关于四年级写景的作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级写景的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
四年级写景的作文 篇1
我一向喜欢静夜,犹如今晚这样:和风轻拂,树影婆婆,万物皆梦在这夜的深处;偶尔的几声蝉鸣,犹如梦吃般,表明这世界还未睡死;一排排路灯闪着淡白的光,于是那灯的周围也是淡白的了。对这别有风致的月夜,不知你是否醉过,我就这样沉沉地醉了进去……(表达自己喜欢静夜的愿望。在这样的静夜中,自己也会沉醉进去。)
白天里蓝蓝的天像被谁浓浓地涂了一层墨水,除了月边不见一点明朗的色调。天际边朦朦胧脆的云,像仙女披着纱在恬睡。太空宁寂,几颖星眨着兴奋的眼,孩子似的眼,我想它们也一定喜欢这夜,不然何以这样欢欣?(比喻、拟人手法的运用,使静夜充满了沮情。)
路灯开始还充着,后来想是被月儿看得害了羞,知趣地熄了。于是我便真的见到这地地道道的静夜了。虽不到月回时,月儿却也亮得很,万物在它温柔的手的抚慰下静静地睡着。树儿像喝了好多的月光酒,惬意极了,把影子投在培上,微微摇曳着,体味这静夜里无边的韵意;几缕风,你牵着我的手,我拉着你的袖,在花儿头上绕来绕去;花丝发出轻轻的笑声,忙着四下里送着芳香;夜来香仰着黄嫩嫩的脸儿望着月,像孩子望着母亲,甜甜地笑着。这静夜里便满是慈爱与欢乐了。(月光照雄下的静夜,充满了慈爱和欢乐。)
远处一幢幢商大的楼房,隐在天际边,俨然是一算尊庞然大物威严地立着,窥视着世界万物。忽然,不知是谁家的灯亮了,就像天上突然现出一颖星。(把灯比作星星,把人带入了天空。使人难分天上人间。)
一条小溪涓涓地流着,被月儿打扮得像条银带,还闪呀闪的,也许它也感到了这夜的静态美,便无声地舞动着腰肢。跳起不歇的舞。我想起了朱自清的《荷塘月色》来,这里没有荷叶和叶下清静的塘水,但我想这月下景致也绝不会次于那荷塘。(与文章联系起来。使人产生丰富的联想,易引起读者共鸣。)
在这静夜,我优如超脱了一切,白日里要想的事不用去想,自日里要做的事无须去做。只有我,独处于这静夜中,逗着花,捻着草,追着风,一切都那么和谐,仿佛心和这风儿也是同一节奏的了。(初中作文)
啊,这静夜,不知你是否醉过?这万物都醉着,而醉得最深的则是我。此时,我想到欧阳修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”的话,我便是深深地醉在这静夜里——这月儿照耀下的静夜。(再次扦发喜欢月光照耀下的静夜之情。全文意境恬淡、优稚,充满静态美。)
四年级写景的作文 篇2
我现在就读永福小学,它是一所美丽的学校,也像是我的第二个家,校园的空气清新,四处一片和乐融融,让我这个刚进来的菜鸟迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、紧张的情绪也随之消失的无影无踪。
现在我升上四年级了,光阴似箭!我一下子就变成了大哥哥,进出校园几千遍的我,对校园相当熟悉,校园中有许多五颜六色的花草树木、清脆的虫鸣鸟叫声,处处充满生机。
上课时,几乎每个人都战战兢兢的,只有少数同学嘻嘻哈哈的;下课时,各个就变成的一尾尾的活龙,在校园中到处乱窜。一天中,我最喜欢体育课,因为运动会让我更强壮,虽然很累,但却很值得。
我现在每天都过得很精采、充实,也过得很开心、快乐,我希望大家也能开开心心的度过在校园中的每一天,永远幸福的在永福这片园地快乐的学习!
四年级写景的作文 篇3
放暑假,我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭,舅舅提出带我们去外滩看夜景。
舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。大堤上旅游观光的的游人络绎不绝,他们说着笑着,兴奋地忙着拍照。
我们走下台阶,来到了黄浦江边的观光台,视野一下开阔起来,那台上的景观灯,由北向南延伸,星星点点的灯光,勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。
我们沿着观光台向前走,突然,江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来:“呀!东方明珠!”舅舅笑着说:“看到了吧,那也就是上海最高电视转播塔。它高406米,全亚洲第一,世界第三。然后就是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计,有些地方能够360度旋转,坐在里面,能够观看到全上海的风景呢!”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时,塔上的灯开始旋转起来,远远望去,真的像颗珍珠发出耀眼的光芒。
“呜呜······”随着一阵汽笛声传来,一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来,船上挂满五彩的闪光灯,一闪一闪,把江面映照的绚丽多彩。“好美呀!”看着这美丽的景色,我们都陶醉了,仿佛真的在画中游了。“快来拍照!”咔嚓咔嚓,表姐接连给我拍了几张。
时间过得真快,不觉已到了九点多,我们该回家了。这美丽的夜滩景色,真有点让我恋恋不舍呢!
四年级写景的作文 篇4
温暖的春天又来了,妈妈带我到西湖边玩。
我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽,远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结,微风吹过,柳枝轻轻划过湖面,一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧,正如古人说的:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
沿着西湖一路走去,一株桃树一株柳,你不让我,我不让你,都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火,绿的似玉,色彩明丽,倒映水中。
啊!小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,远看去,湖边一大片一大片满是的,如果你轻轻躺在上面,一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的厚绒毯,偶尔有几处点缀了一些紫色的小花,好像是特地绣上去的。
春天的'西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
四年级写景的作文 篇5
“一片白雪满乾坤,犹如银毯在地生。瑞雪丰年冬景好,洁白无瑕独自成。”
转眼间便是冬天了,好怀念以前冬天的雪景。天地间一片白雪皑皑,窗外街道上铺满了积雪,行人路过,走在积雪上,发出阵阵“咔哧,咔哧”的响声。瞬间,白色的“地毯”上踩出了一行行脚印。小区里的几棵松树却不畏严寒,仍傲骨迎风地挺立在那儿,好似站岗放哨,守卫边疆的战士。
冬天是宁静的,大地上除了雪,还是雪,满眼望去,尽是一片银白,犹如一位画家的一幅画卷,银装素裹,白光耀眼。小动物们纷纷躲在家中,惧怕外面天寒地冻。小朋友们也都窝在家中取暖。大人们也无一例外,享受着室内的温暖,同时也观赏着窗外的雪景。屋外,白茫茫的一片,除了呼啸而过的北风,没有其他人的踪迹。
“窗外屋檐积层雪,散学儿童尽开颜。”虽然冬天是宁静的,但却也有许多乐趣,一些小朋友在外面堆雪人,打雪仗。他们嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。他们互帮互助的身影感动了呼啸的北风;他们满面春风的笑容融化了冰冷的积雪;他们欢快的歌声更是传遍了小区的每个角落。
冬雪下起时,如万只银蝶翩翩起舞,又似千片棉絮飘然而下。虽然雪中夹杂着北风,但还是令人无比心驰神往。
冬天没有春天绚烂,没有夏天壮美,没有秋天明丽,但我喜欢他的雪,那净化大地的雪。我爱冬天的雪,更爱冬雪那用自己的身躯去净化,掩埋大地凹陷的精神。
四年级写景的作文 篇6
清晨,不知何物飘到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我从睡梦中冰醒,睁开朦胧的双眼,打了个哈欠,伸了个懒腰咦这是什么东东呀怎么这么冰凉呀咦!怎么形状这么像小雪花呀怎么化成水啦该不会是没等我想完,脑袋朝窗外一转, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起来. 原来呀,是零零星星
的雪花姗姗而至,像飘然起舞的蝴蝶,似随风飞扬的柳絮,那么纯洁无暇,那么晶莹美丽.可那一个个小精灵,刚吻上大地,就“隐身”了,只留下了点点湿痕
过了一会儿,雪花终于不负众望,把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新:山舞银蛇,粉妆玉砌,好一派“千树万树梨花开”的美丽景象,树枝上结满了亮晶晶的冰条,树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可爱哦!” 我自言自语地说,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!给我这只‘馋猫’解馋!” 雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵,冰清玉洁的风采,是那样优美动人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的碎玉吗?还是月宫树上的落英?或者是嫦娥化妆用的粉霜?哦,不!它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。雪花,应该是冬季赠与人们的厚礼!雪,越下越大,也越堆
越厚。树枝轻轻一晃,银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹,又让人惊喜!大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我赶,玩地不亦乐乎。欢呼声,尖叫声,响成一片。
此时的天空仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上,草尖上,树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的
四年级写景的作文 篇7
缕缕春风勾起我对昨日暑假的回忆:夏日翻开了新的页,一重接一重的雨帘溅起幔接幔的雨网,雨中我看见个再没有比这更熟悉的身影——母亲,这也是我在雨中看到的最美的、最动人的画。
雨依然下着,空中的闪电像条条银鱼,在乌云中漂亮地跃跃,母亲竟以更大的弧度弯下腰去,拼命地锄玉米地里的小草,她左腿呈弓步形迈出,右脚轻轻踮起,双手拉拉地给玉米疏松土壤,这样的动作被母亲次次地重复着,她那样认真地劳动着,丝毫没有回家避雨的意思,仿佛陈毅被书吸引了样。我看着母亲被雨水打湿的衣衫,心里泛起阵阵酸楚,但那时我不能为母亲做任何事,我只有痴痴地望着她。雨水放肆地狂欢着,泪水何不样,一重接一重的雨帘溅起幅接幅的雨网,这是我在雨中看到的最美、最动人的画。
雨仍然下着,风从西边刮来,玉米叶、杨树叶都露出白色的背,像千万片鱼鳞,它们仿佛比天空还亮,此时此刻,此地此境我看到的是位平凡、勤劳、朴实而又伟大的母亲,她是我在雨雾中看到的最亮丽的风景线,给我的生活增添了无尽色彩。
母亲在这样的情境里刨地,就像在我们书本里刨诗,那躺在课本里被我们读了又读的“锄禾曰当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”仿佛不是唐代某位诗人所作,而是母亲所为。母亲,是站在庄稼地里最为朴实最为动人的诗人,是我在雨中看到最美的画。我被妈妈吃苦不言苦的精神所折服,我从她的忙碌中读懂了人生的真谛。
四年级写景的作文 篇8
我爱富饶的祖国,我也爱我那美丽的家乡。
我的家乡在江苏省,家乡的四季分明:百花争艳的是春天,树木浓郁的是夏天,硕果累累的是秋天,白雪皑皑的是冬天。我最喜欢的是冬天。
冰天雪地的冬天来了,上午,天上飘起了鹅毛大雪:有的像在空中飞翔的天使,有的像在天空自由自在飞舞的白蝴蝶,还有的像银色的外套披在地球身上。冬天的天气千变万化,刚刚天气晴朗,转眼间阴了,雪花纷纷飘了下来,像一个魔法师一样瞬间把我们的学校变成了银色的城堡。我们在城堡中打雪仗、堆雪人快乐极了!天晴了,太阳露出了脸庞对着我们欢笑。树上的积雪簌簌地往下落,经常在我们防不胜防的情况下向我们发起进攻,狂扔“手榴弹”,那感觉冷冰冰的搞得我们哭笑不得。
这就是我的家乡的冬天,我很喜欢,你们呢?
四年级写景的作文 篇9
雷州半岛的秋天是金色的,也是绿色的……
首先,让我们漫步于雷州半岛的田野间。放眼四望,你会情不自禁地发出一声“啊,金黄色的雷州之秋!”那一片片成熟了的稻子,沉甸甸的稻穗,在秋风的吹拂下,温柔地垂点着头,宛如含羞的小姑娘,多么可爱。……这时,你还真想凑过去亲吻一下她那红润的脸蛋……当然,春耕秋收,周而复始,勤劳的雷州人民终于拥有了一片金黄。你看,无数强壮的手臂,挥舞着一把把锋利的镰刀发出“唰唰”的响声。累了,伸伸腰,擦擦脸上的汗水,然后忙碌又继续着。就在这擦汗的一刹那,你会看到他们的脸上都带着甜蜜的微笑,无论男女老幼,即使累得腰酸腿痛……那微笑,始终映着那一片金黄。也只有这一片金黄才告诉我们,秋天降临到雷州半岛了!
啊!那雷州半岛金黄色的秋天……
现在,让我们漫步到雷州半岛的灌木林中去吧。你会看到高大的,各种各样未知名的树木互相夹杂地生长着,各种各样的鸟兽穿梭在一片翠绿中间,当然,这林中“储藏”着的各种各样的药材也是极为丰富的了。但,这对于我们并不那么重要,我们现在急需弄清一个事实,那就是现在秋天了,你能从这些灌木林中领略到秋色吗?在这广阔的树林中,竟找不到一片枯黄的叶子……
只见那微风起处,荡漾起阵阵绿色。哦,这绿色告诉我们,叶绿枝茂也许是雷州半岛的秋天的树林最显著的特征吧!当我们置身于这绿色的海洋中,你会感到雷州半岛没有秋天,人们只从那一片片碧绿的果园里透出来的点点金黄色的果园中,才感到了秋天的气息。
看吧,在那高楼林立的城市的街道中,两排碧绿的树木,夹杂着繁花锦簇,各种车辆在穿梭着;人们在改革开放中忙碌着,行进在这翠绿之中……
秋天,这就是雷州半岛的秋天。雷州半岛的秋天是金色的,也是绿色的,勤劳的雷州人民在这富有特色的秋天里奋斗着,过去,现在,将来……
哦!雷州半岛的秋天!让这金黄,让这翠绿,永远留在雷州半岛的土地上!