四年级有趣的作文

四年级有趣的作文汇编10篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级有趣的作文 篇1

今天的语文课上，我们学习《有趣的发现》这篇课文。

学生字的时候，老师让我们比较一下生字“趣”和“达”有什么相同的地方。大家积极举手发言，有的说这两个字都是半包围结构，有的说“走字底”和“走之儿”的最后一笔都是长捺，都要托住里面 的部分。老师听着，不住地点头。

我仔细观察，还发现，“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”都把最后一笔捺改写成了长点了。我把自己的发现说了出来，许多小朋友都情不自禁地叫起来：“对！对！”老师也很佩服我的眼 睛，夸我像达尔文一样是个特别细心、特别善于观察的人。

老师让我们在自备本上试着写写这两个生字，看看是把“取”和“达”的最后一笔写成捺好还是点好。我觉得，要是把“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”最后一笔都写成捺，感觉整个字看 上去很别扭，改写成长点就舒服多了。

老师说：“这就是汉字独有的魅力呀！我们要把汉字写好，就要学会观察，逐步体会汉字书写的规律。写字就跟做人一样，要学会谦让、包容。”

老师讲得真是有道理！细细想想，我们还能找到很多有这样变化的字呢。

这也真是一个有趣的发现啊！

四年级有趣的作文 篇2

每年的正月初二，妈妈那边所有的亲戚都会到太外公太外婆家“集合”。可是让我最难忘的还是马路两旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我讲几个最有趣的给你们听吧：

一下高速，我们就往通向太外公太外婆家的马路走去，水杉们在路两旁整整齐齐的站着，像是等待着路过的人来检阅。在树中间有一块块牌子，写着每个村的村名，一看见那些村名，我就哈哈大笑起来，先是“麻车”，我问：“难道那里的车都是用麻袋做的吗？”然后，我又看见了“良村”，爸爸“抢答”道：“这里的人肯定都很好，因为他们都有良心！”又开到了“后山”，“哼，这帮在后山做坏事的坏蛋！”我气愤地说。现在，车开到了“晋溪”，“哇！”我和爸爸妈妈说，“从晋朝流传下来的.小溪！”然后，开到了“欢潭”，妈妈说：“哇！会唱《欢歌》的潭水！”。“唉，可惜呀，老是下任！”原来，我们的车开到了“下任”。我们再开了一会儿，到了“坎头”，我发出一声尖叫：“啊！砍头啦！”说着，便紧紧的抱住脑袋！不知不觉间，我们开到了终点：“灵鹅”。它还有一个典故呢！说是王羲之心爱的鹅飞到了那个村子里，所以就叫“灵鹅村”了。

这些村名很有趣吧，你要详细点的话，可以去“亲身体验”哦！

四年级有趣的作文 篇3

我家有一只可爱的仓鼠，名字叫“阿仓”。

它的毛是浅灰色的，摸上去很舒服！它的鼻孔是粉色的，非常小，像针孔一样。它有一对乌黑发亮的眼睛，每当听到我们的声音，就会四处张望。它的牙齿也很小，但很尖，很爱啃种子。

阿仓很爱干净，经常在沙子里洗澡。有时在沙子里打滚，磨蹭，很享受的样子。有时，它坐在沙堆上，举起两只小爪子，迅速地挠动，快得都看不清它的爪子在哪儿。接着它开始一边舔爪子，一边整理肚子上的毛。它就这样不慌不忙地重复这些动作，直到把自己的毛梳得干干净净，整整齐齐。我们都喜欢把它放在手掌里，它就蜷在里面，一动不动。

阿仓是个贪睡虫，一天到晚都会睡觉。我们都很喜欢看它睡觉的样子：四脚朝天，呼呼大睡！每当听到我们的说话声，它就动一下。这几天，天气变冷，它就躲在“被窝”里睡觉，把自已藏在棉花堆里面，仿佛要过冬似的。有时，我叫它半天，它也不理我，一点都没有动静。阿仓也会做梦。因为它在睡觉时，也会动动小脚丫，有时还会磨牙呢！

阿仓也很爱玩耍。它有时蹲在那里，用两只爪子快速地扒头的两边。食物就像子弹一样从嘴里蹦出来！真是太神奇了！这是为什么呢？我想它一定是吃太多了！它还喜欢玩啃纸筒！它会麻利地把自己塞进纸筒里，然后，翻个身，面朝上，躺下。接着，两只小爪子抓住上面，开始没完没了地啃。一会儿就啃出了一个大缺口！我看得目瞪口呆！

阿仓是我们家的开心果！希望它永远陪伴我们！

四年级有趣的作文 篇4

周四下午，火球般的太阳让我们感到十分炎热。

第一节课来学的时候，我看见我的同桌化好妆了，她说要去参加表演，妆化的特别浓，头发扎的也很好看，上数学课的时候，我一直看着我的同桌的脸，她那妆容迷住了我，简直太好看了。

第一节课下课，她就下楼去参加表演了。

第二节上课，老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒，让穿校服的同学到楼下站队，让没穿校服的同学在教室里抄课文。我们站好了队伍，老师让班长带我们去录播室2号室，我们到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。

老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子，让一个同学去收橘子皮，一会儿做实验要用的东西。

老师先让我们玩了一个小游戏，垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后，老师又让我们做了一些小实验，特别好玩。

老师又让我们玩了变废为宝的小游戏，简单实用。老师还让我们做了一些小手工，真有趣。

下课了，我和同学们回到了教室。

今天的课堂和以前不一样，大家都感到很快乐！

四年级有趣的作文 篇5

“叔叔，我向您请教一个问题……”，“阿姨，请问您……”这是我们正在小商场组队进行社会调查呢！

今天下午，我和小伙伴们一起参加了调查。一到达目的地，我们便开始寻找“猎物”——调查对象。可店家太多，我们毫无头绪。我冷静下来，仔细想了想，先排除哪些老板不会接受我们的调查：顾客多的可能为了生意不理我们；在休息的也不能调查，贸然闯进去很不礼貌……我把想法告诉同伴，他们也拍手叫好。

冒着炎炎烈日，我们在市场里仔细寻找，突然我眼睛一亮！找到理想“目标”了！一位店家阿姨头发卷卷的，微微有点胖，看起来40岁左右，脸上笑眯眯的，好像刚刚有顾客，或是遇到什么高兴的事。我立刻跑过去，微笑着对她介绍了自己的目的：“阿姨您好！我是来参加社会调查的，想要了解您们在这里经营的一些问题，可以……可以打扰您几分钟吗？”我忐忑不安，生怕被拒绝。没想到阿姨竟然答应了！我小心地问：“阿姨，冒昧问一下，您每月利润大约多少？”我很担心阿姨会不愿意回答这个问题。谁知阿姨不但没拒绝，还笑着回答：“嗯……每天生意好的话，一个月大约在5000左右。”站在一旁的王天翔也发问了：“阿姨，那什么时候生意最好呢？”阿姨说：“晚上啊，因为这里是夜市，晚上最热闹了！”我连忙“献殷勤”：“这里东西好，阿姨又热情，当然生意好啊！”阿姨哈哈大笑，对我点点头。

有了第一次的经验，我胆子更大了。接着我们迅速找到第二家，调查非常顺利。我们又趁热打铁地找到了第三家。那位叔叔还热情地给我们搬椅子，跟我们聊了许多生意的事……调查记录都来不及写，我的笔都快在本子上“飞”起来了，只好摘记访谈中重要的话语，尤其是这位叔叔生意兴隆的秘诀：以诚待人，不做亏心买卖！

今天的调查可真有趣！

四年级有趣的作文 篇6

今天，郭郭老师发给我们每一桌一张漫画。我们一看到这张漫画，就高兴的哈哈大笑。为什么呢？请听我慢慢道来。

这幅画的题目叫“后广告时代”，上面画着一条大街，街上到处都是各种行业的广告招牌。可是，上面的字都非常奇怪。说的是一个个成语吧，可是字都有些不对，有的只错了一个字，有的甚至错了两个字，这张画一共错了20多个字。在一家眼镜店的门前，老板为了吸引顾客光临，把“博大精深”改成了“镜深”，就成了“博大镜深。”不仅把成语改写了，而且还宣扬了他的“博大”品牌，真是个聪明人，这家老板可太有水平了！在一车行上挂了一个“出骑制胜”的招牌，意思是只要骑这个车行的车，就一定在比赛中取得胜利。本来应该是“出奇制胜”，被车行的经理改成了“出骑制胜”。这样，也吸引了不少人的眼球。一个礼品店里的老板把“百里挑一”写成了“百礼挑一”，说明了一百种礼物里面只挑选这种礼物送给朋友最好，不仅说明这种礼物最好，而且还说明这个店里的礼物非常多，也一定有不少人到这里来选购礼物。

可是，这样的改法，哎，就像画的上面：一位孩子的爸爸看见了这样不文明的行为，大惊失色，想：这样不文明的行为会使我家孩子在学习这些成语的时候，错误地用成了这条街上写着的这些“成语”。他怕这些成语给孩子的学习带来巨大的影响。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，对孩子说“儿子，这叫‘误导’，别看，快跟我走！”儿子听到了，点了点头。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飞快的走掉了。

我们不要学习这种行为，这种行为“误导”了我们。我想：乱改成语这种行为在我们长大了以后绝对不要学习，它会给小朋友带来“误导”。人人都写规范汉字，让社会环境变得健康文明！我也想呼吁商家老板在做广告时不要利用这种小聪明出奇制胜。

点评：

学会观察，学会写作，小学四年级的学生在这个复杂的社会用眼睛所看到的不仅仅是错别字，更是一种文字的规范。小作者能把自己的内心感受写得如此鲜明，可见文笔功底深厚，语言流畅。

四年级有趣的作文 篇7

美食节？每当你看到美这三个字一定垂涎三尺吧！并且会问：“有什么好吃的？”想知道吗？那么就和我来看看吧！

哎！快看呀！四（3）班买卖场好热闹呀！

“买二送一，买一样东西送一杯可乐！”高曼婷同学踮着脚，扯长脖子，摇着手大声吆喝着。我冲破重重“包围”，来到摊前一看，哇！好丰富的美食呀：炸鸡腿、鱿鱼串、凉粉、奶昔……香味扑鼻，色香味俱全。忽然一股诱人的香味把我牵到了一个卖炸鸡腿的摊面上，“呼”我深深的吸了一口气，“啊！”真香呀！这香味使我将手伸进口袋把这个炸鸡腿买了下来，刚到手我便狼吞虎咽的大口吃了起来。嗯！真是人间绝味呀！

现在我们把镜头转到我们组的店面上，这时，一位老师走了过来，每组的“抢客员”蜂拥而上，“抢”客人哩！这时，老师盯上了我们摊上的凉拌凤爪，我心里暗暗自喜：哈！有客人啦！老师走到我们的摊前，东瞧瞧，西看看，推销员覃娟倪急忙跑上前来，向老师介绍食品：“这是凉拌凤爪，吃起来美味爽口，这是……”经过覃娟倪的一番介绍，老师决定买凉拌凤爪，哎呦这老师胃口可真大呀！一下就买了6个，销售员高曼婷可高兴了，赶忙从桌下扯了一个塑料袋，夹起6个凤爪就往里装，并递给老师恭恭敬敬的说了一声“谢谢光临！”老师提着美味的凤爪，满意的走了。“真是太棒了！”我们终于做成了开业以来的第一单生意，在后面的时间里，我们顺利的将52个凤爪全部买完。

会后，我们数了数钱，嗯——收入也不小哦！一共收入41元，除去成本，盈利8元，我们组一共8人，平均分了分，正好一人一元。

虽然这次个人收入不是很高，但却让我明白了一个道理：父母的钱来之不易，每元每分每角都是父母的一滴汗水，一片爱呀！

四年级有趣的作文 篇8

打开小时候记忆的仓库，会有许许多多的事儿在我脑海里翻滚，让我最难忘、也让我想起就想笑的是小时候我学“洗牌”。

在我四五岁的时候，我经常看见大人们打扑克牌，打完后就叫到：“洗牌！洗牌！”我并不知道“洗牌”这两个字的真正含义，正因为这让我出了一次笑话。在一个周末，大人们都出去了，只有我一个人在家里孤伶伶的玩，我忽然想到了大人们打牌，于是我开始行动了，废了九牛二虎之力，找了一幅陈旧的扑克牌，便一个人玩了起来。一局完了，就开始“洗牌”，我找了一个盆子，接了一些水，就洗了起来，我把牌全部放入水中，让它湿透，然后加了一些洗衣粉，就开始揉搓，但因为牌是湿的一揉就碎，我又拿了一张试，可还是碎了。这时不知什么时候，妈妈已经站在我身后了，而我没有发现，想继续洗，只听见妈妈惊讶地说：“儿子，你在干嘛呀？”我连忙转过头去说：“我，我在洗牌呀！”妈妈却哈哈大笑起来。我疑惑不解的问：“妈妈，您为什么笑？”妈妈笑着告诉我：“洗牌是为了把牌理好，你还真用水洗起来了，你可真是个‘小傻瓜’呀！”“那这些牌还有用吗？”我又好奇地问道。妈妈回答道：“那看你有什么办法让牌干啊！”于是，我们把牌拿到火炉上烤，水分不一会儿就蒸发了。

随着岁月的流逝，我已经成为一个10岁的男子汉了，我一想起洗牌这件事就觉得好笑又好玩，因为它记忆着我小时候无穷的乐趣，也记忆着我成长的足迹。

四年级有趣的作文 篇9

又是一个下午，我静静地坐在广场的椅子上，目光，被一群蚂蚁吸引住了。

蚂蚁一队队的从不同的地方走来，两个蚂蚁一队，推着比它们身体大好几倍的食物，时不时的停下来休息一会儿，头看着天，想到：“这段路什么时候才是个头啊！”大约两分钟把，他们终于从相隔只有一米的地方爬回了家，从一个洞里，爬出来了好多蚂蚁欢呼着，雀跃着，迎接寻食者的到来，他们一个一个像接龙似得把食物推回了洞里，看着食物从他们的面前经过，舔着嘴唇，垂涎欲滴，等到他们把所有食物都运输回洞里，就没有一个蚂蚁搭理那些寻食者了，他们生气的叫喊着，可是还是没有一只蚂蚁搭理他们，他们只好爬到一个健身器材上晒太阳了。

在洞里，那些蚂蚁们嘴里留着口水，两眼直勾勾得盯着食物，忽然，他们的眼神变得尊重起来了，因为他们的国王来了，他们双膝下跪，看着国王一口一口吃着食物，眼看就快要把肚子撑破了，国王才肯罢休，接下来，就是一些皇亲贵族和大臣，等到他们都吃完了，食物就还剩下不到一半了，这时候，才轮到那些平民，他们像一匹匹饿狼，什么也不管就往上冲，露出洁白的牙齿，争先恐后的吃着，生怕被别人抢了……过了五分钟，他们都吃完了，摸了摸圆滚滚的肚子，蚂蚁满意的笑了。

他们吃完了饭，就各自回到自己的洞里睡觉了，还有一些蚂蚁不肯安生，有一两只蚂蚁在那争吵着，有一位蚂蚁妈妈正在教育自己的孩子，一位老师正在辅导着一位孩子的功课，脸色阴沉的可怕，那个孩子像绵羊见了狼似的，怯生生的听着老师讲课，一对好朋友凑在一块唧唧喳喳的讨论着明天穿什么衣服，三个孩子跑上去迎接刚刚出差回来的爸爸……

当阳光越来越暗的时候，我意识到，应该回家了，我看见那有趣的蚂蚁世界，多么自豪啊！

四年级有趣的作文 篇10

作文课上，刘老师让我们上台来说一个脑筋急转弯、一个谜语或一个笑话。刘老师以往都是这么怪。这次又要干吗？

刘老师让我说一个脑筋急转弯，我说:“什么鸡没有翅膀？”大家说的答案五花八门，有的人说小鸡、有的人说死鸡、还有的人说手机……，但是都没有猜出来。后来老师让我公布答案，答案是田鸡，大家恍然大悟。

刘老师又让王泽晞说一个谜语，她说的是:“桃花潭水深千尺（打一词）”。我们绞尽脑汁都想不出来，最后她说的答案竟然是“无与伦比”。

刘老师让吴良钊说一个笑话。他说:“小明的爸爸到了深更半夜还没有回来，小明妈妈就让小明给他爸爸打电话，正在打电话时，有个女人的声音传过来，小明就跟妈妈说了。到了第二天，爸爸回来了，妈妈让爸爸跪到地上，问他为什么接电话的人是个女人，爸爸说没人跟他打电话，妈妈问小明那个女人说的是什么，小明说:‘她说的是:对不起，您拨打的电话己关机，请稍后再拨。’”他一说完，教室里立刻哄堂大笑。

这堂课真好玩，不但训练了我们的口才，还锻练了我们的胆量！