四年级故事作文

有关四年级故事作文10篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级故事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级故事作文 篇1

很久很久以前，海豚界曾经发生过一起大战争。北海豚国无意间侵犯了南海豚国的一名刚刚出生的天子。从此，两国便开始争论不休，南海豚国甚至想霸占北海豚国。此事传到了海豚检查国务院的主干部长帕斯玛亚。会尔旦。恩奇的耳朵里，帕斯玛亚。会尔旦。恩奇大怒，立即把南北国的大师长、国长，还有管理局主科长叫到身旁，他先问管理局主科长：“你是怎么管理北南两国的，怎么会发生此事，除非你是独自逍遥去了吧。”帕斯玛亚。会尔旦。恩奇连气都不喘就问各国的国长和大师长：“你们都已经老了，管理国家的经验也多了，为什么就不能好好看守自己的岗位呢，我告诉你们，在三天之内，必须解决此事，要不然，别怪我休了你们。”说完便迢迢离去。

他走后，南海豚国和北海豚国还是一直在争论不休，不久就引发了大战争，当然肯定是南海豚国势力比较大，所以，北海豚国伤亡不计其数。在救助伤员的时候，北海豚国共产小海豚团的队长小妮子看到这么多的伤员，留下了眼泪，它下定决心，我一定要为我的国家报仇雪恨，小妮子的枪法很准，一连就打了好多南海豚兵，可是在一次它攻打敌人的时候，不幸牺牲了，海豚界董事长斯里兰卡终于明白了事情的原委，大力支持北海豚国，最终把南海豚国消灭，不久，北海豚国的国长恳求政府：“您大人有大量，求求您为此战中牺牲的我国的共产小海豚团的队长小妮子刻一尊纪念碑吧。”政府经过再三会议，终于答应了它们的请求，在北海豚中心广场的中央台上刻了一尊，就是为了纪念这位为国牺牲的小烈士。

四年级故事作文 篇2

过了年我已经十岁了，在我们的成长中，都经历了许许多多的磕磕碰碰，这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新，下面就让我给你们说说吧……

前年暑假，我欢呼着，耶!暑假来咯!爸爸答应我带我白鲨水库游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如，所以我以为游泳很简单，小菜一碟。

我爸爸开车我们一家还有妈妈朋友的两个家庭来到了白鲨水库游泳馆，我脱了衣服，换上泳装，套上游泳圈，来到冲浪池。不试不知道，一试吓一跳!我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢走一步，我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法鼓动我说：“你这个胆小鬼，连这个都不敢，真不是条好汉啊!”没想到，这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路并没想象中的那么难啊!渐渐地，我学会了下水，看别人在水中冲浪真的好羡慕，感觉好爽!好刺激!爸爸又鼓励我!说：“干什么只有先战胜自己才会战胜恐惧，尝试了才会真正的有收获!”我听后和他人一起随着浪起浪落，真的好刺激!我由害怕变为从容到喜欢!尽管烈日炎炎，我也不想回到阴凉地带。

很快一天就这样在水中度过，太好玩了，我下定决心还要学会游泳!嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。

四年级故事作文 篇3

小木偶在小女巫的帮助下，它获得了人类表情以后，就独自在森林里溜达。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上来了一只吃木头的小怪物，“喂”，你是谁啊？小怪物傲慢的说。“我是小木偶”，小木偶说。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一块被施展了魔法的木头，我吃了五百年的木头，不可能错的！”小怪物生气的说。哼，就算我是被施过魔法，我会说话，会走路，会算木，会关爱不是普通的木头。“说着小怪物拿出一根弯弯曲曲的魔杖，在一块木头点了一下，它会同情说话和玩耍。接着又点了一下，那木头背起了诗，饿饿饿想吃大木头，主人不给吃，肚子咕咕叫。 突然从远处传来哭声，小木偶急急忙忙的跑过去。见到一只小兔子在伤心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的问，小兔子伤心的回答：”我和爸爸妈妈走失了，我又不知道家在哪：“我带你回家吧，小兔子，我知道你家在哪。小怪物说小木偶，你真有心，你的确不是一块普通要森头，再见！ 小木偶在森林里也很久了一看时候不早就高兴的回家去了。

四年级故事作文 篇4

“爆竹声声绽欢颜，春光春花迎春天，彩灯高挂在今夜，拜年的话儿记思念……”

每当我听见这首歌曲的时候，我都会想起在春节联欢晚会的那一次演出。

在我三年级上学期末时，我参加了南阳电视台20xx年的春节联欢晚会演出。演出的前几天，我除了做放假的作业，更多的时间在做演出的排练。每天下午一点多左右，我都会到电视台彩排。我和一个大姐姐一个小妹妹是表演开场歌舞的歌唱部分。我们刚开始彩排的时候因为不认识，所以配合的不是很好，后来，我们慢慢的熟悉了，配合的越来越默契。我那几天还发着烧，但是依然带病坚持排练，经过了不懈的努力，终于到了演出的那一天。我们在后台化完妆，就到了指定位置准备演出。当时我的心情非常紧张，突然想起了我的声乐老师给我说过的一句话：上台时别紧张，眼睛看着前方，就当观众们是一堆好吃的“大白萝卜”和“大白菜”就行了。想到这里，我的心情舒展了很多。音乐声骤然响起，眼前的大门缓缓向两边拉开。我们三个手拉手缓缓走了出来。哇！舞台可真大呀！此时的灯光非常暗，只有几个刺眼的射灯照在我们的身上，一团团的白雾围绕着我们，好像我们腾云驾雾一般。我的眼睛被刺眼的灯光照的什么也看不见，心想看不见了更好，这样我就不紧张了。我听着音乐的节奏，开始用心的演唱，我一直保持着良好的状态，高质量的完成了我演唱的部分。唱完后我们迅速下台，为这台晚会做好了精彩的“开场白”。下台后就看见妈妈对我竖起了两个大大的拇指，我心里美滋滋的。

这是我人生中的第一次演出，它使我在唱歌的道路上走的更坚定了。我从中体会到不用心就做不好每一件事，以后我要做什么事情都要全身心的投入！！！

四年级故事作文 篇5

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书。而在我的眼中，书是一叶小舟，带我驶向知识的海洋。但我以前并不爱看书，自从那一件事后，我爱上了看书。

那一天是周末，我做完了作业，感觉无聊极了，在家里东走西走。妈妈在正写论文，她不想我在她眼前晃，影响她的思路。于是，妈妈便硬塞给我一本《西游记》，副我去房间看书。

我没办法，只好去房间。房间里没什么好玩的。我只好翻开《西游记》看了起来。我一看，就被孙悟空那高强的顶不住给迷住了。我情不自禁地继续往下看，结果越看越入迷。那一个个精彩的故事，《大闹天宫》、《三打白骨精》，仿佛都在我眼前活灵活现地表演出来。

突然，一个熟悉的声音在我耳边响起，原来妈妈叫我吃饭了。妈妈说我已经看了两个小时了。她第一次叫我时，我没反应，又走近了叫，我才抬起头来。我第一次感觉看书时，时间过得飞快。到了晚上，我又捧起书津津有味地看了起来。我从那以后就迷上了看书，并且一发不可收拾。

我现在已经看过很多书了，有《三国演义》、《气球上的五星期》、《从地球到月球》……书对我的帮助更是不言而喻，知识面广了，知道的也多了。

冰心曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”以后，我就要用这九字约定自己，努力学习，向更远的明天前进！

四年级故事作文 篇6

在我的成长过程中，经历了许多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去扬州夏令营。

那是我长这么大第一次离开父母，独立出门。有兴奋，也有很多忐忑，但更多的是对未来六天生活的憧憬。

一路上，我和我的好朋友叽叽喳喳的聊个不停，终于没人管我了。到了营地，教官给我们分成了三个组，我和我的好朋友在一个组。第二天，开始了营地活动的重头戏——树屋的建造。这对我们每一个小朋友来说，都十分新奇。听着老师的对建造树屋步骤的讲解以及建造时所需要工具一一介绍，我们这才对建造树屋有个大概的了解。营地的教官给每个团队都分好了一块平台，我们要在平台的基础上搭建一个树屋，听起来是很容易，但实际操作起来，却困难重重。比如一块块木条份量都不轻……每一样事情做起来都不容易。刚开始做的时候，大家都有点不知所措，后来在老师的指导下，才慢慢地一点点动手起来。树屋的框架搭建过程一开始也不是很顺利，木条在我们手里总是那么不听话，一会儿歪这边，一会歪那边，后来老师让四个小朋友扶着横卧的木条，把它固定住，然后另一个小朋友和老师把木条一块块钉在上面，没多一会儿，大家头上都冒出了豆大的汗珠，但没有一个人喊累。小朋友有的锯木头、有的抬木条、有的钉钉子，分工明确，经过团队一下午的合作，树屋基本的框架就搭建好了。后面几天，小伙伴们继续挥洒着辛苦的汗水，经过三天的努力，我们的树屋终于结顶了，我很开心！

这就是我的成长故事！

四年级故事作文 篇7

小木偶在女巫的帮助下,拥有了人类所有的感情。他和女巫告别后,向一座独木桥走去。

桥的那一头,山羊老爷爷正慢慢地走过来,扶着手杖,一摇一晃的,并且,他的'眼睛已经老花,看东西也不清楚。而小木偶呢,正在哼着欢快的歌,正向河对岸走。

突然,他停住了欢快的脚步,睁大眼睛向前望去,一看,那不是山羊老爷爷么?看它不方便的腿脚,偏一步,斜一步,都有可能掉进河里去的。小木偶想到这里,急得团团转。正在这时,独木桥竟然咯吱咯吱摇晃起来,小木偶的第一个念头就是要跑,可是他不能。正在这个时候,山羊爷爷一声大喊,已经两脚落入水中了。

小木偶吓得闭上了眼,急得想跳进河里去救山羊爷爷。这时,奇迹发生了。原来山羊爷爷并没有落水,而是站在了一块硬石头上,还有花纹。走近一看,原来是乌龟的背。乌龟喊道:“小木头人,你在干嘛?快来帮山羊爷爷上岸啊!”

小木偶急得团团转,这课怎么办啊?突然,他转身想河岸跑去,拿了一个长竹竿,让山羊爷爷抓住一头,自己拉着另一头,终于把山羊爷爷拉上了岸。

小木偶看见自己做了好事,高兴地笑了。

四年级故事作文 篇8

寒假前，老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好，它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪，做一个不乱发脾气的人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。

当以前没有读这本书时，我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时，我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和解，可是我却说：“我是有自尊的，别想让我和你先握手。”自从看了这本书后，我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时，想一想该不该发火？说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题：情绪是什么呢？读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉，增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的主人。

小朋友们，你们也快来读这本书吧！让自己成为情绪的主人吧！

四年级故事作文 篇9

一年一度的春节来了，它是我喜欢的一个节日，因为千家万户都张灯结彩，贴春联，大街小巷都锣鼓喧天，鞭炮起鸣。

我们吃好团圆饭，就听到外面震耳欲聋的炮声，我迫不及待的冲了出去。我一出门拿起烟花就放起来，五颜六色的真好看。我看见天空上有五颜六色的花。啊！那不是花，是烟花形成的菊花，美丽极了。但是震耳欲聋的炮声已经把宁静的夜晚变的热闹起来了。一会天空是金光闪闪的，像稻谷撒满天，一会满天红艳艳的，好似夕阳的晚霞散天，美丽极了，太好看了，话音刚落，又有一点点红星冲入天空。哇。好似孔雀开屏，又好像天女散花，又像五颜六色的花伞，太美丽了。烟花五颜六色就好像我们的衣服一样各有各的特色。又很有新异。

我迫不及待的拿出我的烟花，放了起来真美丽，可一会就没了。爸爸拿出一万发的鞭炮一点着，马上震耳欲聋了，鞭炮好像千军万马的声音，太响了，这时一发鞭炮冲入草丛，着起了火，我见了，立刻拿起拖把想把它灭了，但火势太猛了爸爸立刻拿起一盆水把大火给灭了。草烧完了，我想草明年还是会长出来的，我又开始放烟花了，我十分的小心。

这就是我有惊无险的一年。

四年级故事作文 篇10

翻开相册，里面大多是我从小到大的照片，有的哈哈大笑，有的愁眉不展，有的在看书，有的在踢球，我看着看着便大笑起来，是一张很久以前的照片吸引了我，让我想起了一件搞笑的事。

那个时候应该是七八岁的时候，妈妈给了我一杯牛奶和面包做早餐，我喝了一勺牛奶，正准备去吃面包时，突然弟弟抢走了我的面包，我正准备去抢回来，弟弟又迅速跑到妈妈身后，妈妈说：“怎么了？赶快吃完早餐去上学。”我看着躲在妈妈后面的弟弟在哈哈大笑，不禁生起气来。妈妈走后，弟弟朝我扮了一个鬼脸说：“你也太笨了吧，哈哈哈。”然后从容不迫的走进卧室，我想去追，可他已经走进卧室锁了门，我看他得意洋洋的样子，顿时火冒三丈。我一转身，突然看到冰箱，想起上次过生日时剩下的生日蛋糕，忽然想到了一个报复的计划。我从冰箱中取出蛋糕，走到弟弟的卧室门口，大口大口的吃着蛋糕，嘴里还说：“这么好吃的蛋糕，弟弟居然没吃上，真是太没口福了。”还发出哈哈的笑声，弟弟听了之后，经不住蛋糕的诱惑打开门，可正当他出门的时候，我将剩余的蛋糕朝弟弟脸上一盖，弟弟立刻变成了小花猫，妈妈看了，连忙拿出手机，给我们俩照了一张照片，照片中，弟弟是愁眉不展，而我却哈哈大笑。

那时候的我是多么天真顽皮，以后我要将所有有趣的情景都记录下来。