小学四年级作文

精选小学四年级作文合集10篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

“宝贝，快来帮忙呀！实在太重了！”门一打开，妈妈就抱着一个大大的纸箱子进来了。

“妈妈，这是什么呀？”

“当然是书喽！”

“太棒了！”

我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和妈妈一起把纸箱子搬进了我的乐园——我的房间。

我的房间左侧摆着一张漂亮的床，房间右侧是蓝色的书桌，还可以调节高度呢！我最喜欢的，是书桌旁边的书柜，它是一个庞然大物，分为四层，里面摆满了各种各样的书。

我麻利地拆开纸箱，把新书一一拿出。哇！是我梦寐以求的《哈利波特》系列！看，书封上的哈利波特带着眼镜，骑在扫帚上，不知会带我到哪儿去畅游呢！我随手拿起一本，津津有味地看起来，不知不觉中，我已经看了一百多页，别说妈妈了，连我自己都感到震惊。

每天早晨，我起床后就会坐到书桌前看一会儿书，在这里，我每天都享受着读书的快乐，吸取着书中的营养。一卷在手，神游天地，俯视苍穹，与作者的心灵对话，和自然的万物沟通，这是成长中最快乐的事。

我的乐园在我的房间，更在书中，在书山上攀登，一天一天，我便长大了。

小学四年级作文 篇2

“啦啦啦”，我开心地去上英语课，又可以和好朋友丁翀见面了。

刘老师早早地等在了教室，等我们坐下来，神秘地说道：“今天，我们换个方式打招呼，你们帮老师解决个问题：甲乙丙三人一起住旅店，每个人付了10元钱，共付30元。刚好店家搞打折活动，老板退了店小二5元，让他还回去。店小二想也不能平均分，就偷偷私拿了2元，还回去3元。甲乙丙就一人拿了一元，还高兴地说‘哈哈，我们每人付了10元，退回来1元，每个人只付了9元。’可是，问题也出现了：三个人每人9元，3*9=27元，加上店小二拿的2元，是29元，不是30元，为什么呢？”

刘老师的问题立即吸引了我，我不动声色地在心里暗暗思考：假设还6元，店小二拿掉3元，27+3=30元，就对了。要是还7元，拿掉4元，27+4=31元，就大于30元了，为什么呢？

旁边的好朋友好像也没有什么结果，他不时挠头，皱眉，很纠结的样子。我转念又想：肯定是哪里出现了问题，是不是要换一种方法思考。按照题目每个人付了10元，找了1元，就是付了9元，9元比10元少1元，三个人每人都少1元，3*1=3元，就用3*9+3=30元，对了，这就对了。用这个方法还6元，7元的也是对的，哈哈哈，我成功了。

于是，我把自己的想法说了出来，刘老师和好朋友都不由得直点头。

其实，这个题目中的店小二是用来“迷惑”我们的，让我们“上当”。通过这件事，也让我明白当遇到问题时，要看主要的，换一种方式思考，可能就“柳暗花明”了。

小学四年级作文 篇3

“呵呵！‘|呼呼----呼呼’真爽呀！”车说。路说：“哼、爽什么爽，你们考虑过我的感受吗？窗外的垃圾、废气--------我都没有办法呼吸啦。”

“人类随便把口香糖吐在我的身地上，到处随便扔垃圾”路委屈道：“你们人类也太恶心啦，怪难受的，‘呜呜呜’-----！”你们车会排尾气，污染空气，车的动力来源是汽油，又浪费资源。

车和人异口同声说：“天不由你，关我毛事。”。路哭的更伤心了，使劲的摇动身体，把人、车震的晕头转向。

现在空气都收到了污染动物、植物、还有你们人类还没办法生存了、你们知道吗？

他们听了都惭愧的低下了头人类说：“对不起，以前都是我们的错，我以后，不随便吐痰，不随便乱扔垃圾了。”“对不起我以后会减速行驶，和人类合作把自己改造环保一点，”车说。

地开心极了“呵呵呵呵呵！我们以后做最好的朋友”。“好！“以后我们好好合作，共同创造美好家园。”他们异口同声的说。

小学四年级作文 篇4

夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。

紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。

回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。

小学四年级作文 篇5

今年一放暑假，我家从国防科工委大院搬出来，住进生活小区的新楼了。满载的卡车刚刚刹车，我就跳下车。仰头一望，啊！崭新的大楼，白墙、绿窗、粉红色的阳台。俯视脚下，大片大片的绿地。真是太棒了！我顾不得帮大人们拿东西了，拉着姐姐楼前楼后转个没完，看看雕塑，摸摸栏杆，望望蘑菇亭。然后，登上楼梯，打开新居，先看厨房和卫生间，再看大房间和小房间。我们什么都看，什么都模，高兴地大声喊叫：“新家好酷啊！”这时，我急忙推开去阳台的门，呵！这才是真正的“欲穷千里目，更上一层楼”呢！

指导教师：李吉侠

告别大院旧居，搬进现代化设施的新家，小作者高兴、激动的心情真实跃然纸上。

小学四年级作文 篇6

今天，我初次遇上了“窃贼”。当时腿都吓得发软了，手不停的抖。

清晨，我在家好端端的看书。“咚咚咚”，一阵敲门声传入我的耳朵，我的心猛地收缩了一下，立即剧烈地跳动起来。“咚咚咚……”，我不敢理睬，紧张的看着书。过了一会儿，大约五六分钟，一阵“咔嚓咔嚓”声传入我的耳中，我脱了鞋子和袜子，蹑手蹑脚的走到门前，悄悄地合起猫眼——我怕如果对着猫眼看，一根毒针会“磁”地射向我眼睛，那我的小命就完完了……

虽然防盗门已上了内保险，可我还是有点担心。我又扭了扭锁，发现有一点松，连忙抱着头回了自己的房间，并把自己卧室的门也锁了起来。尽管做了双重保险，我仍不放心，不停地打战，双腿走路时都发颤，手也抖了，字是怎么也写不好了。

“韩艺!韩艺!”我到小阳台一看，是妈妈!妈妈，你总算来救你女儿了!尽管看到了救星，我仍不敢大声说话，只是点了点头。

妈妈回家了，我一五一十的告诉她有了“窃贼”，我怎样了。妈妈听后，就把事情的来龙去脉向我做了解释：早下她发现下雨了，就决定不出门运动了，所以下楼扔了垃圾就回来了，结果我不开门，结果她只好去车库骑电动车去买早餐了。后来是爸爸又上楼来开门，我又在室内上了防盗保险，结果他也开不了门……

嗨，真是虚惊一场!

小学四年级作文 篇7

“哗哗哗”，班级里又传来老师的翻书声，同学们眼睛都盯着陈老师的手，期盼出现新花样，突然“嗖”的一声老师从本子里抽出一张百元大钞，同学们个个眼睛发亮，恨不得把它占为己有，全都交头接耳，议论纷纷。终于，沉默已久的陈老师发话了，问我们她想干什么。这下班上可热闹起来了，有的说变魔术，有的不知道怎么回答。老师说不是变魔术，同学们全懵了。这下又有同学提出是要分辨钞票的真假，同学们一听，兴致又上来了，争先恐后的摸钞票。同学们猜了半天都没结果，原来陈老师让我们猜钞票在两个盒子中的哪一个盒子里，让猜三次，猜对了就把钞票给他。

同学们的兴致又到了高峰。第一轮开始了，老师先是用一块大布罩住了两个盒子，同学们心急得又是跳又是爬，可就是作不了弊，只好全都乱嚷，有的喊左，有的喊右我们只能跟着老师的手势团团转。经过一番反复推敲，我选定了左边。激动人心的时刻到了，老师神秘地揭下了布，让盒子向前一倒，就是在左边。选左边地同学都站了起来欢呼雀跃，又高兴又激动，个个高举着老师颁发的象征着可以进入下一轮的绿卡，击掌庆祝。而失败的同学呢，老师说只要他们能够把第一轮比赛的情景说出来就可以重返赛场，倒是还挺有用的，有好几个同学成功晋级。

同学们放好绿卡，随着老师的一声令下，我们重返征途。这回老师改变了战术，先是随意把钱丢进了一个盒子再把两个盒子拼起来。左右摇晃着，正在这千钧一发的时刻，老师突然喊了一声：“后面有飞机！”同学们都往后看，我还未转身就发现受骗了。老师趁大家注意力分散的时候猛得分开了两个盒子，同学们的叫喊声震耳欲聋，而我心里左右两字交加着，只得赌一赌了，蒙了右边，可事与愿违，我猜错了，我只得来个起死回生，描述了当时的场景，铤而走险，要回了绿卡。其他失败的同学十分的沮丧，一个个垂头丧气的。

第三局：决胜局到了，场上同学所剩无几，这回同学破例让同学放钞票。那个同学先将钞票随意放进了一个盒子，再把两个盒子合拢，左甩甩，右甩甩，当众走了一圈，接着打开盒子，马上就让盒子梭子般的飞转起来，弄得我眼花缭乱，其他同学叫得正欢，可我像热锅上的蚂蚁，团团转。我只好忐忑不安地选了左边，揭晓谜底了，我猜对了，获得了抢钞大赛的资格。而没有成功的同学失望至极。可是最后一场抢钞混战中钞票抵不住人们的“手林脚雨”的追击碎成了两片，这回该轮到全班同学失望了。

老师揭晓了谜底，原来是假钞，人群中传来了不满的.嘘声。可全班同学不是都明白了“杜绝假钞，人人有责”的意思吗？

小学四年级作文 篇8

寒假的一天，爸爸妈妈决定带我去上海的东方明珠游玩，我听后乐坏了。

到了东方明珠，在远处一望，我觉得和一般的塔没什么区别呀。到了近处一看，“哇！”原来，东方明珠又高又大，东方明珠上有三个“球”，按照从大到小的顺序排列，石柱把“球”撑起来，好壮观呀！

我迫不及待地走进了东方明珠，电梯以每秒七米的速度把我送到了第二个“球”。从玻璃往下看，人只有米粒那么大、汽车像一辆辆玩具汽车、房子只有一个削笔刀那么大、船只只有餐巾纸那么大、海鸥只有一个点那么大……它们都好小哦，都没有我的手掌大。我从望远镜里往外瞧，每一个角落都看的清清楚楚，它们又恢复了原样。

看完这些后，我又乘电梯来到了观光台，踩在玻璃做的观光台上，感觉世界就像被我踩在脚下一样。

这次东方明珠之旅，让我大开眼界，我真为中国有一栋叫“东方明珠”的建筑而感到骄傲和自豪。

小学四年级作文 篇9

我发现一件奇怪的事———蜘蛛也会装死。

那天晚上，我拿好衣服，就到浴室洗澡去。我正打开水要洗澡的时候。无意中透过镜子，看见对面墙上有一只大蜘蛛。它用八只又细又长的脚，紧紧地把身子粘在墙上，身体表面还有暗绿色的花纹。你看了，不感到恶心才怪。

我目不转睛地望着这只突然来访的蜘蛛，生怕这只八只脚的外来访客靠近我，咬我一口。果然如我所料，那只外来访客朝我这边发起突然袭击。它摆动着那八只细长的脚快速地朝我这边爬了过来。我赶忙把喷头拿下瞄准它，直往它的身上喷水，可是不知怎么回事，水却偏和我较劲，老是喷不中它。它见此情景便更快地朝我爬来。我心一慌，向后退了几步，又一次瞄准它，近距离往它身上喷水，终于因我统水有方，大获全胜。

&nbsp客，这时只好将八只脚一缩，缩成球一般，直往下滚，一直滚到水管上，就一动不动了。我被那只不知天高地厚的外来访客的惨样逗笑了。心想：哼！就你这低智商的动物也敢和我斗，你真是不自量力！最终还不是被我干掉了！

我兴奋地挥动着毛巾，打开水洗起澡来。但无意中发现墙角又有一只大蜘蛛，这只大蜘蛛的脚也是又细又长的，身上也有深绿色的花纹。莫非那只八只脚蜘蛛的兄弟来找我报仇来了？可是我仔细看看水管，水管上什么也没有。难道这只蜘蛛复活了？

正当我百思不得其解的时候，脑子里突然闪过电影中有些人为了让自己活下去，装死的电影镜头。我突然间全明白了，原来蜘蛛就是用这种办法逃离了我的手掌心而获得了重生。

由此我想：世界上的许多生物不就是用这种方法来保护自己的吗？

小学四年级作文 篇10

今天早上晨检时，老师给我们讲了一年二班的顾程程得了脑瘤的事。当我们得知这个消息后很惊讶。因为以前在电视上看到过类似的情形，却没想到这样的事情会发生在我们学校。一个年仅八岁的小女孩，即将面临死亡，原本可以开心上学，开心玩耍的她陷入了绝境。当我读完老师发的献爱心，送祝福的通知单之后，眼泪情不自禁的掉了下来。我左思右想：我该怎样才能帮助小女孩呢？哪怕能让她的生命多延续一天也是值得的。我想到了自己的零花钱，自己每天省下一个玩具和小零食的钱，就可以让这朵生命之花继续开放，我的眼前终于一亮。

第二天，我们举行了一次为顾程程捐款的仪式。首先，体育老师拿起话筒宣布仪式现在开始，然后是学生代表讲话，最后是捐款。只见校长大步走到捐款箱前，带头捐款。接着，同学们排起整齐的队伍，一个接一个地捐献。看他们小心翼翼的样子，仿佛怕惊动了病中的顾程程；看他们虔诚的样子，好像顾程程已经感受到了。给我印象最深的是我们班的刘继浩同学，他把自己所有的零用钱都捐给了顾程程。望着那一把把的零用钱，真不知道他攒了多长时间。虽然钱不多，但是多有意义啊！

他是在尽自己的全部力量去拯救这朵即将凋谢的花啊！捐赠仪式结束后，我们又纷纷写信，把自己的祝福送给顾程程，真心祝愿她早日康复，摆脱病魔的折磨。