有关四年级写景作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的四年级写景作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级写景作文 篇1
日盼夜盼,终于盼到了今天——武汉解封了!我要出去找春天!
我来到湖边,看到小鸭子在湖里快活地游来游去,果然“水暖鸭先知”;小燕子衔着泥土,在低空翩翩起舞;小狗“汪汪汪”,在青草地上打滚儿;柳枝飘扬,柳条鲜嫩……这就是春天。
轻风拂面,柳絮随之跳动,这是春天的音符;湖水轻荡,“啪啪”地拍打岸边,奏起迎接春天的琴声;小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”,哼着劳动的赞歌;枝头鸟语响起,发出春天的'宣言……
梨花被吹得满地都是,仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上,和花儿“握手”,花瓣儿滑滑的、柔柔的……我闭上双眼,深吸一口气,陶醉了。
春天无处不在。我看到了她,听到了她,触到了她,闻到了她。她在柳条上荡秋千,在绿草上摇啊摇,在小鸟、杜鹃嘴里叫,在金桂、梨花枝头笑……
四年级写景作文 篇2
早晨,我到公园里散步,走着走着,我的目光停驻在那一池美丽的荷塘中了。
池塘边,一颗颗柳树抽出了嫩芽,把池塘打扮得像一块翡翠一般。池塘里,鱼儿自由自在地在“绿色的天堂”里追逐嬉戏。荷花也悄无声息地露出水面,绽开笑脸,像小姑娘粉红的脸蛋,给人以万绿丛中一点红的感觉。
这时,我情不自禁地扔下一颗石子。啊,平静的水面泛出了大大小小的波纹,大水文套着小水纹,一圈一圈地扩展开去。随着水纹的荡漾,水面上的荷叶睡眠的荷叶叶浮动起来,()仿佛一个小姑娘在翩翩起舞,一阵微风吹来,小姑娘越跳越起劲,也越来越好看了。一粒露珠滴到了荷叶上,水珠滴溜溜地转,在阳光下折射出五彩的'颜色,照的我的眼睛都睁不开。过了好久,水珠被蒸发了,消失得无影无踪,好像从不存在似的。
过了好久,我才依依不舍地离开了,但是池塘的美已经深深地烙在我的心上了。
四年级写景作文 篇3
听,轻轻地,它迈着轻盈的步伐来到了我们的身边,来到了这个世界。春雨,它伴着一阵阵凉爽的春风袭来了,沙沙沙,沙沙沙……
春雨是什么颜色的?蜜蜂挥动着翅膀说:“春雨是黄色的,它使迎春花盛开。”杨柳甩甩秀发说:“春雨是绿色的,它使柳叶变青。”梨花绽开笑脸说:“春雨是白色的,它使梨花变白。”而小朋友们说:“春雨是五颜六色的'。”
春雨的歌声也十分动听,它唤醒了沉睡的小草,小草从地下探出头来迎接春天的到来。它流到小溪旁唱歌,让沉睡的小溪醒来,溪水把厚厚的冰块融化,变成水流给春雨伴奏。“丁冬,丁冬……”河中的小鱼也被吵醒了,游了过来为春雨伴舞。
春雨来到了校园里,同学们看到春雨,不禁吟诵起诗歌:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。
春雨始终密密麻麻,不紧不慢地下着。这牛毛般的雨丝,从空中飘下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切显得朦朦胧胧。
我爱这多姿多彩的春雨。
四年级写景作文 篇4
我们学校坐落在风景秀美的长春,是一个美丽的大花园。现在你就随我饱览一下我们校园的美景吧!
我们学校的东南角上,有一个美丽的花坛。
冬天慢慢过去了,春姑娘悄悄地来了。小草脱下了枯黄的衣服,穿上了春姑娘给他们的嫩绿衣裳。正在一边伸着懒腰,一边吸着春雨滴在他们身上的露珠呢!残留在花坛里的冰雪也融化了,一切又恢复了生机勃勃的样子。
时光飞逝,春天已过,夏日来临。花坛又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳树,每隔几米都会种一棵。他们好像一个个美丽的姑娘,有的`迎风飘扬,好像在展示自己的美貌,有的摆着柳枝,好像在梳理自己的头,有的高高耸立着,当同学们热得汗流浃背时,就会到树下去乘凉。
转眼间,秋天来了,秋风瑟瑟地吹着;花坛里满是枯枝败叶。引人注目的是那一株株盛开的菊花,它们还不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。
一年的末季——冬天降临了,花坛变成了一个白雪皑皑的世界。小草,花儿都被覆盖了。但有一种花没有被淹没,那就是腊梅。那一株株腊梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之上,竞相怒放。他们傲霜斗雪的精神,值得我们学习。
瞧,这就是我的校园一角,他有没有让你赞口不绝呀?我爱我美丽的校园。
四年级写景作文 篇5
在公园里,有一个荷花池,四周种满了柳树,荷叶碧绿碧绿的,连成一片,荷花从荷叶中钻出来,有粉色的,有白色的,有的还是花骨朵,像亭亭玉立的少女。漂亮极了!荷塘里,小鱼快活的游来游去,有的小鱼在吐泡泡,有的小鱼藏在荷叶下。为荷叶、荷花增添了许多生机。
可爱的小鸟在柳树上飞来飞去,唱着清脆的'歌曲,花儿和小草,轻轻地摇摆,好像在说:“唱得真好听。”一阵风吹来,柳树轻轻的摆动了一下柔软的枝条,像一位美丽的少女在池塘边梳理着她那秀美的长发。
在荷塘边的椅子上,聚集了许多人,有的人在休息,有的人在聊天,有的人在欣赏荷花,还有的人在看书。有一位老人在喂小鱼,他把面包撕成一小块一小块扔进水里,可爱的小鱼马上都围了过来,争先恐后地抢食物吃,它们还为了抢一小块面包在水里打架呢!老人笑着说:“鱼儿,鱼儿别打架了,你们都能吃到面包,你们喜欢吃我明天还来喂你们。”
多么温馨的景色啊!
四年级写景作文 篇6
冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
放眼望去,漫山遍野的迎春花儿悄悄地绽放了,樱桃树的花苞鼓起来了,路边的野花发芽了,小草也从土里探出了头,院外的柳枝虽然还没有吐出新芽,但树干和枝条都已泛出淡淡的清色,它们经受了严冬的考验却蕴藏了更强的生命力,将还给大自然一片绿的海洋。
田野里,土壤蓬松,湿漉漉的,麦苗开始返青,农民们开始耕作,热情的伯伯们朴实的脸上挂满了笑容,今年定是丰收年!
初春的河水解冻了,小鱼们在水中游来游去。小河的水是那么的清澈、轻柔、光滑。河中的鸭子,游来游去,不停地寻找食物,好像永远也吃不饱似的。微风吹来,虽有丝丝寒意,但我们喜欢在水边玩,那溅起的水花,倒立的倩影,撒下的一串串欢乐甜美的笑声,深深烙在我心里,那幸福的'感觉足够让我回忆。
我喜欢初春的太阳,河边的柳树,山上的野花,因为那时是我最快乐幸福的时光。初春给予了我无限的向往,就像我们小孩过年一样,一切都是新的。
初春,万物复苏!这是播种的季节,我们也该播下希望,到秋天一定能收获累累的硕果。
四年级写景作文 篇7
寒冷的冬天悄悄的过去了,万紫千红的春天不知不觉地来了。
田野上,冬眠的小草在大地妈妈的怀抱中苏醒过来了,嫩绿的身体钻出了土地,它伸了个懒腰,贪婪地吮吸着春的气息;金黄的迎春花,那么娇小美丽,那样阿娜多姿,翩翩起舞,好象在炫耀春天的倩影;小河边的柳树舒展着枝条,春姑娘在帮她梳理嫩黄色的发辫,瀑布似的长发映在河水做的'镜子上,美如天仙,柳树乐得笑弯了腰。
小河里的雪水融化了,河水清澈见底,欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸,争芳斗艳,蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子,向河里打了一个水漂,河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时,一群鸭子跳进河里,嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏,追逐,正是“春江水暖鸭先知”啊!
庭院里传来一阵欢笑声,原来小朋友们正在草坪上放风筝。孩子们拿着线轴,拽着风筝跑啊,笑啊。五颜六色的风筝随风飘荡,把瓦蓝的天空衬托得美极了!这时,西边飞来了一群燕子,好象正和风筝比美呢!
“近了,近了,我听见春天的脚步。”“来了,来了,又一个充满生机的春天。”
啊!春天生机勃勃,春天万紫千红,我爱春天。
简评:小作者想象力丰富,语言活泼。
四年级写景作文 篇8
春天在我们的身边无处不在。
太阳公公从东方升起,光芒照耀大地,使这个世界充满生机。山间响起了鸟儿悦耳的歌声,昆虫们聚集起来开起音乐会,好像在庆祝春天的到来,音乐的音符随着春风飘向远方。小朋友们也随着音乐跳起舞来。冰河碎了,小溪欢快地流向大海,“叮叮咚咚”像是响起了清脆的铃声,我迫不及待地推开家门,寻找顽皮的春天。
我来到响山公园,河边的柳树长出了嫩芽,那翠绿的枝条配上波光粼粼的河水,仿佛是用水彩画出的画卷;小草也从黑暗的地底钻了出来,左摇右摆,似乎十分好奇眼前的这个新世界。我的脚步轻轻的,生怕打扰了它。公园里,还经常看见人们三三两两地采摘蒿子,来制作只有这个季节才能品尝到的美食:蒿子粑粑。新鲜的竹笋,飘香的腊肉,再配点咸菜,炒制起来的菜馅,令人无法拒绝。最令人感到美不胜收的'还是那漫山的梅花,红的,粉的……那么芬芳而又美丽,听说诗山敬亭的梅林则更胜于它。
啊!春天你是多么美丽,你使大地生机勃勃,充满欢笑声。这样的春天,谁会不爱呢?
四年级写景作文 篇9
2月5日,阳光灿烂。我和朋友一起去了广州动物园玩。
动物园里的动物可多了,有狡猾的狐狸,有机灵的'猴子,有雪白的天鹅,有美丽的火烈鸟……。
我和朋友在动物园里兴高采烈地走着,突然听见有人大叫:“哇!大熊猫呀!快来看呀!”我和朋友像离弦的箭一样飞快地跑了过去,看见一头熊猫在津津有味地品尝着竹子,另一头熊猫却懒洋洋地躺着,似乎在闭目养神。我们希望熊猫走过来,离我们近一些,就大喊:“小熊猫,给点面子,出来走走吧!”两只熊猫爱理不理的,好像在说:“现在我忙着呢!就不出来了!”这时候,我们听到有人说:“呀!真是不给面子。”我和朋友哈哈大笑。
我们继续往前走。走着走着,我们看见了一只大羚羊。它穿着一身深黄色的衣服,头上顶着两只像珊瑚一样的角。有很多人在地上捡树叶喂大羚羊吃,我也捡了几片,隔着围栏把叶子伸进去喂它;可是,由于我有点害怕,手里拿着的叶子掉了好几次,可能惹得大羚羊生气了,它还对着我喷了一口气呢!
动物园还有很多有趣的动物,例如会学话的鹦鹉、会开屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要来玩哦!
四年级写景作文 篇10
今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的.。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪,三场雪是四场雪,五场雪是六场雪。”九,十,许多,没有一个飞进李子。”
一路上,父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣,我回来把它们写在日记里。
宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花。”
清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑,一个微笑,一个人专属河秋。”
看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!