四年级故事作文

【精品】四年级故事作文锦集九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级故事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级故事作文 篇1

“大喜事大喜事”小花狗工程师说。

“什么喜事这么开心？”山羊伯伯问。

小花狗工程师说：“最近东门开设了一个体育广场有很多好玩东西呢！”

小花狗的话正好被旁边玩耍的小红狐听见了，它想： 真的有好多好玩东西！我何不去凑个热闹。它迫不及待的向东门飞奔而去。果真的有好多好玩东西：跑步机、单杠、哑玲及甩腰机等……真是五花八门呀！小红狐猛一转头，发现了一个它平时最爱玩的秋千。 小红狐直步走向秋千，小红狐坐在秋千上使劲地摇啊摇！可是秋千纹丝不动。小红狐犯难了，怎么办呢？小红狐自己一拍脑袋想出了一个“好办法”。它自言自语地说：“我摇完了再坐上去就可以了吗？”小红狐摇了摇秋千，秋千果真荡了起来了，可小红狐怎么也坐不上去 。后来小红狐抓住绳子坐了上去可秋千却不荡了，小红狐可真沮丧啊！

过了几分钟一只小猴子从树上窜了出来，小红狐吓了一跳！小猴子看了看小红狐，问：“你为什么那么沮丧啊？”小红狐说：“我想玩秋千可秋千怎么也荡不起来！”小猴子说：“我来荡秋千你来坐好吗？”小红狐点了点头，说：“谢谢你，小猴子。” 小猴子用长长的尾巴捆着树，弯下身子把小红狐拉了上来，小猴子使劲的摇了摇秋千。“秋千荡起来了！秋千荡起来了！”小红狐开心的喊到。就这样小猴和小红狐成了一对很要好的朋友。

其实友谊很简单只要很平常的一件事就能成就一段友情，我们要学会爱护友情，珍惜友谊。

四年级故事作文 篇2

奶奶家养了一只小狗，我给它取名“胖胖”。胖胖的毛是棕色的，一双水汪汪的大眼睛，肚子肥肥的，让我的手时不时地想去抚摸它，它也不例外，用舌头舔我的手，我们两个关系可好了。其实，我和它都有一个共同点，那就是“肥”，也许是我们俩都很爱吃。我们两个很有共同点吧！

每天上下学它都会接我，每次妈妈上下班的时候，它也会迎接妈妈。有一次，就在我上学的时候，妈妈正好也要上班，它先把我送到学校，然后又回去送妈妈上班。可它哪里知道，它哪能跑过妈妈的电动车呀，但它还是傻乎乎的跟在后面跑，结果看不见妈妈了，它就迷路了。

放学的时候，我愣住了，“胖胖”怎么没来接我，我带着疑惑的心情回到了家，一进门我大声叫道：“胖胖，你在哪里？今天怎么没来接我？”我连续叫了两三声，都没有见到胖胖，我慌了，跑出家门边找边喊，就是一点踪影都没有。我不能往坏处想，也许“胖胖”出去玩了，一时半会忘了回来。妈妈回来跟我说：“胖胖可能走丢了。”泪水再也忍不住的夺眶而出，我伤心地哭了一场，没有了“胖胖 ”，我真的太不习惯了。

我爱我的“胖胖”，假如你能回来，我一定好好的保护你！

四年级故事作文 篇3

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

有一天，小木偶怒气冲天地跑到了小红狐的家门口，愤怒地说：“快开门！小红狐，还我红背包！”小红狐听了，不但不还小木偶红背包，居然还把小木偶的蓝色花朵帽子给摘了下来，小木偶却什么也不知道。等到小木偶回过神来的时候，小红狐已经不见踪迹了。

小木偶赶快地用灵活的木头腿，追上了小红狐。谁知，小红狐早已叫来了

熊警官，又准备让他判法。

熊警官左看看，右看看。小红狐满脸的愤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看见了小红狐扑哧一声笑了出来，就把小红狐给仍了出去。

小红狐摔疼了，她大哭起来：“呜~呜~。”在这个时候，小木偶赶了过来，安慰她说：“小红狐别哭了。”小红狐惭愧地低下了头说：“对不起，我不该拿你的东西。谢谢你，原谅我！”小木偶高兴地说：“不用谢。”就这样他们又和好了。

经过了这件事，小木偶明白了，只要帮助别人，别人也会帮助自己的！

四年级故事作文 篇4

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。我是个其貌不扬的小姑娘，但我非常爱书，对书情有独钟。下面，我就来给大家说说我和书的故事吧。

我爱整理书

我有一个非常大的书橱，有时间就会整理里面的书。每本书的书脊上都贴着号码，而我的手里，有一张书单，上面写着每个号码对应的位置，这样就能又快又准地找到需要的书了。

我爱看书

我是一个小书虫，用“废寝忘食”来形容我读书的忘我毫不夸张。不信？听听这个真实的小故事你就相信了。有一天，妈妈叫我去买盐。走在路上，路过一家书店，透过橱窗玻璃我看到了梦寐以求的《我的山野朋友》，便飞快地跑进书店，拿起它读了起来。直到看完，这时已经六点多了，买盐的事早就抛到九霄云外去了。回到家里等待我的是一场狂风暴雨。

我爱分享好书

我除了爱整理书、爱看书，还爱分享好书。我组建了一个爱书小队，利用课余时间带领队员一起写稿、分角色、做课件。认真排练后为低年级的小同学分享读书的收获和感受。我们的努力赢得了老师的赞许和同学们的好评。

我的话匣子一打开就停不住了，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊。让我们一起去漫步书林、遨游学海吧！

在书中，我学习谦虚友善，学习顽强乐观。读好书让我的'精神世界变得丰富多彩，读好书把我带入了一种快乐的境界中。这，就是我和书的故事。

四年级故事作文 篇5

“小声点，把我给吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人来了，呱呱呱，还睡？”小黄瓜一边说一边把小傻瓜往前推。你猜猜是谁在说话呢？不知道吧，那就是我们家的两只小鸭子。

小傻瓜是女鸭，毛色偏黑，脑袋小小的，眼睛也小小的，小脚丫比较短，走起路来呆头呆头脑的，所以就叫它小傻瓜。而小黄瓜却不一样了，虽然是男鸭，毛却是黄澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，脚掌上的蹼比一般幼年鸭都大。虽然他们有很大的不同，但他们有一点却是一样的，就是小嘴特别的扁。

小鸭子的可爱，还表现在他们的叫声、睡相和游姿里。

鸭子的叫声，语速极快，似鸡非鸡，似鸭非鸭，我的妈妈告诉我：鸭子现在还小，还属于雏鸭，声带未发育完全，所以声音不像成年鸭那样沉，倒有一点像小麻雀。我发现特别在小傻瓜单独睡着的时候，淘气的小黄瓜还叫得特别凶，好像非要叫醒小傻瓜似的。

小鸭子的睡相属最可爱的了。平时别看他们活蹦乱跳，睡起觉来可乖了。他们每天睡两三次。他们会找一块干地。（因为我把他们放在洗手间里）两个缩成一团，互相取暖，眼睛紧闭着，姨妈说他们像一对鸳鸯，安静地进入梦乡。打破这美好场面的是小傻瓜，因为小傻瓜睡觉时容易做噩梦，一做噩梦就打哆嗦，这样一来大家都醒了。

其实，小鸭子们的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗脸后，就要为他们准备洗澡水了，放好水后，我会将他们抱进洗手盆里，他们就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常开心。可能是因为太放松了，扑的一声，小鸭子们拉出了几坨便便。过一会儿，他们就会潜下水清洗自己的毛，很快又把头抬上来，摇一摇，甩掉头上的水。然后大叫，好像在说：“太累了，快把我抱上岸，晒太阳去吧！”看到小鸭子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鸭子一样欢叫不停。

小鸭子固然可爱，但饲养它，却需要下功夫，希望小鸭子能在我的百般呵护下快快长大！

四年级故事作文 篇6

春天来了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小脑袋，露出了美 丽的脸蛋。身着华丽的外套。

一场春雨过后一 一株小小的花生苗从土里钻了出来，在 玟瑰花的旁边，

一天，玫瑰花无意间看到了花生苗，心想,我是高贵的 玟瑰花，你.一株小小的花生,凭什么和我在一块儿。于是， 她对花生苗说：“小花生，快滚蛋，丑死了，还配跟我在一块儿?”

花生听了，没有说话。

春去秋来，玫瑰花因为以前光知道打扮，精力都花光了，成了一株秃枝、佧么漂亮的脸蛋儿、华丽的衣服，全没 了。而花生呢?以前积蓄了力量，现在结出了饱满的果实.

攻瑰花无力地睁开那失去光泽的眼睛，轻轻地叹息了一声……

四年级故事作文 篇7

上了三年级，我终于有资格进学校的阅览室了。每周三上午的第四节课，到阅览室读书，是我每个星期最期待、最快乐的时光。

我们学校的阅览室和图书室是分开的。记得三年级上学期，第一次上阅读课的时候，我们排着整齐的队伍从教学楼去阅览室。一进门，我就看到很多的桌子，每张桌子上都摆放了六本书，我挨个看书名：《格林童话》？幼稚！《武侠小说》？没意思！再往下看，《侦探小说》？这个还行！我赶紧坐到椅子上，填完阅读卡以后，就开始读这本书。书里讲述了很多名侦探破案的故事，一些看来天衣无缝的案件，侦探能从蛛丝马迹和一些疑点着手破案。在享受读书的乐趣的同时，我也认识到，遇事必须善于观察，多动脑筋。我非常喜欢读书，但是平时不是写作业就是弹钢琴，只有晚上写完作业后、睡觉前和中午这两个时间段才能挤出时间来读书。所以，每星期的阅读课这个机会太难得了，我如饥似渴地读书，直到下课铃声响起，才恋恋不舍放下书，再排队离开阅览室。

阅览室平日里是不开放的。为了在阅览室多读几本书，我还想了很多办法。英语老师选中了我参加英语兴趣小组，我高兴坏了——因为英语兴趣小组的活动地点就在阅览室，英语小组不但能多学单词、练习口语，而且能多读几本书。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地赶到阅览室，在英语老师和其他同学到来之前，争分夺秒地读自己喜欢的书籍。尽管在阅览室没少看书，但我的英语成绩还是非常好。

读书，让我快乐！

四年级故事作文 篇8

星期六，我和阿姨一起去坐公交车。我们先来到公交车车站，不久，车就来了，我们上了车，可车上已经没有空的座位了，我们只好站着。

过了几站，下去了一个叔叔，这时，车上上来了一位老人和一位漂亮的年轻阿姨。我本来想去坐刚才下车的那个叔叔的座位，但看到老爷爷上来，我就没有动。可没想到，那个年轻的漂亮阿姨却立马坐了下来。老爷爷站在位置边，什么都没有说。我说：“阿姨，您让爷爷坐吧。”那漂亮的年轻阿姨用眼睛瞪了我一下，好像在说：“小孩子多管闲事。”

正当我们僵持着的时候，旁边的一位穿着朴实的阿姨站了起来，说：“老大爷，您坐我这里吧。”老爷爷说：“没事，我可以站的，我身体很好的。”阿姨说：“老大爷，您坐吧，我们年轻人站着安全些。”一边说，一边把老爷爷扶到了座位上。这时，大家都纷纷说：“年轻人，就应该给老年人让座，这样才是讲文明。”那位漂亮阿姨也觉得不好意思了吧，只见她坐了一站，就匆匆下车了。

只有外表光鲜亮丽并不是美丽的，内心美才是真的美。

四年级故事作文 篇9

笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。

这一天，五个儿女在讨论谁的功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说：“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”

五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。

笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。

笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。