四年级作文

有关四年级作文汇总8篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

那一天，阳光明媚，我走到阳台上，看到如此明媚的阳光，我准备坐在阳台上，看会儿书。

我搬来凳子，拿来了一本书《活着》，我开始一页页的看起来。《活着》这本书讲的是一个叫福贵的老人，讲述自己以前的故事。他家原本是一个地主家庭，后来因自己而把自己的家产都输光了。老婆家珍劝他，他也不听。到了后来，他

们俩只能干粗活来谋生。家珍生了两个孩子，凤霞和有庆。家政，辛苦照料着他，辛苦工作，非常累。后来家珍还得了软骨病，可是家珍还维持着家庭。

我看着想着：福贵是多么幸运。遇上家珍这种好女人，只有因为自己，而沦落到这种生活。如果他能控制自己，听听别人的话，也许就不会像后来的那样子了。家珍，是福贵的幸运，而他却没有掌握好。看到这本书，我的心不禁感动起来，家珍真好，为福贵付出了这么多，却不要一丝回报。这就像妈妈一样，为家奉献，却不要家人一丝回报。

我的妈妈就是这样，为我付出了这么多，却不要一丝回报。每次做出的一点小错误，她都会包容。我每次做出的不对的事情，她都会耐心的教导我，纠正我。我应该好好珍惜，不应该像福贵那样，错过了生命中的贵人。我的贵人就是我的妈妈，一个爱我，包容我的人。遇上我的妈妈，就是我一生的幸运。我听从妈妈对我的教导，而不是对抗妈妈，和妈妈顶嘴。虽然我有时会觉得妈妈很严厉，但其实这是一种爱与包容。这是一种无形的爱，是无私的，严厉是对我好打我骂我时，那是因为我不反省，她在教导我，我应该虚心听进去。

四年级作文 篇2

今天，我补课回到家，一进房间发现家里像被鬼子扫荡过似的，床上地上到处都有；垃圾，看这样子就是我们家的鬼子来过了。刚走进妈妈的房间，发现我那弟弟一手拿着一包薯片一边吃，他就是我的弟弟外号——懒羊羊他一天来只做三件事：吃、睡、玩。就这样他也把我们家给闹翻天了。

就先说他的吃吧。那天他一进家门就问：你们家有没有零食啊，我都快饿死了。那说话的气势跟个玉帝似的，没办法家里吃的都被我吃光了。只好带他去超市了，他一听去超市，他高兴得不得了。刚进超市就拿了一个篮子一溜烟的跑了，我牵着他的手看见他把两边的零食一个劲的往篮子里塞去。他才不管贵不贵呢，只要他看见要买的东西就一定要买，他这脾气跟一条牛似的怎么也弄不动他。

再说他的睡吧。那天他设我还有舅舅去旅游。他刚上车还生龙活虎的，客车一开动没过两分钟他就已经在那里呼呼大睡了。还有一次他在有一只鸡腿，啃着啃着就睡着了。

这就是我们家的懒洋洋'!

四年级作文 篇3

这一天早上，我很早就起了床。因为到了祭祀的日子了。

吃完早饭，姥姥领着我上街买麻糖去了。在回家的`路上，我看见路人都有一袋麻糖在手里。我问姥姥：“为什么要吃麻糖呢?”姥姥告诉我，是用来祭灶的。“是不是灶王爷?”我迫不及待地问。她以 微笑告诉我，是的。

回到家中姥姥让我们一家人围坐在餐桌旁，给我们讲起了祭灶的故事。

从前有个人，他做灶的记忆十分高超，人们称特为灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后来弟弟知道错了，向父母承认了错误，并把哥哥的画像贴在门口。有一天玉皇大帝把灶 王的魂魄带上天去，并封他为灶王爷。

于是，灶王爷每年到了腊月二十三，都要上天向玉皇大帝禀告每家人的行为与品德。人们每年这一天，都要祭奠灶王爷让他上天后在玉帝面前说些好话，来年有个好收成。

四年级作文 篇4

　　开学了，我背上书包，踏入蓝波湾学校。

一踏进校门，我就觉得今天气氛不一样了，校园里家长、同学们有说有笑，熙熙攘攘。听它们说着我不懂的白话，我紧张的不得了。我找到四一班教室，静静地坐在座位上，打量着新环境。过了一会，我们班的班主任蓝教师来了，我赶紧做好。

早餐时间到了，教师带领我们去食堂。我一看，啊！早餐真丰富，有汤和面包耶！我先尝了尝汤，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周围的同学，一个个安安静静地吃着，吃得津津有味。我觉得奇怪，心想：怎么其他同学没有觉得汤太咸呢？看样子，是我还没适应广东菜。

吃完早餐，一阵音乐过后，开朝会了。我心里也觉得安心多了，只是烈日晒得我好不舒服。接着，我们又到四楼举行开学典礼。吴校长在会上讲了许多要求，讲的很详细，但有时她用白话讲，我就一句也听不懂了。我们班的班长罗琦嘉同学也上台代表全校老生发言。我们听得很认真，我心里暗暗佩服她。

开学典礼后，我们又回到班上听蓝教师讲纪律。

中餐之后，我们午休、照相。午休后午读，换座位，吃下午茶。到四点半才放学。

这一天可真够辛苦。虽然我挺累，但我觉得最累的是蓝教师，由于他一整天都跟我们在一起。

四年级作文 篇5

学校为了让同学们养成独立的习惯，因此举办了露营活动，马小跳、郝大胆、王大方等几代名人都聚集在一起。

到了目的地，也就是山腰上，风景变得异常美丽。天空中万里无云，阳光灿烂，一条条小溪欢快地流淌着，郁郁葱葱的树林就像一片绿色的海洋……此情此景，最兴奋的当然是马小跳啦，马小跳有个绝招——三跳。只见他一跳跳在队伍的前面；二跳跳上了一棵高高的树上，望着那令人留恋的风景，满面笑容地说道：“多么美丽的地方啊！”三跳跳下树，这个动作一点儿声音也没有呢！但还是要站在这里等大家，因为他跳得太远，太快了。

当队伍停下来时，天都快黑了，大伙儿又出现了一个问题，就是谁去找地方搭帐篷。最后，决定用抽签的方法来选人。可抽中的却是郝大胆，这下他可惨了。为什么呢？大家都知道吧，郝大胆是出了名的胆小鬼，你说他怎么办？当他抽到签后，都快吓死了，心想：为什么倒霉的总是我！没办法只好自己去找了。在路上，他走一步就退半步，不知不觉地走到了一片茂密的树林里，这个树林即使在早上也不见天日，何况在晚上呢。一般人在这个时候来到都会打个冷战，更何况是胆小的郝大胆呢。他一边走一边一个劲地说：“以后我死也不来这里了，可如果现在串上一条小蛇，那我的小命不就完了吗？”想回去，又要被罚，只好继续找……到了七点多钟才找到一片平坦的地方呢！

郝大胆找到了平地之后，大伙又以刚才的抽签的形式选了王大方打帐篷。王大方平时做些事都不做，更别说叫他搭帐篷了。但只能怪自己的运气不好了。可他毕竟是不愿意搭的，所以速度特别慢，平时半小时的活儿给他做，就用了一个半小时。

到了晚上，大家要吃晚饭时，发现少了刘禅，所有的食物都不见了。看到这种情景，大家都会想到是刘禅干的“好事”。可他在哪儿呢？大家只好兵分四路去找他。过了好久，马小跳听到了“沙沙”的声音，走过去一看，原来刘禅在啃一只鸡脚呢！大家气得要命，每人训斥了几句，然后将食物带回营地，一起吃晚餐了。

吃完饭，天上的那个金黄色的月亮像一块大雨盘挂在天空中，星星向他们眨着眼睛。大家就在这美丽的夜空下睡着了，睡得最香的就是懒鬼王大方了。

四年级作文 篇6

今天是平安夜，如果你还在送贺卡，那你就out了！

迎着秋日午后的一缕暖阳，我背着小记者装备包，心中装满了期待。

来到萧报九楼，水晶老师手工坊即将为我们带来圣诞挂件啦！桌上摆满了红、黄、绿、白、棕色的超轻黏土，虽然颜色不多，但这些都是圣诞色！渐渐地，我的眼前浮现出了金黄的圣诞铃铛，“叮叮”作响；翠绿的圣诞花环，芳香扑鼻；大红的礼物盒子，惊喜连连……

听说驯鹿象征着吉祥、幸福，那我就先来做只小驯鹿吧！一个大圆，一个小圆，变！一个大椭圆，一个小椭圆。接下来的，可谓是困难重重啊！就光说驯鹿的身子吧！太大，不行；太小，也不行！经历了十几次的扭转重来后，我才刚刚把身材给弄好。大长腿，不行；小短腿，也不行！好不容易调到了适中，耶！幸福来得太突然了，但走的更突然。就在成功的后一秒，我的手中传来了“啪叽啪叽”的响声。绵绵的黏土，在我手中再次成了一滩“烂泥”。

话说，“大难不死，必有后福”而我是大难不屈，后面的福，也就来了。后福，便是做得一个比一个好，做得一个比一个快。摆在我眼前的有驯鹿、圣诞树、圣诞袜和小礼盒……这一排的成品，是满满的收获，更是我送给家人和同学的一份心意啊！

圣诞礼物就是这样嗨，还等什么呢？

四年级作文 篇7

妈妈给我买了一对鹦鹉，他们都绿黄相间的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。你瞧，它们怎么了，一蹦一跳的，还团团转，一幅急不可耐的模样。我不知怎么回事，看看食槽，还有呀！我仔细观察笼子，没什么问题呀！可为什么我一过来，它们就像见到大救星一样呢？

我看了一会儿，把食槽拿了出来，鹦鹉看见很是欢喜，高兴地都叫了起来，我想问题应该出在食槽里，用手一摸，天哪！只剩壳了，怪不得它们这么急呢？

我赶紧把壳倒掉，又装了一些谷子等有壳杂粮，它们如饿虎扑食一样扑上去，争着抢着吃食，等抢到了，它们才安静的枝条上津津有味地吞咽着。看，它们用尖嘴先啄到谷子，在嘴里磕两下，谷壳就吐了出来，像我们人类磕瓜子一样。

哦，我知道了食槽的秘密，鹦鹉爱吃有壳食物，叼在嘴里把谷子吃掉，壳又吐在食槽里，让人以为食槽里还有食，这正是鹦鹉难养之处！

今天，我又发现了鹦鹉进食的秘密！

四年级作文 篇8

秋风吹过珠江，秋天的脚步缓缓走来，迎来了我最盼望的日子一一去"长隆飞鸟乐园"秋游啦！

"长隆飞鸟乐园"前生叫"长隆鳄鱼公园"，所以也保留了众多爬行动物。我们先来到了"两栖爬行动物馆"，这里很安静，却有几分阴森森的气氛。馆里有各种各样的蛇，可是我害怕蛇，不敢近身前去观看。经过鳄鱼潭的时候，看见两三条大鳄鱼在泥潭里呼呼大睡。同学们吵嚷的叫声也没能吸引它们的注意，甚至连眼皮都不抬一下。

接着我们来到了热闹的"仙鹤湾"，这里是飞禽的天堂，一群群美丽的仙鹤，在水草里，在浅滩里，翩翩起舞，好像在举行盛大的宴会，欢迎我们的到来。场面极为壮阔，同学们兴奋不已，一欢闹声不绝于耳。

"满载一船秋色，平铺十里湖光"。当我们来到了"天鹅湖"景点时，才真正感受到这首诗的意境美。澄明的天空，万里无云，明亮的阳光下，天鹅湖碧水依依，清澈见底。湖天一色，湖面泛出迷人的光彩。一只只美丽又高贵的黑天鹅惬意地在湖中，有的在安静地沉思，有的在悠闲地游弋，细长的脖子无论怎么弯曲，总是摆出一副骄傲的姿态；一双宽大的翅膀耸立着，很像一位注意仪表的先生，好像在说：“打扰您了，对不起！”让人觉得十分优雅礼貌；天鹅的眼睛非常温柔，还炯炯有神，显出忠诚和专注；羽毛更是乌黑亮丽，那么细密地排列着，竟连风也吹不动，水珠孑溅上去，不用甩就溜溜滚下来。天鹅游动的时候，不像鸭子那么摇头摆尾地虚张声势，而是稳稳地"航行"，绝不溅起水花，只在身后留下一圈圈美丽而平静的水印，给人无尽的遐思。

天鹅湖畔，那么干净柔和，那么安宁而富有诗意。当老师吹响集合回校的哨声时，我沉浸在这份美好里不忍离去。我恋恋不舍地和天鹅道别，仿佛看见天鹅微微地弯下脖子，彬彬有礼地回应我："再见！"