人四年级作文

关于人四年级作文集锦八篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的人四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人四年级作文 篇1

我是一个外星人，住在月球上，我和章鱼一样有八只脚。

每个白天我都一个人地呆在月球上，无聊得快要长出虫子来了，所以我就期待夜晚。夜深人静时，我会坐上UFO去地球，沿着湖边散散步，赏赏月色，闻闻花香……但我每次去地球时总会把人类吵醒，这时候，胆小的我只能以最快的速度逃返回月球。这一次，我做了一个手术，把八只脚改成了两只脚，和人类一样了，因为我想装扮成人的模样，去做一次绕地球旅行。

我出发了，到达地球时，我看到有几个人在赛跑，“算我一个”，我喊道，“好啊，得个倒数第一不要哭哦”，他们嘲笑道。“3，2，1，Go”我飞快地跑起来，感觉自己像光一样，快到终点的时候，却看见一辆车想我驶来，我“刹车”不及撞个正着，只听的一声巨响，啊……我显形了。大家从四面八方跑来将我围住，我害怕极了，忙坐上UFO四处逃串，随后我的飞船后面就有几架飞机直逼过来，因为我的飞船比飞机的速度快好几倍，所以我轻而易举地就甩掉了他们。

我回到月球上，一段时间后再次到地球探险，不料我到了地球后，成了一个洗衣机店主人的仆人，天天洗衣服。因为我的个子低，所以只能踩着凳子洗。一天我往凳子上跳的时候，没把握好力度，一不小心跳进了洗衣机里，“嗡嗡，嗡嗡……”，啊……不好，我又显形了，最后我又坐上飞船逃了回去。

我再也不要当外星人，再也不要去地球了。

人四年级作文 篇2

在咱家，谁狠谁就是老大。按逻辑思维推理下来，应论男士比较凶猛一些，可咱家那可全倒了，老妈说一，没人说二，老妈说了这个月以青菜为主，没人敢张口要肉！

今天，老妈发了工资，呵，瞧她乐得那样，连烧饭时都哼着小曲。“游潞啊！来尝尝妈烧得菌菇汤，肚子已饿很咕噜咕噜的我，精神一提，直奔厨房，刚一拉门，傻了，只见灶台上又是沙锅炖牛肉，又是老鸡汤，又是盐水虾，又是长鱼……地上还摊着苹果，桔子等各种水果。”妈，你……“我小心翼翼地瞅了瞅她，没啥事啊！被我瞅的摸不着头脑的老妈终于还是没有爆发，反而笑嘻嘻地催促道：“快尝一下，快啊！”我尝了一口，嘿，味道还真不错，于是连跑带跳地来到电话机旁，拨通了爸爸的小灵通：“嘿，老爸啊！妈今天拿工资啦，大放钱财，快回来，我们敲她一些油水！”“好！”在家里啊！我们两位弱者始终处于一跳战线！

终于，美美地吃了一顿，刚准备提出逛街的要求，一个严峻的问题摆在面前：一大堆碗子没人洗了。我可不想接下这“光荣”的任务，知趣地悄悄地溜进了房间，开了一点小缝偷看。果然不出我所料。“游××啊！我烧的菜，这碗”我妈先使出了她的第一着——试探。不料，老爸说：“你洗！”“呵，你这人不讲理啊！”第二招——初步爆发。“这些都应该是家庭妇女所为，本人无须插手！”老爸一脸坏笑。“请你洗一下，好吗”第三招——请求，其实老妈已气得不行了。“你累，我也累，我也是刚回来的，做人要应该讲理啊！”老爸一脸若无其事的样子。“再问你最后一遍，洗还是不洗”第四招——极度爆发。老爸一见，形势不对，立刻说：“好，我洗，不就几个碗吗”老妈露出了得意神色。我赶紧做出正在写作业的样子，但终究难逃一截，老爸又用那4招对付我，没办法，这个光荣的`任务还是由我完成。

这就是我家，一个快乐的三口之家。

人四年级作文 篇3

她是一位老师，穿着一双高跟鞋，脸的上面有一颗痣，旁边还有一些棕色的卷发。猜出来她是谁了吗？她就是我们的新数学老师——丁丽老师。

丁老师是一位伟大的知识女性。她身上充满了睿智的气质，丁老师上课时是那么的认真，那么的专注。对每个同学心里都充满了友爱之情。

有一次上课，我发现丁老师与平常有些不同：嗓子哑了。甚至发出不了任何声音，我们上课听到的只是一些杂碎的声音。但是这是，丁老师并没有请病假，而是还跟平常一样讲课。我认为丁老师很伟大。在这种情况下，她仍能把知识传送给在座的每一位同学，真的很了不起。丁老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。

还有一次，我们班的作业讲了两三遍了，还是有同学出错，这也就算了，早晨时布置的作业，一个中午过去了，有些磨蹭的同学连一个字也没动。一怒之下，丁老师气得火冒三丈，发了一场大火。如果不重视我们班的作业，她会发这么大的火吗？如果她不对我们抱有希望，至于发这么大的火吗？

丁老师对我们呕心沥血，对我们抱有很大的希望，她可真是一位好老师！

人四年级作文 篇4

仙人掌，它是我家净化空气的头号功臣。它浑身是宝，在我刚搬进新家的时候，绿油油浑身带刺的它就来到了我家。

众所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，适宜生长在气候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的叶子退化成刺，储水量极高，不太需要水，所以我和家人一直都没有管它。可是好景不长，大约一年后，那盆仙人掌看上去不那么绿了，略显枯黄。

我急忙查阅了关于沙漠降雨量的资料。书上说：沙漠地区平均每半年降水5至25毫米，降雨最频繁的沙漠地区每季度降一次雨。这样计算：一年没有给仙人掌浇过水，一年有4个季度，设每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想着想着，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的水。全部浇到仙人掌上。浇完水，我美滋滋地想着：这下仙人掌该总该被我救活了吧!上次因为我浇水及时，居然使我家的那盆捕蝇草起死回生了呢!这次看妈妈怎样表扬我。

可是过了两三周，我却美不起来，仙人掌竟然死了，我伤心了好久。盯着仙人掌那被泡烂了的根部，我突然意识到我犯了一个低级错误——沙漠中降雨的频率虽然不高，而且每次下的也不多，但并不能因为雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次浇下来。

经历了这件事我明白了，自然之道是生物生存的自然规律，我们要去了解，要去遵守。违背了自然之道，生物就远离了自己独特的生活习性，将会受到惩罚。

同理，凡是切不可生搬硬套，而要根据具体条件去进行适当的调整。

人四年级作文 篇5

未来的时候，大家都有自己机器人，而我呢？我有一个哆啦a梦！

有一次，我有一次看到了蜻蜓在飞，我就拜托哆啦a梦说：你有什么东西！能让我飞起来么？他说：有！快给我吧，他出了竹蜻蜓，我就飞飞，一直和他，飞到了大森林里！那里有许许多多的花花草草， 到了快晚上了，我们迷了路，我们又飞起来，不一会儿，我们便回了家，晚上，趁妈妈睡着了的时候，我们用时光机回到了恐龙时代，捕捉了一只小恐龙来饲养，一直养一直养养到了很大，它变成了一 个暴龙，于是我们又把它送了回去，我们觉得非常的无聊，我们建立了一个个的小房子，然后又用缩小灯，把我们变得很小很小……我们在那里尽情地玩啊玩啊！然后我们就进了厨房，忽然想起我们的乐 园有各种美食，有法国大餐、俄罗斯大餐、美国大餐、中国、日本……

如果能真的有这样的科技就好了！

人四年级作文 篇6

星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。

我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的。

听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。

我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。

哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”

伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”

哥哥说：“今天我真倒霉。”

原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，我们以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。

今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！

人四年级作文 篇7

古人云“世上无难事，只怕有心人”，这句俗语从古至今仍被广人民利用，它是指只要你努力了、拼搏过了，就一定会成功。

就说蚕吧！它的一生是充满色彩的，尽管寿命很短，可一直被人们所称诵。它从蚕里出生之后，就拼命吃桑叶，它的身体也一天天健壮起来，颜色由起初的黑褐色变为白色，你看，它开始吐丝，为自已编织“白衣裳”，它不分日夜地吐丝，为了自已的一生呕心历血，终于，它睡了、睡了……渐渐地，不知在何时，它又醒了，它感到自生发生了巨大的变化：背上多了两只翅膀，头上多了一双触角，身体也变得又短又肥。它突然感到周围黑乎乎的一片，它为了追求光明，开始咬每天都咬上那么一小口，终于，它成功了，它成功了！它开始往那个洞口爬去，它已经从里面出来了！它开始振动翅膀，当它生下孩子后，就要被累死于这里，永远死去。可它已经成功了，因为它已经成功地生下了自已的孩子，它已经将爱带给了自已的孩子，它是世界上最伟大的母亲！古人云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不正是最好的比喻吗？

细细回味，这不就是蚕的精神吗？这难道不是我们所应该学习的吗？这样的事例还有很多，如古代李白所见的铁棒磨成针，如现代柯岩虽年逾古稀，却仍可以写出一篇篇名著。这都是在告诉我们“世上无难事，只怕有心人”，成功必需付出努力，这句话已经深深刻在我心里。

人四年级作文 篇8

我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同样，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。

记得在我上三年级时，我是一个非常淘气的孩子，做的作文非常差劲，几乎全是红叉叉，没有几个勾，考试总是考八十几，七十几。可是，王老师不但没有骂我，反而鼓励我：“不要气馁，只要你做题目时再细心点，我相信你一定行的!你不会的题目可以来问我呀！”王老师时常走到我的身旁，坐下来辅导我把作业写完，并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差，王老师将的题目还有些不懂，可是王老师并没有生气，还是一遍一遍地给我讲解，直到我弄懂为止！

就快第二单元测试了，我的心“扑通”、“扑通”的跳！这时，王老师走到我身边，微笑着安慰我说：“放松心态去考，你一定会考好的！”我听了，立即鼓起勇气，认真的完成了全部题目。考完了，成绩出来了——90分。我欣喜若狂！王老师笑了！正是王老师人性化的教育，才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师！