校竟然规定孩子连续上二十五天课之后才能回家休息五天。这显然是绝对违背教育规律的，因为零到十二岁的孩子，需要父母的全身心陪伴。可是学校也有道理——高端的私立学校，主要面对的是那些家长有钱没时间的孩子；低端的私立学校，则是面对那些留守儿童……这些孩子，学校不管起来，就更没人教育！

无法想象，十年之后、二十年之后，当这些孩子成为了社会的中坚，将会如何！

很欣赏影片的开头和结尾。

“原来你们也这么听话！”

耐人寻味。

四年级作文 篇7

我很荣幸这次的世博会在我国上海举行。这是我们所有中国人的骄傲。接下来就让我带大家认识世博会部分会馆吧。

先带大家去看由四根巨柱撑起的东方之冠，中国馆。由于形状酷似一顶古帽，因此才被命名为“东方之冠”。它的主题是：“城市发展中的古老智慧”。中国馆还是双向跨度亚洲最大、大跨度双弦张拉桁架国内最大；单体太阳能屋面国内最大；生态绿墙世界最大。

接下来我们去看一看尼泊尔国家馆。它的亮点是突出了尼泊尔的环保可再生能源和绿色建筑等方面所做的努力。

瑞士国家馆的外部幕帷主要由大豆纤维制成的，既能发电，又能天然降解这个设计是从104各方案中层层遴选而来，用高科技元素展现了一个现代瑞士的生活理念。

还有主题是“快乐街”的荷兰馆。从远处看，“快乐街”就宛若一条穿悬而过的过山车；夜晚，变幻多姿的灯光效果又会将他映衬得如梦如幻，一定会让不同想去不同品味的参观者开心游玩。

日本馆是个会呼吸的馆。原来银白色的薄膜是一层含太阳能发电装置的超轻“膜结构”。日本馆分过去、现在、未来三大区。形态融合了日本传统特色与现代风格。

丹麦馆是个“幸福生活、童话乐园”的国家馆。骑自行车穿梭在环形轨道带孩子们在游乐场尽情玩耍、品存食品的野餐体验，用足尖感受来自丹麦港口的水……20xx年这个洋溢着幸福和童话般的画面就将在上海世博会丹麦馆一一呈现。

大家都知道盒子吧。我相信许多人都会说这有什么了不起的。可是在世博会英国馆是一个“会发光的盒子”英国馆外形简洁、并创意无限，这就是英国国家馆所演绎的展馆。会发光的其实不是盒子而是向各个方向伸展的大量触须，这些顶端带有细水彩色光源的储蓄覆盖在建筑物的外部，随着微风的轻轻吹拂。可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩，组成各种图案。通过信息和图像的传送，参观者甚至还可以在展馆的表面看到内部的各项活动。

还有许多展馆我不在一一介绍了，那些美是无法用文字代替的。那么，就让我们一起来为世博的美丽而喝彩吧！

四年级作文 篇8

在学校里的第二节下课后，广播里响起了课间操的广播。只要天气晴朗，操场没有雨水，体育老师，吹起一声洪亮的哨声，同学们就要做课间操。

这不，今天天气不错。第二节课下课不久，广播里又响起了课间操的广播。操场那又响起了一阵洪亮的哨声。这时候，同学们又露出了一副懒散的样子，唉声叹气地说:”又要做课间操了。”说完立刻就下了楼梯,在操场排好了队,一队接着一队井然有序的跑到了操场。

体育老师看同学来齐了。便高声喊:”稍息。”同学们就迈出出左脚一步，他又看了看。又说“立正。”我们一把脚缩回原地，体育老师吹了声哨子，课间操的广播就开始了。同学们就跟着广播做。我虽然做了快六年的课间操，但还是有一些地方不会做，所以要好好跟着别人做。很快，广播就停了。课间操也做完了，体育老师说：“解散。”然后同学们就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操场做各自的事情。

这次做课间操我觉得我们班的同学做的不好一点，都不整齐。通过今天这次课间操，我觉得做课间操也是一件有趣的事情，所以以后我都要开开心心地去做课间操。