精选四年级读书作文锦集十篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的四年级读书作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级读书作文 篇1
我是个爱读书的女孩,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶 梯。书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全都是书,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:”书,我只要书。“读书的时候,我常常废 寝忘食,仿佛进入了另一个世界。
有一次,我正在上学的路上,看见一个叔叔掉了一元钱。我看见了,把钱捡起来,妈妈说:”你拿着吧,他已经走远了。“这时,我想起《Hi多米儿》上面的李校长随便拿小发明家多米儿的糖,她 的智商才减少5岁小朋友的智商。想到这里,我让妈妈骑快车子,追上了那位叔叔,把钱还给了他。叔叔还夸我是个拾金不昧的好孩子。
书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们一起步入书的海洋!
四年级读书作文 篇2
我有许多可爱的伙伴,但我最喜欢的伙伴是书。在我的成长过程中,书成了我唯一的亲朋密友。她一直伴随着我的成长,伴我度过了伤心与孤独,快乐与忧愁。
小时侯,当我看到别人拿着书读,心里特别羡慕,总是想能有一大堆属于我自己的书。终于,在我3岁生日时,爸爸送给了我一本梦寐以求的书。那是一本有趣的《童话故事》,虽然里面那小蚂蚁般的字我一个也不认识,但是那些栩栩如生的图画,看了之后也让我感到心满意足。
在书的陪伴下,我慢慢长大。虽然她给我的成长带来了很多快乐,但有时它也会给我惹麻烦。
有一天,我放学回到家,把书包一甩,拿出我心爱的书便看了起来。妈妈因有急事在院子里叫我了一声又一声,我都没听见,结果把妈妈气得闯进来吧我狠狠的训斥了一顿。虽然当时觉得有些冤,但还是把书紧紧地抱在怀里,恐怕妈妈一是怒气未消把书给扔了。
在长期与书为伴的日子里,我积累了许多好词佳句,作文水平与日俱增。每当我看到作文本上大红的“优秀”和爸妈竖起的大拇指时,心里就像乐开了花,真是多亏了书这位老师指引我不断进步。
还有一次,朋友约我去他家玩,无意中我发现了一本喜欢的作文书便看了起来,谁知我这一看,把要和朋友一起玩耍的事抛到脑后去了,朋友竟把我丢在了他家里独自出去了。书真是我的精神食粮,能让人忘掉所有的事情。
书就是这样,伴我成长。让我从无知到有知,从稚嫩逐步走向成熟。我爱书,我读书,我快乐!
四年级读书作文 篇3
时光飞逝,我已跟随我们五2班的这批孩子们近五年了,从他们离开幼儿园走进小学大门,从借助拼音读课外书到今天所读的中外名著,从懵懵懂懂的顽童到如今的有识少年……
如今我们五2班八十多名可爱的孩子们,正信心百倍地投身于第五届“书香班级评选”活动中,很荣幸我们在去年的“书香班级评选”活动中,获得“书香班级”称号,使得孩子们的读书写作热情再创新高,同时也涌现了像“小乖宝”“蓝色郁金香”等优秀的“博腕”、“阅读天使”。此刻,我感慨万分,想发自内心地说一句:谢谢你,校信通!一路有你我们走得更坚实。
作为语文老师的`我,说起来惭愧:虽也懂得让孩子们从一年级就学着扩大阅读量,以拓展他们的视野,可并没有系统的理念引导,只是摸索着前行。但校信通的翩翩而至,让我如获至宝:常常来看慧老师等专家的博客,及有关专家的阅读指导,使我受益匪浅,于是我认真领会精神并根据本班实际加以运用发挥。
如今的我会经常通过校信通向孩子们推荐一些好书:如《沈石溪系列动物小说》、《杨红樱校园系列小说》、《杨老黑侦探系列小说》《黄蓓佳倾情小说系列》及中外名著等等,我们班还成立了图书角:学生看完没用的书可以捐到班级图书角,加上“书香班级”奖励的书,成为同学们相互借阅的“小小图书馆”;再加上我们的“流动图书馆”(就是把自己家里的书名登记上墙,大家可依据墙上的书名及书主人,用自己的书与他交换着看),这些大大满足了同学们的读书欲望。不少同学,一拿起来书便忘记了时间,常常是达到废寝忘食、如痴如醉的地步,有几个家长竟反映说:“我家孩子有时不听话,我惩罚的办法是:不听话近期不会给你买书了。嘿,这招还真管用!”不知不觉中,我也养成了爱看孩子们书的习惯,经常去书店看书买书,有时看到一本好书,会开心地对同学们说:“本人近期正在看《环游地球八十天》,内容非常精彩,预计明天看完,谁有好书可以和我交换,换期一周。”再一看,呵!不少同学马上高举起手,大喊:“我换我换,时间两天就还您。我的书最好,您肯定不后悔!”看着孩子们渴求知识的眼睛,那种感觉真好。
看着孩子们把目光从电视机上转移到书本上,看着孩子们的阅读水平、作文水平正一步步提高,作为热心为教育孩子搭建平台的您,是不是也和我一样倍感欣慰。
五2班那些爱读书的孩子们,让我们一起感谢校信通:一路有您更精彩!
四年级读书作文 篇4
一本书就是一位老师,教给我们许许多多知识。莎士比亚也以前说过:“书籍是全人类的营养品”。
以前,我不明白大海是什么样貌的?海水又是怎样的?更不明白海底的状况了
此刻,我读了书之后,个性是看了课外书后,我明白了波澜壮阔的大海,有着湛蓝色的海水。如果把海水带上岸,晒干后,就变成了我们平时在菜里面放的盐。而且,在大海里住着一个庞大的群体——鱼类它们中最大的要数鲸了,最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。小鱼儿们在珊瑚中穿梭,在海礁中嬉戏,玩耍,小虾和螃蟹心平气和的在石头上享受着温暖如春的日光浴,可一不留意就会成为鲸的美味呢!夜间凶狠的怪物——鲨鱼在寻找自我的猎物,小鱼和小虾也会再次成为它们捕捉的目标,真可怜。在春暖花开的季节,海龟还会慢慢地爬上海滩,在沙子里产卵,培育下一代;有时螃蟹也会逃离危机四伏的海里,爬上海滩,看看大海以外的世界呢
读书让我认识了很多东西,也让我明白了很多道理,我期望自我透过读书,将来能成为对社会有用的人。
四年级读书作文 篇5
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音,认识了很多字。我能够自我读课外书了,会查字典,会有感情的朗读课文,我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩,让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的,我都读好多遍,甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听,有时逗的她们哈哈大笑,我也乐在其中。此时我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式,但书中的知识能让我感觉到她的庄严,雄伟。虽然没见过诸葛亮,此时但我明白他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语,就让我们在知识的海洋里畅游吧!
四年级读书作文 篇6
七彩的童年,时间飞逝。十年来,我为什么而痴迷?我为什么而疯狂?书!书!书!我爱啃书,我爱读书,我会为书狂!现代诗人臧克家说:“读过一本好书,就像交了一个益友”。歌德也说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
有人说:“读书有何乐?即使有,也只不过是黄连树下唱小曲,苦中作乐罢了!”有人干脆说:“读书太苦!”如果读书只是为了分数读,那便陷入了题海,只会一再的背诵,不会去探求,那便是件苦差事。若读书是为了探求真理,那么离真理越近,就越发现真理的迷人,那便是:“读书乐,乐在其中。”
一天,妈妈知道我爱读书,就给我买了一本《安徒生童话》。我入迷的看,有很多疑问在里面,比如说:白雪公主为什么善良而吃了皇后的苹果?灰姑娘为什么喜欢王子……妈妈说,认真点看就知道了。我再看一遍,终于知道白雪公主为什么善良而吃了皇后的毒苹果了,因为白雪公主不知道,她就是皇后。
一个爱读书的人,它毕定不缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。这是巴罗说的话,我也这么认为,因为我的身边就是这样的。小朋友们,你们爱读书吗?
四年级读书作文 篇7
俗话说:读书破万卷,下笔如有神。是的,读书不仅能使人了解许多知识,丰富我们的词汇量,还能让人掌握许多好词好句和名人名言。
当你写作时用上一些你看到过的好词好句,会使你的文章更加生动。如果再运用上一两句名言或古让,那就更好了,它会使文章增色不少,起到画龙点睛的作用。
读书能使人有渊博的知识,读不同类的书,就会了解不同的知识,博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时,你就可以侃侃而谈,会使人对你留下非常深刻的印象。
读书能使人知道做人的道理。从书中,我们能发现自己做的不对的地方,从而改正自己的错误,驶向胜利的彼岸。
多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时,坐下来看一本书,邀游在书的海洋之中,是一件多么快乐、舒服的事呀!
古人云:书中自有黄金屋。可见,古人也对读书非常感兴趣。其实,对任何人而言,读书都是非常有用处的。所以,我们要多读书,充实自己的生活,多读书,会让你受益无穷。
四年级读书作文 篇8
我从小就喜欢读书,“第一次读到一本好书,就像找到了一个好朋友;再一次读这本好书,就像和朋友重逢”。每每看到书店,我都想进去浏览一番。但是上了初中,我看书的时间也少了。
有一次,我的历史卷子丢了,我到新华书店去买。一进入新华书店,我的心里一下子激动起来,哇!这里的书真是太多了,这一本本书对我来说,就是一个个的诱惑。但是,我还是决定先找那本卷子,我路过沈石溪的作品,忍不住摸了摸,好像和老朋友打了个招呼,但是我还有任务在身,只好恋恋不舍的离开了它。接着往前走,我发现里面有我最喜欢看的书——罗尔德.达尔的《独闯天下》,我不由自主的读了起来,我仿佛和作者一同进入那个战火风云的年代,一起翱翔在天空。读完这一整本书,我才想起去买卷子,我拿出手机一看,才4:30,时间还早,再看一本,我如饥似渴的看着看着,一直看到了第三本。突然有人轻轻的拍我,我扭头一看,一位服务员阿姨提醒我书店要关门了,我才如梦初醒,原来新华书店已经没有几个人了,我赶紧问,有没有人教版的初二历史卷子,阿姨给我指了指,我飞快地跑到那,拿起卷子付了款。回到家我才发现我买错了卷子,买成了山东版的了。虽然这样,但我仍然很快乐,我仿佛吃了一顿文化大餐,回味无穷!
我常常想,我如果每天都能读书该有多好啊!
期中考试结束了,我回到家,看到妈妈正在当当网上买书。我赶紧凑上前去,也想挑几本。于是,我就挑选书了,网上的书,真是一个书的海洋,我像一条小鱼一样在里面游来游去。我挑选了沈石溪最新版的书,这样沈石溪的作品我就买全了,接着又挑选了许多我爱看的书,几十本呢!结账的时候,竟然花了好几百,妈妈笑着说,你真是个“贪书”的人啊,佩服!
当我阅读时,我就会抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个文化境界里自由漫步,拓宽了我视野。在无数个读书的时间里,我与一位位智者展开交谈, 他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我幼稚的灵魂。
我有一个愿望,如果每天都能自由读书,像他们一样写出那么好的作品,该多好啊!
四年级读书作文 篇9
小明是实验小学三年级的学生,他特别喜欢看书,妈妈就给他买了许多书。小明看看这本书,瞧瞧那本书,觉得每本书都很好看,简直有点让他爱不释手,总觉得看书的时间很少,所以他就抓住一切时间来看书,慢慢地养成了一个坏习惯。
小明上学和放学的路上都在看书,周围马路上杂乱的声音他根本听不到。
回到家吃饭时,他还拿着没有看完的书,一边吃饭一边看书,有时候竟然会忘记吃饭。妈妈叫他不要在吃饭的时候看书,他嘴上答应着,却还是不肯放下书。
晚上睡觉时,小明躺在床上,借着昏暗的灯光看书。一直到他实在太瞌睡了,才放下手里的书。
小明因为读了很多书,懂的知识也很多,同学们有了不懂的问题都去请教他,还称他为“小博士”,小明听了很高兴,他更是抓紧一切时间看书。(直到)有一天,老师对小明的妈妈说:“小明可能视力不太好了,这几天他总说看不清黑板上的字,你带他去检查检查视力吧!”
星期六,妈妈就带着小明去眼科医院检查视力。小明一只手捂住眼睛,一只手在上下左右地晃着,因为眼前的字母他根本看不清楚。检查完后,医生对小明的妈妈说:“您的孩子已经近视了,必须马上佩戴眼镜。”听了医生的话,小明非常后悔,他想:“我一定要把我的教训告诉同学们,让他们不在路上看书,不躺着看书,好好地爱护眼睛。”
四年级读书作文 篇10
外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。——题记
书是一位充满智慧的老人,书是一把万能的钥匙,书是前进时的动力。我喜欢读书,它给我带来了趣味的启示。
我初次接触书,是五六岁的时。那时母亲给我买了一本《格林童话》,因为那时还小,认识的字不多,我就让母亲读给我听。当她把整本书读完时,我仍意犹未尽,于是让母亲再次给我读。母亲问:“为什么要再读一遍?”我回答:“那本书里的故事太有趣了。”就在那时,我感到了书中的乐趣与启示。
作为一个伟大的“吃货”,我在美味的食物与书面前,却会毫不犹豫地选择书。因为我觉得在书中所得到的营养远远多于食物。上中学后,我学到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的广阔胸怀,学到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的雄心壮志。在书中,我与名人成为挚友,他们给予我知识与启示。
读书让我受益良多,让我的阅读水平有所提高,开阔了我的视野。暖暖的阳光,捧一杯奶茶,拿一本书来读,享受它给你带来的幸福和快乐吧!