四年级生命的作文

精选四年级生命的作文汇编9篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级生命的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级生命的作文 篇1

有人说生命是短暂的，有人说生命是渺小的，有人说生命是伟大的，还有人说生命是顽强的。

暑假的一天，我和奶奶去一楼乘凉，奶奶还带了一些葡萄，我美滋滋地吃着。吃完随手就把吃剩的几颗葡萄核丢在了墙角边。过了几天，当我又去那里的时候，发现上次丢在那里的几颗葡萄核，竟然冒出了一截嫩绿的小苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！这几颗小小的种子居然可以在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。这到底是为什么呢？这是－生命的力量。

还有一次，我在我们家的阳台上发现了一盆快枯萎的植物，我觉得它快要死了，我想把它给扔了。可那时正好妈妈找我有事，我一转身就把这件事情给忘记了。过了几天，我又去阳台看花，在看花的时候，我就突然想起来要把那盆快要死的植物扔掉。我一走到那盆花面前，被眼前的景象惊呆了，那盆植物居然又重新活了过来。当时我在想我不会是在做梦吧，这盆快要死的植物活过来了？我一直不能相信自己眼睛看到的东西，但这是真的，这盆植物是多么不想死啊！它的生命力可真顽强。它如果没有这样顽强的毅力，估计早就死了，可它却活了下来，而且从我发现它要死的那天活到了现在。这到底是为什么呢？这是－生命的力量。

几颗葡萄核和一盆快要死的植物，告诉我生命的力量是多么顽强，多么伟大。我们的生命是短暂的，所以我们要坚强，要有毅力，要活出精彩。连植物都这样爱惜自己的生命，我们就更加要珍惜，爱惜自己的生命了。

四年级生命的作文 篇2

我常常想,我们应该如何对待生命呢？

就在春节时我回到乡下，爷爷奶奶正在让杀猪的工人帮忙杀猪。在杀猪时，猪一直在乱蹦乱跳，怎么也抓不着。正当杀猪工人扑过去时，猪迅速地逃开了，最后杀猪工人费了九牛二虎之力才抓住了它。它在运往客厅的路上，发出一阵阵撕心裂肺的嚎叫，那声音似乎是在垂死的请求，是在跟即将面临的噩运做垂死的挣扎……

生命的尽头谁都会做最后的挣扎，都渴望能有奇迹出现，渴望能有重生的可能。可是，在最后一声惨叫之后，随着鲜血的喷涌而出，那头可怜的猪已一命呜呼……。猪被开胸之后，我摸了摸那还热烫的猪心，不禁令我震撼，这猪心居然还在非常强烈地跳动，这真令我意外—猪的生命力居然这么强大！

冬天，我在一块地种了一粒豌豆，可种下之后，我就再也没理过它。不知为什么这粒小小的'种子居然在春天未来之际就发芽了，而且一天比一天大，一天比一天高。还有更不可思议的是它在冬天已经长大了，这么小的种子，居然有这么强的生命力，竟使它冲破坚固的外壳，在冰冷的雪堆里不屈不饶茁壮成长，而且后来还结出小果实，这真是一个奇迹！

现在，我终于明白了我们得怎样对待生命？生命就得爱护、珍惜，得想方设法地好好利用它，不能让生命白白失去，就算失去也要有价值！

四年级生命的作文 篇3

水精灵是千万水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意义是什么呢？夏季，骄阳似火，水精灵化为了水蒸气，与同伴们一起，飘向了天空。水精灵有些惊慌，她现在被塞进了一朵云里。“难道，这就是我的生命么？”她痛苦地想。终于，云承受不住了，将水精灵用力甩了出去。

此刻的水精灵，在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来，将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在矿泉水瓶盖打开的一刹那，跃了出去。水精灵摔在了地上，太阳又把她塞进了云朵。

冬天来了，大地一片银白，水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来，其中一位大一点的女孩说：“银铃、熙和我们堆个雪人吧。”于是她们开始堆雪人，水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸，似乎明白了什么。

回想着自己的经历：从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物，再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出，让别人快乐。

四年级生命的作文 篇4

公园中的大榕树，体现出了生命的力量。

我悠闲地走在的小路上，眼睛不停地转动着，目光扫向一片绿色，最终落在一棵苍天大树上。

一根根的树须挂了下来，风一吹，就绕成了一捆一捆的，绿色添满了整个树顶，我仔细欣赏着这棵大树，鲜明的绿叶，粗壮的树干，好一会儿，我才注意到向四处蔓延的树根。

“咦？”我好奇地想，“为什么这儿没有土，也没有水，这棵树是怎么长大的呢？”我忽然发现，榕树下的地砖是破破烂烂的，树根把每一条小缝隙，小裂纹都填满了。

“榕树的生命真强悍！”我兴奋地说道。我想到了家里种的月季花，哪怕一个星期不浇水，它也可以健健康康地顽强活着。、

是什么让榕树能在无土无水的环境下成长呢？啊，是生命的力量，是榕树热爱生命的力量，是对生命充满渴望的力量。哪怕是只有一滴水，哪怕只有一寸土，也可以成为生命的动力。

一场大雨，冲洗了绿叶上的尘土，滋润了坚硬的树皮，飘来的沙土，送来营养……生命的力量，可以创造无数奇迹。

四年级生命的作文 篇5

今天，妈妈叫我看了一张图片，我看了特别的震撼：一棵小树，从一块大石头里，长了出来，而且直接把石头劈成了两半，你想想这该有多大的力量，才能把一块石头劈成了两半，我看到这幅图片，突然想到了很多……

贝多芬小时候特别的不幸，他的家里也很穷，但是他在这种恶劣的环境下成了一位音乐家，他创作的《命运交响曲》，是在28岁的时候，两个耳朵都听不见了，但是他却用顽强的毅力同命运作斗争，这种精神值得我们去学习，我们也要像他一样，不管遇到什么困难，都不要放弃！

我还想起了一个人，《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，她从小就是一个聋、哑、盲的孩子，她却不甘于命运安排，她渴望生命，更希望生命过得有意义。她听不见，看不见，也不会说话，但是她没有自卑，没有自暴自弃。别人问她：“你都成这样了，你怎么还笑得出来？”但她次次都回答：“这就是命运，我不能自卑，如果我自暴自弃，我的命运将会更惨！”她尽了自己所有的力量，写完了《假如给我三天光明》这本书，她虽然自己看不到阳光，但她却给世界带来了光明，她像一个灯塔，照亮了漆黑的角落，迷茫的人们，她这种百折不饶的精神也同样激励着我们！

还有一个人，我一直念念不忘，他就是霍金，著名物理学家、宇宙学家、数学家。霍金从21岁开始，就变成了一个渐冻人，他逐渐不能够说话，全身不能动，只有两根手指能动，但他还是以顽强的毅力完成了《时间简史》，《果壳中的宇宙》等书。

生活中不管遇到什么困难，只要你有勇气、有毅力，相信你自己，总会达到目标！即使是身处险境，也能绝处逢生，就像那棵小树，在坚硬的石头中也能绽放出美丽的生命！

四年级生命的作文 篇6

时光如织布梭，飞快而又漫长地转动，日新月异，时代更加美好。冬去春来，一批新生的号角渐渐吹起，散落在公园的每一个微不足道的角落。

在一月与二月的交替之际，第一批新生降临了。公园里，小路下，散发出春天的味道：小草的清新，花儿的芳香，以及明媚阳光的香味……都渗进了泥土里；人民公园中间的小湖上，太阳光洒在湖面上，一只小鸟儿掠过水面，湖面上立刻荡起层层涟漪，一幅映在湖面上的画支离破碎。在一座土丘上，种着数也数不清的桃树、梅树，瞧呀，它们都发芽了，在密的绿芳中已经有几朵花儿开放了，好似镶嵌在绿芽丛里的红宝石，一副“犹抱琵琶半遮羞”的样子。

这时的湖面如一面铜镜，让人不觉想起唐朝诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。而湖边那娇嫩的绿叶，漫天飞舞的柳絮，更加美不胜收，甚至给人一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉。

多美丽的春天呀，让我们保护生态平衡，让生命的号角吹得更响亮。

四年级生命的作文 篇7

在我们的身边，有许多许多热爱生命的人：新品培育我们的老师，救死扶伤的医生和护士，保护人民安全的警察叔叔……他们用劳动创造着美好生活，也使自己的生命充满光彩。

我们小区里有一位张爷爷，已经七十多岁了但他每天都早早地起床，不是去公园散步，也不是去公园做操，而是拿了一把扫帚，把小区里每一个角落都打扫得一尘不染，花儿们也被张爷爷照顾得漂漂亮亮的。每当我早上去上学的时候，展现在眼前的仿佛是一处旅游景点。而这时，张爷爷已经累得满头大汗了。

有一次，张爷爷生病了，在家里养病，可他还是早早地起床，咬着牙打扫卫生。当我刚要去上学时，眼前的张爷爷突然晕倒了，我大吃一惊，连忙让大家把张爷爷送进医院。不久，张爷爷出院了，还是像往常一样打扫卫生。这时，很多邻居来看望张爷爷，大家都说：“张爷爷，您都这么大年纪了，就不要打扫卫生了，别把身体累坏了。”可张爷爷却说：“我的生命快结束了，我一定要让有限的生命创造出无限的价值！”

张爷爷真热爱生命啊！张爷爷说的那句话我已牢记心头，那句话告诉我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

四年级生命的作文 篇8

我常常想：生命是什么呢？

春天，小草总是早早地从泥土里探出头来，好像是报春的使者。我想起秋天里，小草枯黄枯黄的，有时在田野上，还能看见一大片一大片被烧黑的土地，那是野草被人烧过后留下的痕迹。冬天，雪花飞舞，大地上白雪皑皑，这又给小草带来一次严重的考验。可是，冬去春来，春风一吹，小草又毅然在田野里展示生机了，“野火烧不尽，春风吹又生。”，那绿色的顽强的生命，真令人赞叹！

有一次，我看柳树长得很茂盛，就让妈妈摘几根帮我编了个柳条帽，我玩了一会儿，就顺手把柳条帽扔到了泥土中，一场春雨后，我又去那里玩，突然发现几天前扔的那个柳条帽，居然还是绿意盎然，那小小的柳条里，包含着一种多么强的生命力啊！一点泥土，一点雨水，就能茁壮成长，我的敬意顿生。

草，烧了还能再生；树，砍了还能再长；悬崖边上的一棵松树和恶劣的环境作斗争，在山石里扎根成长；一粒种子，可以掀翻压着它的石块。顽强地向上生长……这一切都在告诉我。生命的力量是无穷的，是顽强的，我也要勇敢地面对学习中的困难，努力奋斗！

四年级生命的作文 篇9

海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了!“真棒!”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。