【热门】生命四年级作文集锦9篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的生命四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
生命四年级作文 篇1
我常常想,生命是什么呢?
雨后的一天,我在奶奶家的墙角下发现许多蚯蚓,我抓起一条准备观察,可我一拉,把蚯蚓拉断了,我连忙跑去告诉爸爸,爸爸说:没事,蚯蚓会变‘魔术’。一条小小的蚯蚓怎么会变‘魔术’?我迷惑不解的问爸爸。看下去你就知道了!爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊,那条被我拉断成两截的蚯蚓竟然变成两条,我感到了一股生命的力量,那样强烈!那样鲜明!
去年的冬天,九江遇到了50年不遇的冰雪灾害,我家的太阳花都被冻死了,今年春天,我发现原来的花盆和旁边的花盆里冒出红红的小幼苗,开始,我还以为是野草,后来,听爸爸一番解释:太阳花的种子被风吹雨打,撒到了花盆里,长出了新芽。我恍然大悟:原来是太阳花啊!太阳花的生命力非常的顽强,尽管过了一个寒冷的冬天,冻坏了它茎叶,但是它的种子还能生长、发芽、抽出新的枝叶。
在我们的生活中,有很多榜样值得我们学习,其中给我印象最深的就算雷锋了。我记得他有这样一句名言:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。虽然雷锋已不在人世了,但是他的那种默默无闻、无私奉献、乐于助人的精神还留传在人间。
我们要珍惜生命,在这个世界上的所有生命都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
生命四年级作文 篇2
我们的生命,就像一根脆弱的弦,许多意外事故会让我们失去宝贵的生命,如交通事故、自然灾害等等。每到夏天,溺水事故尤为明显。
夏季来临,天气越来越炎热,孩子们都喜欢玩水,游泳。在家长的陪同下在正规的游泳馆游泳是一种对身体很好的锻炼方式,但有些孩子却不经家长的同意,擅自到河边、池塘里、水库中玩水,很容易导致意外发生,溺水身亡。记得前年,我在城西游泳馆学游泳,一天,有一个12岁的男孩在家长没注意的情况下,独自走到深水区,直接跳入池中,由于他不会游泳,且深水区没有游泳的人及安全员,他就这样溺水了。等到发现时,已经没有了呼吸,抢救也挽回不了他的生命。多么惨痛的教训啊!多么脆弱的生命啊!一个年幼的生命就在这场意外中失去了。
珍爱生命,预防溺水。让我们一起呼吁那些家长和孩子们,来学习学习几条防溺水安全知识吧!
①不要一人独自外出玩水或游泳,更不要到不知水情或比较危险且发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
②游泳前应该做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免发生抽筋、扭伤等事故。
③溺水时,切莫慌张,保持镇静,积极自救:放松全身,让身体浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防水沉入水底。
让我们绷紧并珍爱生命的弦,尽情地弹奏出精彩的生命旋律吧!
生命四年级作文 篇3
一天晚上,我和妈妈正在看《动物世界》,电视里非洲大草原上成群的角马为了寻找水草丰美的栖息地正在迁徙狂奔,身后腾起漫天的飞沙……就在我们看得正津津有味时,“啪”,停电了!真扫兴。
屋子里顿时一片漆黑,妈妈找来手电,我忽然记起今年元宵节点灯笼时还剩了一小节红蜡烛。欣喜的我连忙翻箱倒柜,终于在书桌的一角找到了火红的它。
“啪”,划亮一根火柴点燃了这半截细小的红烛。起初那微弱的火光忽闪忽闪地摇曳不停,慢慢地,它越着火焰越大,屋子里的黑暗顿时一扫而光,尽是柔和的光明一片。
小小的红烛跳动着红红的火焰,不停地流着“泪”,身体也在一点一点地逐渐变矮,再变矮……看着柔弱的红烛,我心顿生一片怜爱和敬慕:你看它没有华丽的外表,没有婀娜的身姿,虽然“流泪”燃烧着自己,奉献着自己,却没有一丝怨言,为了给人们带来光明和温暖,它毅然选择了奉献,而且是欢快地跳动着,始终饱含激情,饱含快乐……
啊,小小的红烛,你虽然知道自己的生命即将到达终点,但一路走来,你仍是那样轻快,那样活跃,那样快乐地跳动着……小小的红烛,你努力地燃烧自己,照亮别人,哪怕燃尽自己的一生也毫无怨言,比起绚烂的烟花,激烈的电光火石,而你又显得那样平凡和沉静,但你存在的价值和意义却是那样的伟大和不平凡,因为你给人们带来了无限的光明和心灵的洗涤。
快了,快了,眼看你的生命之路即将走到尽头,但你仍然努力地燃烧着,跳动着……我不忍心再看下去,此时的我唯一的祈求就是:快点来电,快点来电!
也许是我的祈祷发挥了作用,“啪”的一声,来电啦!我连忙“噗”地一下吹灭了仍就跳动的火焰。看着手里仅存的这一小节约一厘米长的红烛,它的身体还带着微热的余温,我的眼眶湿润了……
可敬的红烛,面对付出和奉献你是那样的平和、快乐和充满激情。这就像我们身边拥有烛光精神的人们一样:为了更多人的幸福默默奉献自己的劳动者们;为了祖国的安定富强戍守边境的钢铁卫士;为了传播知识默默耕耘的园丁老师;为了解除别人疾病痛苦默默付出的白衣天使……他们都是我们最可敬的人,因为他们也同样拥有一颗像红烛一样热情之心,平和之心,他们时刻以跳动的激情努力付出着,默默奉献着……
可敬的这一小节红烛,我要永远将你珍藏。当我学习中遇到困难时,生活中需要我勇于担当时我就会想起你,因为你一直鼓励我要做一个快乐向上,积极奉献的人。你用那跳动的生命告诉我:在有限的生命里无限的奉献,才是生命存在的最大快乐和幸福!
生命四年级作文 篇4
每次在旭日东升的时候,太阳将金黃撒遍每一个角落,大地万物复苏——那是因为有生命的存在;美丽的蝴蝶在绿丛中起舞;荧火虫在黑暗中点灯照明;活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,生命又何其珍贵,所以我们要热爰生命,珍惜生命。
我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了,但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗,而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习,恐怕早就乃以运动了。
四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出,救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊,向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑,因为他们身残志不残,完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗?有。
上一次,我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢,结果许多蜜蜂向哥哥追去,虽然好几只蜜蜂被打落,但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。
很多人都知道要珍惜生命,但有多少人懂得如何珍惜生命呢?该怎么珍惜生命?怎么使用生命呢?我们要在有限的时间里多做有意义的事,要多为他人作贡献,而且不能轻易放弃自己的生命,这才是热爱生命。
四年级下册第五单元作文350字:生命的真谛
我常常想生命是什么呢?有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子,过了几天,它们长出了一株株小苗,那时正好是清明前后,它们不怕风吹雨打,虽然有的小苗被折断了,但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍,鸟儿们叽叽喳喳地唱歌,一想到它们谁都会死,我不由地感到遗憾,它们没有被命运屈服,不怕雨浇湿翅膀,不怕风把自己吹跑,它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。
当公园的鱼儿肚子饿时吃什么,喝水?这不足以让它们吃饱,吃人类丢下的食物?不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水,却吃不到美味的佳肴,当以前的`海水清洗它们的时候,它们还是鱼蛋呢!如果它们在海里就不用受苦了,可是它们是没有办法的,因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候,我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了,不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料,它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事,让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来,不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服,坚持到最后的才是胜利者。
生命四年级作文 篇5
我时常想:生命的意义是什么?
20xx年的5.12汶川大地震之后,全世界都为之震惊,中国人民都沉浸在悲痛之中。通过这次大地震,使我感受到了生命的真正含义。
一天,我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播,一段救援的现场直播引起了我的注意。一位年轻的叔叔,他叫陈坚,是一名司机,地震发生之后,他被埋在废墟长达73个小时,当救援队发现他的时候,这位与死神做最后斗争的叔叔竟然还活着,救援队的叔叔们开始对他进行紧急援救,为他输液、给他饮料、同他说话……
陈坚叔叔一直表现的非常镇静、勇敢,他数数、唱歌,不停地说:“我必须要坚强,为了每一个爱我的人,我必须要活下去……经过几个小时的抢救,叔叔终于被救了出来,救援队的队员们欢呼起来,但是,他们不知道,死神正悄悄地靠近陈坚叔叔,在队员们把他送往医院的途中,叔叔的生命正渐渐地被死神带走,就这样,又一个生灵消失了。
我感动的泪流满面,我被叔叔的那种顽强勇敢的精神所感动,虽然最后叔叔死了,但我可以看出他一直在辛苦地忍受着,他不想就此放弃生命,叔叔可能有一种想法,或许他正想着老婆和未出世的孩子正等着他回家吃饭呢。
这次汶川大地震,我看到了许多像陈坚叔叔那样勇敢的人,从不轻言放弃自己,虽然他们有的失去了生命,却感动了世界!让我真正懂得了生命的宝贵,暗下决心,一定要珍惜宝贵的生命,不能随其白白流逝。同时,也明白了生命的真正意义:是顽强拼搏到最后,是勇敢坚强,是勇气。
生命四年级作文 篇6
“放学路上要注意安全,不能乱穿马路,也不能私自去同学家玩……”听,潘老师又在讲关于安全的注意事项了。你是不是觉得老师太啰嗦而有些不耐烦了?哎,也是的,潘老师每天放学时都要唠叨一番,但她不都是为了我们好吗?不信,你接着往下看吧!
就在今年的8月25号,我独自一人在家。中午妈妈开完会回来,表情特别凝重,一句话也不说就倒在了床上。我以为妈妈身体不舒服,就主动走过来给妈妈按摩。
“妈妈,你生病了?我陪你去医院吧!”我试探着问。
“我没有病。”妈妈毫无表情地说,“我们学校三年级有一个叫高瑞的女同学淹死了!”此刻,妈妈的眼睛里闪烁着泪花。
“啊?是怎么淹死的?”我着急地问。
“听说昨天她在河边洗衣服的时候,看到几个小朋友在捉虾,她也想捉,结果一不小心滑到河里一下子就沉下去了,等到人们把她救上来时,人已经……”说着妈妈的泪掉了下来。
听完,我感觉浑身像雷劈了一样,因为我万万没有想到这种倒霉的事情会发生在妈妈的学校。
妈妈又说:“她的母亲在两三年前因病去世了,老爸靠捡破烂养她。现在孩子也没有了,她爸爸该多难过啊!”说着,妈妈把我揽入怀中,语重心长地对我说:“以后一定要牢记妈妈以及老师平时告诫你的关于安全的注意事项,哪些事情该做,哪些不该做,做时应该注意什么。不要心存侥幸,当不幸真的发生在你身上时,你后悔已经来不及了,像高瑞一样,难道老师没告诫过她不能私自到河边玩耍吗……”
听了妈妈的话,我不禁想:如果我们都把老师的教育牢记心间,那么危险就会远离我们,悲剧将不会上演。小朋友们,你体会到安全的重要性了吗?
生命四年级作文 篇7
生命对于每个人来说,都只有一次,而且仅有一次!所以我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识,轻则受伤,重则会危及到生命。
有一次,在炎热的夏天的“炎”刑拷问下,有一名同学因天气炎热而背着家人,独自一人到塘堰游泳,开始游的好好的,他想试试自己的胆量,便渐渐地向湖中心游去。忽然他的脚抽筋了,身体不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]地向下沉,虽然他本能的呼救了,但因为夏天很少有人出来,没人听见他的呼救,所以就活活淹死在水中。
还有一次,我在报纸上看到有这样一则报道:一个星期天的上午,几个小朋友到一个工地上去玩,他们见那里有一架搅拌机,觉得好玩,其中,有一个小朋友很快钻到搅拌机里面去了,另外几个小朋友不知道,把那个搅拌机的电源打开了。等他们发现搅拌机里有人的时候,已经来不及了,这一朵祖国鲜艳的花儿就这样凋零了。那个小朋友的家长现在都还痛不欲生[注:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。]哩!可人死不能复生啊!
我们要珍爱生命,增强安全意识,无论做什么,必须保证自己的安全。在学校不追逐、不打闹,上楼梯靠右行;在校外不横穿马路,要遵守交通规则。做一个文明的小学生,文明的小市民。
生命四年级作文 篇8
大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。
一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗珍惜生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?
生命是短暂的,让我们珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画。
生命四年级作文 篇9
很久以前,大海里住着一条可爱的小鱼。有一天,小鱼被一阵波浪送到了沙滩上的一个坑里,可它却游不回大海了。小鱼儿在仅存一点儿水的坑里拼命地挣扎着,它多想游回大海,它那美丽的家乡啊,可浪花却无情地把它留在了沙滩上。
坑里的水很快被晒干了,小鱼猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它从坑里跳出来,使劲地向大海挪去。可就在这里,一个运泥沙盖房子的人来运泥沙,一不留神,就把小鱼和沙一起运走了。
房子盖好后,小鱼被夹在两块砖头的缝隙之间。可它以坚强的意志力与肚子里仅存的那点水活了下来。它坚定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每当下雨时,小鱼就拼命地喝水;每当不下雨时,它就拼命地催眠自己睡觉,保存体力。就这样,它在墙缝间活了两年。
不久后,一场泥石流即将袭来。人们都丢掉房子逃命去了,小鱼被留在了房子里。泥石流把房子冲蹋了,小鱼把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小鱼借助泥石流的推力,轻轻一跃,跳进了大海。
这个故事触动了我的心弦,我想:这条小鱼之所以能活下来,是因为它那股顽强的生命力与坚强的意志力。我也要向它学习,不要一碰到困难就想到放弃!