四年级同桌的作文

2023-04-21 23:38:21
精选四年级同桌的作文汇总8篇

精选四年级同桌的作文汇总8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级同桌的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级同桌的作文 篇1

翻遍整本《现代汉语词典》我终于发现,用“不是冤家不聚头”这个词来形容我和同桌张锦奇的关系再合适不过了,不信你看——

那天放学后,突然下起了倾盆大雨,还好我早有准备,撑起伞急匆匆地往家赶。可一路走,总感觉身后有人,于是我放慢脚步猛一回头,果然,张锦奇正蹑手蹑脚地跟在后面。“张锦奇,你有完没完!学校闹不够,还要跟我家里去呀!”想起在学校发生的一幕幕,我没好气地朝他吼道。

他倒不吭声,伸手擦了擦湿漉漉的头发,慢慢地向我跟前挪了几步。感觉到了“安全距离”内,眨了眨眼睛,貌似真诚地望着我说:“你就把伞借我用用。”说完用手摸了一把脸,雨水甩在地上,瞬间就消失不见了。

看着他狼狈的样子,我有些过意不去,走过去把伞递给了他,心想将就着一块儿回吧。没成想张锦奇从我手里接过伞,二话不说竟撒丫子跑了。雨点哗啦啦地打在我的脸上,我似乎意识到了什么。“张锦奇!还我伞!”我低着头,快马加鞭往前冲,“再跑我灭了你!”

可他跑得比兔子都快,搁平时我也跑不过他。我挺着肚子,不一会儿就气喘吁吁,上气不接下气了,只能眼睁睁地看着他消失在雨幕中。我是又悔又恨,淋了场雨,回到家就发高烧了。

回到学校后,一看到张锦奇我气就不打一处来,狠狠地白了他一眼,本想冲上去揍他一顿,没想到他倒先跑了过来,顺手就塞给我一盒巧克力。呵,一下治住了我的暴脾气!我眼神中闪过一丝诧异的光芒,上下打量着同桌:他的智商不可能,肯定有高人从旁指点,拿住了我的“死穴”。

不是冤家不聚头,自从有了这个“冤家”,我枯燥的学习生活也增添了许多了乐趣!

四年级同桌的作文 篇2

我的同桌是个调皮的男孩子,他有小小的眼睛,大大的鼻子,浓浓的眉毛,最重要的是低低的个子,我很高兴,因为这样他就不敢欺负高高的我了!

他上课和老师唱“对台戏”,下课铃声一响,就第一个跑出教室。他从来也不考虑作业的事情,不管老师课堂上如何批评他,下课就忘了,照样在外面玩的很开心,考试的时候“红灯”常亮!而且即使他作业有很多的错误,但是他也不愿意补。他就是我们班的“捣蛋大王”,可是老师竟然让他坐我的旁边,遇到这样的同桌,也真是倒霉!

有一次,他没带语文书,他理直气壮的要求我把书借给他看,我说:“我也要看呢!”,这时候老师发现他没带书,就问他为什么不带,他却支支吾吾半天不做声!但即使是这样,每次上课他还是照样不带语文书!问他为啥不带,他潇洒的说:“丢了呗!”

虽然他学习上不够努力,但是他也有很多优点。比如,他的字写得就蛮漂亮的!记得有一次,他忘记了带作业,就马上借别人的题拿来抄了一遍,并且认认真真的做完了。这种遇到困难不害怕,自己努力解决的精神值得我们去学习。如果遇到班里有人欺负其他弱小的同学了,他就马上挺身而出,及时阻止,这就避免了很多同学受到伤害!对于这一点,我也很佩服他的勇气呢!

这就是我的同桌贾世豪,课堂上爱“捣乱”,喜欢和老师唱“对台戏”,考试常常“亮红灯”的班级捣蛋大王,也是经常“维护正义,拯救弱小同学”不受伤害的“英雄”哦!你想认识他吗?他就在书院河路小学三三班学习哦!不过,现在正在放暑假,我估计他正在某个地方开心的玩呢,你只能等到秋季开学啦!

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌长着一头乌黑的头发,一对弯弯的眉毛,像两只小船;一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴,他就是我的同桌——赵家宇。

他是一个助人为乐的好人。有一次,小明向他借橡皮,他大方地递给小明,结果小明用完橡皮后忘了,把本子一掀,橡皮落到地上不知滚到了哪里,直到下课,也没找到。他愁眉苦脸地走到赵家宇面前,说:“对不起,我把你橡皮弄丢了。”赵家宇看了他一眼说:“没事,丢了以后再买一块,看把你愁的。”小明问:“你不生气吗?”赵家宇说:“生什么气呀,你又不是故意的,算了,别放心上了。”他们俩都笑了。

还有一次上作文课,我忘记带钢笔了,老师让写作文,我急得抓耳挠腮。这时,赵家宇看到了,他打开文具盒,把多带的一支钢笔递给我说:“忘带笔了,用我的吧。”我不好意思地向他点点头,接过钢笔写起了作文。由于他的帮助,我按时完成并上交了作文。下课后我感激地对他说:“谢谢你!”他却说:“别客气,同桌之间应该的。”

我很高兴有这样的同桌。同桌的你,真好!

四年级同桌的作文 篇4

俗话说:"不是冤家不聚头",想起我的同桌,真令我无奈!

我的同桌留着短发,眼睛特大,鼻梁上和我一样一副近视镜,长得又高又壮。遇事好激动,常常挥舞拳头,连我班男生都让她三分。所以,我就成了她经常"欺负"的对象。

自从和她同桌,我的桌子上就常常会出现她的书、文具。我原来的"三八线"也就"下岗"了。有一次,我实在忍无可忍,对她发火:"你的东西占这么大空间,快收拾回去,不然我。。。我告诉老师去!"我装着胆子说。她似乎倍感意外,大眼睛上下打量了我一番:"嘿嘿!厉害!你敢告我?难道你想“敬酒不吃吃罚酒”?小样!"说着就挥了挥拳头给我看。我心想:这主真难惹,自认倒霉吧。

再后来,我发现她似乎并不可怕:商量时,得听她的;允许我保留自己的观点。我要是有的题不会,她会大发雷霆,但风雨过后也会有彩虹。而且常讥笑我胆小如鼠。我在她的逼迫下,渐渐外向了。不过有时还在想:为什么世界末日降临在我身上?

哈哈,现在她要一天不来,我还觉得缺点什么似的。看来,什么环境也得适应。

四年级同桌的作文 篇5

我的同桌是李亦卓,她长得矮矮的头发长长的,眼睛大大的,圆圆的脸蛋里有一双炯炯有神的眼睛,她的耳朵大大的很像大象的耳朵,可爱极了。

记得那节数学课时,老师让我们做练习题时,我迅速地拿起笔开始做起来写·····写着写着突然遇到了难题我绞尽脑汁怎么也想不起来最后我这好放弃了,继续往下面做。

我的同桌她在做题时有时抓耳挠腮有时托着下巴有时又狂撕纸演草笔快速移动,转眼间一张纸上全是密密麻麻的字,十分钟过去了········二十分钟过去了······下课了·,吵闹声,说笑声充满了上空我叫她,她也不理我,她好像和练习题融为了一体。她一会直跺脚,好像在和谁说悄悄话呢,她一会闭上眼睛像是在思考问题,一会她的眼睛闪着异样的光,像是在跟谁激烈的争吵,一会她又自言自语的嘀咕着什么好像在说这题太难了,怎么办,大约又过了十分钟,她突然站了起来,高兴地说;‘‘我终于解出来了。’’然后她问老师这道题对不对,老师说;‘‘嗯,对了,没想到你竟然把这么难的题都解出来了很棒,继续加油。’’说着老师走了。

然后我问她,这道题你给我讲讲呗,她高兴地答应了。第一次她给我讲的时候还有点听不懂什么意思,然后她又给我讲三四遍我终于会了。

这就是我同桌。

四年级同桌的作文 篇6

我的同桌,她梳着漂亮的齐耳短岁,不高不矮,中等个儿。在胖乎乎的脸上,长着一双乌黑发亮的、像水晶球一样的大眼睛,再配上长长的睫毛,显得格外精神。挺直的鼻梁,长得十分有劲,嘴唇红红的,像涂过口红。

每当她高兴的时候,总是笑眯眯的,而且还会露出她那,洁白又整齐的牙齿,红润的小脸上显示出了两个圆圆的小酒窝,特别可爱。

每当她高兴的时候,她的嘴巴总是紧闭着,一声也不吭。平时在她高兴的时候就会穿一条白色的连衣裙,远远望去,就像一名公主一样缓缓地向我走来。平时在她不高兴的时候,就会穿一身鲜红的衣裳,远远地望去,就像一团熊熊燃烧的火苗一样,特别能引人注目。

课堂上的`时候,她就是一名学霸,曾经连续3次得过全班第一,而且她还是老师的得手,十分可靠。她不仅学习好,而且她爱帮助别人,有一次她看到几名低年级的小弟弟,在走廊里,垂头丧气的蹲在那里,她上去打听一问,才知道,原来才知道他的玩具,不小心的掉到了河里,由于他的身高太矮,所以无法下水,她一听到这个消息,就自告奋勇的答应了他,来到了河边,她找来了一根棍子测量了一下水的深浅,没想到这个河也很深她的身高也达不到,于是她灵机一动,找来了棍子、线和铁丝,做成了一柄渔网,最后把玩具捞了上来。

这就是我同桌,也是我的榜样,更是一名值得我佩服的人。

四年级同桌的作文 篇7

我的同桌叫茹柯颖,她披着长长的头发,像苹果似的脸上长有一个很挺的鼻子,还长有一双炯炯有神的大眼睛和一张小小的嘴巴。

她有一个坏毛病,就是动作慢。当我们将一张小试卷做好的时候,她却还在拼命地做,得让我们等她好一会。但她也是有许许多多的优点,如:成绩好、乐于助人......但最好的是懂礼貌。当我给她让座时,她会说谢谢。要给我让座时,她会说请。当她不小心把同学挤倒或推倒时,她会说:对不起......她告诉我她的爱好是画画,画出来的画真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅画,我一看,哇!

画上的小猪和小兔可爱极啦!

但是,我很快发现了一个毛病,她忘画了小猪的手,真是粗心大意。

这就是我的同桌,一个活泼、开朗的同桌。一个聪明、善良的同桌。一个乐于助人、懂礼貌的同桌。我真喜欢我的同桌。

四年级同桌的作文 篇8

 在五年的学习生涯中,我印象最深刻的同桌就是马烽杰了。

他一米四的个子,大眼睛,小嘴巴,衬上一张能说会道的嘴巴和俊气的小脸蛋儿,透露出一副可爱样。

他的兴趣爱好可多了,打篮球,乒乓球,样样都是他的拿手强项。他与同学们关系处的很好,同学们都爱跟他玩儿。他的交际也广,和同学们一起交朋友,大家都是他的铁哥们儿。

他上课认真听讲,积极发言,任何问题都难不倒他。在我与他相处的这些日子里,我发现了他的很多优点:做题认真,知识广泛,不与同学们闹矛盾,这些都是我们要学习的。这么优秀的一个小男孩儿,我和他做同桌,岂不荣幸?下面我就慢慢道来我与他的故事。

有一次上英语课,我有一个单词卡壳了,实在想不起来它该怎么念,这时,我的同桌——“救命恩人”只好上阵了,冒着被惩罚的危险给我偷偷地说了这个单词的读音,我才说了出来,老师才让我坐下。我长叹一口气,关键时刻还得靠同桌呀!

还有一次,我们约好打乒乓球台,为了抢乒乓球,我们可是花了不少油嘴滑舌的功夫。

我先上阵,说:“球案是大家的,我们共同打行吗?有句广告词说的好“独乐乐不如众乐乐。”马烽杰跟着附和:“是呀!”可是他们说:“小孩儿去一边去,别影响我们。看看,都让我们打错了,真是的。”看来我是彻底失败了。

该马烽杰了,他临危不乱,面带笑容的上去了,说:“看看,这个球打错了,据《乒乓球法则》第16条规定……”

他们纳闷了:“你们也会打球?”马烽杰一本正经的说:“那当然,不会怎么行呢?”他们说:“那你们试试。”我们就开始打起来。马烽杰还不忘给他们说一声:“好好学学啊。”就这样,我们打了半个下午,一会儿单打,一会双打,玩的不亦乐乎。

在学校里,我和同桌——马烽杰一起快乐地学习、玩耍,对方有错误指明且指导,对方有优点提出并表扬,我们就在这种欢乐的气氛中快乐地学习着。

怎们样,想和我的同桌交朋友吗?我热烈欢迎啊!

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