人四年级作文

有关人四年级作文集锦九篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的人四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

我们一家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。我们全家有个相同爱好，都喜欢打羽毛球。

有一天，天气格外的好，我们一家来了一场羽毛球比赛。爸爸和妈妈先来，比赛开始。爸爸发球，爸爸把球发得很高，球到了妈妈那边，妈妈一跳吧球又弹了回去。羽毛球在爸爸妈妈的手里，变成了一只小蝴蝶在空中飞来飞去。半个小时后，爸爸和妈妈终于分出了胜负。结果是爸爸胜过了妈妈。

该我和妈妈了，爸爸喊了声开始，妈妈发了一个高高的球，我像跳蹦蹦床一样，蹦了一个高的，正好球落到球拍上我给打了过去。妈妈又打了一个更高的球，还对我说：“别跳矮了。”球到了我这边，我跳了一下一看球，心想；这下糟了，跳矮啦。妈妈这个乌鸦嘴可把我给害惨了，差点让我摔个两脚朝天。这回妈妈胜了。

最后是我和弟弟。正当我和弟弟打得热火朝天，忽然，来了一群小鸟，落在弟弟身边叽叽喳喳的叫着，好想在说：“加油！加油！加油……”就像啦啦队。不到五分钟，弟弟就败了。

最后的结果是爸爸第一名，妈妈第二名。我第三名，弟弟是最后一名。虽然我是第三名，但我还是很高兴。

以后，我要加强练习，下次在比赛时我一定要打败爸爸，赢取第一名。

人四年级作文 篇2

假如我是外星人，我会把沙漠变成一个有山有水有泥土的地方，在上面撒上无数的种子，把它变成一个有山有水，有树木的地方我是外星人，我是奉命主人的命令，来到地球上把地球变成和平世界，把地球变成更加有数木，有文化我要把地球改成一个发达的更美丽的更完美的一个星球，我想把白云做成一个汽车，可以飞行的汽车上面可以睡觉，一个屋子里面舒服极了，可以放一个很重很重的东西，白云都可以撑住，我们可以在天空中自由飞翔，自由行动，还有下雨时，我们的白云会自动变成一个挡雨的白云，绝不会让我们淋到一滴雨水

还有我想把大海做成一个，可以随便走的大海就是在海上也不会掉下去，大海如果鲨鱼攻击人的时候，大气层就会帮我们挡住，鲨鱼不会吃掉，我们下海的时候我们不用一些防护准备就可以直接下去，还可以，呼吸，那样我们就可以看见海里面的所有生物动物物体海鲜等等等等还有我想把有色的水变成一些干净的水，这样我们就有天然，的水了，不会被污染，也不会不怕没水喝了，每天都可以去山山水水的地方随便就可以喝到一口水，而且还是干净的。

最后我希望地球可以变得和平，可以变得更加有文化，可以变得更加发达，我希望地球可以变成一个有山有水，有树木的星球。

人四年级作文 篇3

一天，我正在路上走着，突然，一道金光从我眼前划过。因为光线太刺眼，所以我赶紧把眼睛闭上了。

等我睁开眼睛的时候，发现我在太空，一个外星人站在我的面前。我友好地问他：“你好，你叫什么名字？”他回答：“我叫奇奇，你叫什么名字呀？”我说：“我叫朱星宇，我们两个做好朋友吧？”他高兴地说：“好啊！好久没人陪我玩了！”说着，就拉着我向远处“飞”去（因为在太空是走不成的）。

我们一边走，一边玩，可高兴了。等我们玩累了，我对奇奇说：“奇奇，我带你去我的星球——地球去看看吧？”他说：“好呀，我也想去看看呢！”说完，我就带着奇奇向地球飞去。

我们到了地球，奇奇就说：“这就是地球吗？你看天空灰灰的，树木少得可怜，呀！还有一股汽油味！这地方能住人吗？”我脸红了，不知道该怎么样回答。奇奇对我说：“我带你去我的x星球看看吧！”说完他就拉着我向X星球“飞”去。

到了X星球，我不由得吃了一惊：这里绿草丛生，遍地都是鲜花、小草，估计连世界上最好的画家也画不出来。

奇奇对我说：“我们这里用的是以太阳能做动力的人东西，不需要石油、汽油这一类的.东西，所以空气很新鲜，花草树木很多。我们还不随便砍伐树木呢。”

我想，等我回答地球后，我一定要把外星朋友的方法教给人类，让地球的明天更美好！

人四年级作文 篇4

在我家附近，住了一户人家。听爸爸说，这一大家子是从安徽来的。

我见过他们的儿，两姐妹都穿得破破烂烂的，身上的衣服有红有黄，不知道打了多少个补丁。加上两人太瘦的缘故，那宽大的衣服穿上去又好笑又滑稽。那一双布鞋前面破了一个洞，露出了两个脚趾头。而他们的父母白天在别人家做工，中午和晚上便回来喂猪，弄得身上又臭又脏，走到哪儿都让人侧目。

明天上学，两姐妹只能走着去。夏天，火辣辣的太阳照射着大地，姐妹二人热得扎起头发，由于不经常洗头，头发里散发着一股异味。旧凉鞋已经穿不下了，搭袢也不知掉在了哪儿。冬天，寒风刺骨，没有像样的棉衣棉裤，只好穿着“百家服”，脚上连袜子都没有了，任凭大风往里钻，真是苦不堪言。而其他同学，可以坐着车，穿着既漂亮又保暖的羽绒服，背着书包去上学。独来独往的姐妹俩也从不跟人说话，在学校，是被同学冷落的孩子。

可让人不得不佩服的是，正是在这种艰苦的条件下，姐姐已经上了初中，小女儿也有令人刮目相看的优异成绩，年年都有“三好学生”。走近她家门前，屋里那面土墙上的奖状一张又一张，难怪那对夫妇脸上长常挂着笑容呢！

正是这样一个从外地来的家庭，背负了太多太多，可也正是他们的坚持不懈，虽然艰难却快乐地活着。

人四年级作文 篇5

说到达人，大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是，我身边有一位拼装达人，他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次，我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书，就吓傻了，“什么，三十步，怎么可能做得完？”大家都在说。但是，王旭已经早早开始了！他快速地拿出两大盒零件，并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做，熟练地拿出L构架、长构架等零件，认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒，零件在他手中不停飞舞，制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时，许多同学对图解产生了质疑，因为图片实在有些杂乱，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急，而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件，顺着箭头的方向滑动，穿过另一个部件的某处，他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析，一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后，王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是，支架螺丝有长有短、仅相差几毫米，我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度；但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝，就大约能估出所有的长度，而且从未选错。

做着做着，王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼，凭借着自己所学的知识和规则，一会儿就把线连好了。很快，他的扫地机器人就在地上扫起来了！

“怎么又是他？”几位同学惊呼着。果然，王旭又是第一个完成了拼装，而且每次都能把难题解决！不过这也是常事，正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入，而且非常细心和有创意！”看来，他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀！

人四年级作文 篇6

桑娜说：“那时候我去西蒙家，发现西蒙死了，看见两个孩子睡在她的旁边，我实在不忍心丢下他们不管，就把他们抱回了家。”

渔夫说：“桑娜，你做得没错，要是让这两个孩子独自在那间小屋里，他们要怎么生存啊！我们不能放弃这两个小生命。”

桑娜说：“那时我也没想那么多，只知道非这样做不可。但将孩子抱回来后，我又担心你不答应，所以一直不知道哦啊怎么跟你说。没想到你也会这么支持我的做法。”

渔夫微笑着说：“你不应该担心我会不接受，你的决定是正确的。西蒙是我们的邻居，她现在去世了，留下了两个小生命，难道我们能坐视不管吗？虽然我们不富裕，但终归能熬过去的，不是吗？”

桑娜听完渔夫的话后，沉默了一阵子，露出了甜蜜的笑容，说：“没错，我们一定能熬过去的！”

桑娜和渔夫看着两个熟睡的孩子，露出甜蜜的笑容，幸福地拥抱在一起！

人四年级作文 篇7

我是一个外星人，住在月球上，我和章鱼一样有八只脚。

每个白天我都一个人地呆在月球上，无聊得快要长出虫子来了，所以我就期待夜晚。夜深人静时，我会坐上UFO去地球，沿着湖边散散步，赏赏月色，闻闻花香……但我每次去地球时总会把人类吵醒，这时候，胆小的我只能以最快的速度逃返回月球。这一次，我做了一个手术，把八只脚改成了两只脚，和人类一样了，因为我想装扮成人的模样，去做一次绕地球旅行。

我出发了，到达地球时，我看到有几个人在赛跑，“算我一个”，我喊道，“好啊，得个倒数第一不要哭哦”，他们嘲笑道。“3，2，1，Go”我飞快地跑起来，感觉自己像光一样，快到终点的时候，却看见一辆车想我驶来，我“刹车”不及撞个正着，只听的一声巨响，啊……我显形了。大家从四面八方跑来将我围住，我害怕极了，忙坐上UFO四处逃串，随后我的飞船后面就有几架飞机直逼过来，因为我的飞船比飞机的速度快好几倍，所以我轻而易举地就甩掉了他们。

我回到月球上，一段时间后再次到地球探险，不料我到了地球后，成了一个洗衣机店主人的仆人，天天洗衣服。因为我的个子低，所以只能踩着凳子洗。一天我往凳子上跳的时候，没把握好力度，一不小心跳进了洗衣机里，“嗡嗡，嗡嗡……”，啊……不好，我又显形了，最后我又坐上飞船逃了回去。

我再也不要当外星人，再也不要去地球了。

人四年级作文 篇8

如果你独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本有趣的书，一个百音盒，一只口琴，一台笔记本电脑，还有一副图画……

似乎很难做出决定。

如果你问我，我会毫不迟疑地回答：“我会选择一台笔记本电脑。”

当然，你可别误认为我带一台笔记本电脑是只供玩游戏的，是因为电脑有很多好处。电脑像一本百科全书，为我们提供很多资料。电脑像一艘装满知识的小船，带领我们遨游知识的海洋。电脑又像一把开启知识大门的钥匙，为我们打开了一扇扇知识的大门。

所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地打开我的电脑。每当到了一处地方，我就会用电脑来查找当地的风土民情，语言和节日习俗，而且可以在网上记录难忘的事情，给自己留作纪念。在疲倦或烦恼的时候，我可以用电脑来听听优美的音乐、玩玩好玩的游戏，看看好看的电影，就会消除一天的疲倦和烦恼。在过大洋的时候，电脑如果上不了网，即使这样，我也不必为这时候的无趣而感到烦恼，我可以把提前下载的电子书，调出来阅读，这样，问题就解决了。

怎么样？电脑的用处挺多吧，今天我先说到这儿，剩下的，你自己去发现吧！

人四年级作文 篇9

如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——陈老师。

陈老师个子不高，留着短发，显得很精神干练。陈老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道陈老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于陈老师很有经验，校长就让她接了班。陈老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。

陈老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了50分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，陈老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了陈老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。

陈老师不但在平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到陈老师还在批改我们的作业。我想陈老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着陈老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。

有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想陈老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她使我最最敬佩的人！