小学四年级作文

【精选】小学四年级作文合集5篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

我叫薇，今年十一岁，在读四年级，我有一头卷卷的长发、不太大又不太小的眼睛、红通通的樱桃小嘴、大大的招风耳，我的小脸胖嘟嘟的，好像能掐出水，可爱极了！

我是一个健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都爱吃，我最喜欢吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可乐鸡翅……为了让自己有一个好身体，我还经常运动；我还是一个勤劳、独立的女孩子，爸妈不在家时，我会自己睡觉，自己烧饭，自己完成作业，记得有一次，家里面只有我一个人，我自己把家里打扫了一番，爸爸妈妈回来后看到家里整整齐齐、焕然一新，又看到一旁满头大汗的我，夸我是他们的贴心小棉袄，我心里乐滋滋的。

我最喜欢唱歌，我的歌声像百灵鸟一样的清脆。平时在家里写作业时，我喜欢戴着耳机听歌，时不时还会哼唱起来。我还在妈妈的手机上下载了全民K歌，唱各种风格的歌曲，有时还会和一些人比赛，唱到忘我的时候还会做出一些手势，所以爸爸、妈妈、哥哥还有邻居都叫我“音乐狂”。我现在正在学习古筝，我的古筝弹的很好，得到了老师和同学的一只表扬，我今年古筝八级了，即将要学习很多新曲子，想到这里，我就禁不住非常兴奋。

现在的我决定好好学习音乐，争取长大后成为一名音乐家，我经常暗暗鼓励自己，要坚持自己的梦想，并为了梦想不断努力，当我自己有了收货后，我也会为自己喝彩，表扬取得进步的自己，我相信自己的梦想会实现，为我喝彩吧。

小学四年级作文 篇2

妈妈,洗脚.不知何时,喜欢静侯这声纯澈的童音:长长的走廊,走来了小小的身影，柔弱的臂弯里盛满了暖暖温情。此刻，我的心一如那溅起的点点晶莹，久久，久久，无法平静。

“小鸭子游啊游，游到了对岸……”小时候,母亲也喜欢用她那甜甜的嗓音为我吟唱,如三月的和风,像小溪的流水。小时候,总喜欢枕着母亲那一串又一串的故事入梦,在梦的花园里,轻轻荡漾着她那芳香的音韵。

“妈,烫个脚舒服。’’忙了一天,你也该歇着了。”“妈,我不累”温馨和谐的画面里,有一种声音传递出浓浓温情,伴着音乐一遍又一遍地吟唱,轻轻盘旋在被深深的心的上方,舒缓而又起伏,恬静而又激荡.

这几天，母亲的胃病有复发了，胸口总是疼的厉害，慈祥的脸上总是写满痛苦神情。隐隐约约地，那熟悉而纯澈的童音似乎又在耳畔响起。清晨的铃声中，一个小小身影划破黎明的宁静，一切似乎都随着我感恩的心跃动起来。“哗哗”水声过后，水与米静卧在锅中，一撮小小的火苗跳跃着，散发出爱的能量。轻轻打开那扇门，轻轻唤醒沉睡中的母亲：“妈，粥快泡好了，我们吃早饭吧。母亲睁开眼睛，慢慢坐了起来，递上母亲要穿的衣服鞋袜，我的.手已不觉挽住她的臂膀。于是，长廊里走来了一大一小两个身影，柔弱的臂弯里盛满暖暖温情。忽然发觉，母亲的气色似乎好了很多，愁容散去，那浅浅的笑意分外暖人的心。粥已煮好，毛着柔柔的雾气。我盛好粥，放到母亲跟前，递上筷子时，猛然想起冰箱里已没有了下粥的菜，不觉站着发呆。母亲笑着坐下，像欣赏作品似的看着粥，又看看我：“来，吃吧，我今天胃口很好，咱们一起尝尝白粥的醇香。”于是，我和母亲一起吃起来。粥已是温的了，我俩一口一口地吃着，吃得特别香，特别舒坦，好象在享用人间少有的美味。

“妈，烫个脚舒服些。”每天晚上，喜欢吟唱一声声纯澈的童音。穿过心灵的长廊，化声为小小的身影。那溅起的点点晶莹，舞动着——用我感恩的心，延续那份感恩的情。

小学四年级作文 篇3

我叫朱飞翔，今年十岁了。我有一个美丽的校园，那就是文清路豪德小学。

刚走到学校的门前，就看到伸缩门旁的墙壁上写着八个金色的大字，那就是文清义正，小学大成，这就是我们的校训。

学校大门后，不仅有许多奇形怪状的绿色植物，而且还有一个老鹰捉小鸡的雕塑。这个雕塑的内涵意思是：在学校你会遇到很多的好朋友，因此过得非常快乐。

接下来，就是我们的教学楼了，我们总共有三栋教学楼。教室里都是雪白的瓷砖，精致的推拉窗和一个大大电视机……简直漂亮极了。每栋教学楼的墙壁上都写着1句话，分别是，每个人都是重要的、每个人都能发挥作用、每个人都有自己的骄傲。

走着走着，我们便走进了综合楼。综合楼有许多各种各样的功能教室，如：科学教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室……

教学楼的旁边有一个塑胶操场，塑胶操场的中心是足球场，足球场可以锻炼我们的身体。塑胶操场一圈200米，总共有八根跑道。

塑胶操场的南边有一棵大榕树，大榕树枝干茂盛，树叶也千姿百态，大榕树的旁边还有一个水池，水池里有一座假山，山里有三个老人。其中有两个老人在下棋，一个老人边喝着酒，边看风景。假山上还有两个房子呢！

这就是我美丽的校园！

小学四年级作文 篇4

我有许多理想，但是每过两天就变。

最初，我特想当老师，尤其是班主任。我想：“当老师多好，能给学生留好多作业，还可以判卷子，我要给学生留好多作业，那样才好玩儿呢！”

有时，我想当服装设计师。看见满大街的人都穿我设计的服装，那我得特有成就感，心里美滋滋的。

有时，我想当警察。举着枪大喊一声：“不许动！”我看谁敢动？有一天，我看见有一个交警在休息，旁边围了一群老头儿、老太太，他们跟警察搭讪，特信服的样子，要是我是那交警，该多神气呀。

还有时，我想当羽毛球运动员。那是因为有一天，我看林丹和陈金打比赛，陈金赢了，奖金好几千美元，要是折成人民币，那得多少钱呀！我又爱打羽毛球，准能拿奖金。

现在我又想当急诊部医生，给病人做手术，这样我可以叫帮我做手术的那些人拿工具，真不错呀！

我的理想老变，可能过两天我就不想当医生了。

点评：行文简洁，层次分明，语言自然流畅。从这篇文章上来看，你是个思想活跃、对未来充满憧憬并带有新鲜感的孩子。同时，以上篇文章为例，你又具备生动形象语言进行情景塑造的潜质。此时，你需要更认真的学习，去跨越一个新的阶段，那就是真实情感与深刻的立意。

作文贵在有真情实感，更难能可贵的是能将这些真情实感用生动形象的语言表现出来。这篇文章的情感在那里？你的语言表现力却未能将文章的整体架构接连起来。有景却没情是未成一篇优秀文章的失误所在。其实你的选材很有空间，情感张力尽可在你手握之中。如果想展现自己的性格魅力，即可在每一项职业内添加伏笔，以情串景，以景绚情。

深刻的立意是你对社会认识的真实表现，它是一篇文章的思想或灵魂。至于在这篇文章如何立意我不能为你举例，这样会让你形成教条性的思想定势。你需要做的是，多积累、多思考、仔细消化我对你这一课的评析，然后再发来新的作品。孩子，你很聪明，我要你更自信，在学会我教你的这些后，你将走向睿智。

小学四年级作文 篇5

我和爸爸都喜欢吃洋葱炒猪肉，可妈妈却最讨厌做这道菜了。当然，不是妈妈不会做，也不是妈妈舍不得做给我们吃，而是切洋葱时那气味太浓了，每次都熏得妈妈“泪流满面”。

一天放学回家，我看见妈妈正在厨房里准备切洋葱，刚开始妈妈那“不争气”的眼泪就流了下来，接着眼泪热来热多。妈妈一边切，一边用衣袖擦眼泪。切洋葱的速度也越来越慢，一只洋葱只切了一半，妈妈就生气的扔到一边不切了，叫嚷着“不切了，活受罪”，便去卫生间洗脸去了。眼看心爱的洋葱吃不上了，更不忍心再让妈妈难过流泪。我放下书包，自告奋勇地说：“妈妈我来切”。一刀下去，我的妈呀！刺鼻的气味呛得我涕泪满面，差点昏过去，我立即跑出了厨房。

在卫生间我用清水洗干净脸。痛楚过后，我想有没有办法解决这“流泪之痛”呢？我立即上网搜索，翻书查阅，功夫不负有心人，终于我在《十万个为什么》中找到了切洋葱的小窍门。

我再次走进厨房，拿起被“抛弃”洋葱放入冰箱。一刻钟后，我从冰箱中拿出洋葱自信地告诉妈妈说，“我给您的洋葱施了魔法，再也不会惹您流泪了，您切吧”。妈妈听了，连忙摆手说：“不切了，不切了，我的眼睛刚好些，可不愿再遭罪了”。见妈妈不信，我便一边示范给妈妈看，一边告诉妈妈：“洋葱真的已被降服了，保证不会让您流泪了”。妈妈还是直摇头说“你呀，想吃洋葱炒猪肉，居然骗妈妈来了”。

妈妈看我切洋葱时的样子很轻松，非常惊讶，瞪大眼睛盯着我脸看有没有流眼泪，我却得意地直向妈妈“抛飞眼”。确信我没有流泪后，妈妈也小心翼翼的自己切了一个洋葱。随后开心的问道：“神了，儿子，怎么就不流泪了呢？”我得意洋洋地告诉妈妈：“道理很简单，洋葱在冰箱冷冻后，它的刺激气味就不容易挥发了，所以您就不流泪了呀。”妈妈听了，笑呵呵的说：“你这切洋葱的小窍门真好！”

从此，我家的餐桌上经常可以吃到洋葱炒猪肉了。