四年级写景的作文

2023-04-22 07:48:52
四年级写景的作文锦集八篇

四年级写景的作文锦集八篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级写景的作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级写景的作文 篇1

“一片白雪满乾坤,犹如银毯在地生。瑞雪丰年冬景好,洁白无瑕独自成。”

转眼间便是冬天了,好怀念以前冬天的雪景。天地间一片白雪皑皑,窗外街道上铺满了积雪,行人路过,走在积雪上,发出阵阵“咔哧,咔哧”的响声。瞬间,白色的“地毯”上踩出了一行行脚印。小区里的几棵松树却不畏严寒,仍傲骨迎风地挺立在那儿,好似站岗放哨,守卫边疆的战士。

冬天是宁静的,大地上除了雪,还是雪,满眼望去,尽是一片银白,犹如一位画家的一幅画卷,银装素裹,白光耀眼。小动物们纷纷躲在家中,惧怕外面天寒地冻。小朋友们也都窝在家中取暖。大人们也无一例外,享受着室内的温暖,同时也观赏着窗外的雪景。屋外,白茫茫的一片,除了呼啸而过的北风,没有其他人的踪迹。

“窗外屋檐积层雪,散学儿童尽开颜。”虽然冬天是宁静的,但却也有许多乐趣,一些小朋友在外面堆雪人,打雪仗。他们嬉戏打闹,玩得不亦乐乎。他们互帮互助的身影感动了呼啸的北风;他们满面春风的笑容融化了冰冷的积雪;他们欢快的歌声更是传遍了小区的每个角落。

冬雪下起时,如万只银蝶翩翩起舞,又似千片棉絮飘然而下。虽然雪中夹杂着北风,但还是令人无比心驰神往。

冬天没有春天绚烂,没有夏天壮美,没有秋天明丽,但我喜欢他的雪,那净化大地的雪。我爱冬天的雪,更爱冬雪那用自己的身躯去净化,掩埋大地凹陷的精神。

四年级写景的作文 篇2

一提到冬天,我们就自然感到冷落、枯木萎草的景色联系在一起,似乎冬天是冷酷无情的。然而,我今天却要为冬天呐喊一声,赞美家乡冬天那高尚的风格。

家乡的冬天非常美,虽然没有雪花飞扬的风雅景色,大雪遍地的壮丽风光,但它在我心中却是个“宝地”。老舍先生对济南冬天的山山水水是那样的一往情深。在他眼里,济南的冬天一切都是那么的美,一切都是那么的可爱。是一方“宝地”,一个“理想的境地”。我像老舍一样,但他是对济南,而我却对自己家乡的冬天也是那么一往情深。

济南的冬天是温情的,而我家乡的冬天是非常美丽,为什么美丽呢?接下来由我一一介绍:我的家乡冬天时遍地也都是绿色,家乡的河边种满了松柏树,松柏的生命力顽强,它在冬天是最后凋落的。孔子也曾说过“岁寒,然后知松柏之后凋也”。

我家乡的冬天和济南的冬天一样。这里虽不像济南一样下雪,却一样是温暖家适的。在这里农田把家乡围了一个圈,这一圈农田在冬天特别可爱,好像把我的老家放在一个小摇篮里呵护着,感到温馨和温暖。

我的家乡虽不像济南,但它依旧是美丽的,我想它给人就是一种美的享受,但人陶醉其中,感觉温暖和舒坦,令人回味无穷。

四年级写景的作文 篇3

入秋了,一个星期天,爸爸带着我来到美丽的汤山公园野餐。我们在大喷(pēn)水池南岸(àn)的草坪上,挑了一块有树荫(yīn)的地方坐了下来。我一边吃着从超市里买来的东西,一边观赏(shǎnɡ)公园里秋天的美丽景色。

树儿真有趣。有的树叶已经有点儿黄,而且越上面的越黄。有的树叶是红色的,像书上的图片一样红。这时,有一片树叶慢慢地掉了下来,看过去就像蝴蝶在飞舞。有的树还是很绿很绿,爸爸告诉我,它们是松树、柏(bǎi)树、香樟(zhānɡ)树……

小草儿也很有趣。有的已经枯(kū)黄,悄悄地躲进了泥土里,它们想吸收更多的营养,等着明年长得更绿呢。有的好像还舍不得离去,还在使劲(jìn)冒着绿。有的只是头上有点黄,就像戴(dài)了顶小黄帽。

花儿都很少了,只有公园门口的八个大花坛(tán)里还开着红色的、黄色的和紫色的花。我问了爸爸,才知道它们叫金盏(zhǎn)菊(jú)。

秋天的景象真美!

四年级写景的作文 篇4

我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也把香味传遍了田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒;向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走;苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头;葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,好美啊!玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天,有那金黄的稻穗儿、油黄的向日葵、火红的苹果、紫色的.葡萄、黄色的玉米、红彤彤的高粱,是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界带来了希望。

啊!秋天,你是这么的伟大!

四年级写景的作文 篇5

傍晚,我吃完饭后出来散步。一束暗淡的阳光照在我的脸上,我抬头向天空望去。啊!多美的夕阳!

夕阳好像不愿意让人们看她那美丽的容貌,不停的用利剑 刺人的眼睛。我不能看她,只好低下头揉揉眼睛沉着。过了一会儿,我又朝夕阳望去。只看到云彩的颜色在不断的交接变化着,一会儿是紫檀色,一会儿是百合色,还有梨黄和茄子紫,变化多端。只要一眨眼的时间,她就能从一种颜色变成另一种颜色。

云彩的形状也变幻莫测、惟妙惟肖。时而像婀娜多姿的小仙女,甩动着她那美丽的衣袖翩翩起舞;时而像一团又大又柔软的棉花糖,一动一动的;时而像江面上的波涛,汹涌极了。

又过了一会儿,太阳耀眼的光芒没有了,红彤彤的,躲在乌云之中,好像乌云要和太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱,放射出了它的全部光芒,给乌云镶了一道金边。我知道太阳要下山了,便一动不动的看着它。慢慢的,太阳落下了山坡,不见了。可天通红通红的像着了火似的。

夕阳,它向人们展开了双臂,给动植物镀上一层金。真是夕阳无限好呀!

四年级写景的作文 篇6

春天如一位舞蹈家,舞动出大地的生机,舞动出青春的活力;春天如一位音乐家,吹奏出万籁的寂俱,吹奏出动听的啼啭;春天如一位绘画家,描绘出绚丽的色彩,描绘出艳丽的光泽。大自然的春天是一个多么丰富的季节,我趁着这个清明,亲自去体会了春天。

我乘着舅舅的车,乘着一路的好风景,来到了外婆的家。一下车,就有一阵透入着芬芳清香的空气朝我扑鼻而来。我不禁大叹:“乡村的春天连空气都带着幽香,与城市是截然不同啊!”我朝远处望去,一片片金灿灿的油菜花如一张明晃晃的镜子,让人眼花缭乱。走近看,一朵朵黄澄澄的菜花,被分为五小瓣。三四根细小的花一蕊间,一只黑黄肚皮的蜜蜂正在弯腰采蜜。其间,一瓣花朵上还带有几滴晶莹的露珠。在油菜地的旁边,几亩稻田中,没有黄黄的稻谷,但绿绿的秧苗却更显生气。

来到山上,大人们说要挖竹笋。我们便在这葱郁的山林中开始行动起来。一下子,寂静无声的竹林开始活跃起来。春天仿佛也走入进来了,他使僵硬的土地解除冰冻,变得松一软。他使“光着身”的树木也穿上了绿色的新衣,在它细长的胳膊上一抽一出了芝麻点大的嫩芽。他也使闷在地底下的笋芽也探出了头。这使大家的兴致更高了,一根根笋被我们给从地下“揪”了出来。

我站在山中的一块大岩石中,俯视山下。我清晰的看见了春天的美丽。在连绵的群山峻岭之间,一棵桃花树正绽放着鲜红的花朵犹如一位翩翩少女,在这里尽显秀丽。再往另一座山头瞧去,火红的映山红开遍了整个山头,好似一张大红色的地毯,格外壮观。突然,一只鸟“嗖”的一声飞了过去,仔细一瞧。哦,原来是燕子这位“报春使者”来了。他在一根电线旁飞来飞去,一会儿翻飞旋转,一会儿横一冲一直一撞。隐约还听见它叫着“叽叽”的声音。十分美妙。

随着时间的流逝,黄昏已经来临,我们也回去了。但是春天的美景却深深的烙在我心头了!

四年级写景的作文 篇7

缕缕春风勾起我对昨日暑假的回忆:夏日翻开了新的页,一重接一重的雨帘溅起幔接幔的雨网,雨中我看见个再没有比这更熟悉的身影——母亲,这也是我在雨中看到的最美的、最动人的画。

雨依然下着,空中的闪电像条条银鱼,在乌云中漂亮地跃跃,母亲竟以更大的弧度弯下腰去,拼命地锄玉米地里的小草,她左腿呈弓步形迈出,右脚轻轻踮起,双手拉拉地给玉米疏松土壤,这样的动作被母亲次次地重复着,她那样认真地劳动着,丝毫没有回家避雨的意思,仿佛陈毅被书吸引了样。我看着母亲被雨水打湿的衣衫,心里泛起阵阵酸楚,但那时我不能为母亲做任何事,我只有痴痴地望着她。雨水放肆地狂欢着,泪水何不样,一重接一重的雨帘溅起幅接幅的雨网,这是我在雨中看到的最美、最动人的画。

雨仍然下着,风从西边刮来,玉米叶、杨树叶都露出白色的背,像千万片鱼鳞,它们仿佛比天空还亮,此时此刻,此地此境我看到的是位平凡、勤劳、朴实而又伟大的母亲,她是我在雨雾中看到的最亮丽的风景线,给我的生活增添了无尽色彩。

母亲在这样的情境里刨地,就像在我们书本里刨诗,那躺在课本里被我们读了又读的“锄禾曰当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”仿佛不是唐代某位诗人所作,而是母亲所为。母亲,是站在庄稼地里最为朴实最为动人的诗人,是我在雨中看到最美的画。我被妈妈吃苦不言苦的精神所折服,我从她的忙碌中读懂了人生的真谛。

四年级写景的作文 篇8

一进校门,踏上了灰白色广场砖,就来到了每个学校必不可少的地方:操场。

来到操场,正前方进入眼帘就是米黄色的舞台。舞台的前面是一排花花草草,应该是用来装饰舞台用的,讲到舞台就必须提到在舞台上面的电子显示屏,每当开学和散学典礼,升旗仪式或者是有什么特别的节日时,它都会显示出字幕,舞台左旁是校旗和国旗。从远处看校园显得更加美了。

舞台的左边是朱红色的教学楼。教学楼的每层都有几个突出来的半圆形的花基,花基外围种满了紫色的小花,这会让校园的空气更加清新。教学楼的底层是我们架空设计的风雨操场,即使下雨,我们也可以在这里上体育课。风雨操场的右边是开放式的流动书吧,课余时间可以去借阅,还可以带加家看,这里可是很受同学们欢迎的地方哦!

舞台的右边是跑道,跑道旁还有宣传栏,绿园和老榕树。跑道是用红色塑料做的,分界线是用白色的,跑道大约有一百米长。旁边的宣传栏贴有同学们的优秀作文和相片等等,内容可丰富多采了。绿园其实就是有放着假石山的小水池。要值得一提的是老榕树,老榕树大约有4层楼高,密密的老榕树像撑开的巨伞,重重叠叠的枝叶,有时阳光灿烂,便会漏下斑斑点点的日影。操场有这么多东西,也少不了篮球场,篮球场在跑道起点处的前方,它正好与舞台遥遥相对,篮球场的地面十分软。上体育课,要是老师让同学们自由活动的时候,有的喜欢打篮球,有的喜欢跳绳,还有的喜欢在一起探讨学习问题。

这就是我的校园,我爱学校宽阔的操场,我更爱我的校园。

《四年级写景的作文锦集八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式