四年级成长作文300字

【精华】四年级成长作文300字汇编六篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级成长作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级成长作文300字 篇1

小逗是我的表哥，我们同岁，他是四月份生的，我是七月份生的，我们两个人经常一起牵着手走路，一起玩耍，一起成长。

新年了，我和小逗手挽着手，一起去小店买火炮、水炮，小逗口袋里总是装满了火炮。半路上，他不紧不慢地拿出火炮，拿起打火机，一下子点燃了，向后便扔。我可从来没有自己一个人放过会响的火炮呀！我害怕极了。于是，我赶紧躲到房子后面，只露出一个脑袋张望着。只见火炮“呯”的一声爆炸了，这下可把我吓坏了。过了一会儿，我发现没有什么动静了，才能安心的小心地走过去。后来我也慢慢地学会了放鞭炮。

还有一次，我们手拉着手去挖竹笋。我在倾斜的山坡上找来挖去，可是还是找不到，累得我满头大汗。突然，只听见在另外一个山坡上的'小逗一声高喊：“斤斤，快来呀！我这儿有一个竹笋！”我听了急忙跑过去。在泥土的一丝缝隙中，我看见了一个黄黄的竹笋尖。于是，我们努力地挖着，终于挖到了一根竹笋。

我和小逗一起牵手成长，他教我放鞭炮、挖冬笋，我教他读英语，我们每天玩得高兴极了。

我知道，我们一起长大了！

四年级成长作文300字 篇2

在儿童时代，我过得生活无忧无虑，以致我认为生活很简单，但现实却不是这样，现实残酷到我无法想象，什么都让我觉得生活很简单，只因为我年幼时太多无知。那时的我只认为生活只有快乐，却忘却了它残忍的一面。在我们的生活中，每一分每一秒都有人失败，在失败的同时，也有人会成功．现在我长大了，生活的压力暗涌而来，每一次考试，我都会感到莫大的压力，生怕自己考不好，回去被妈妈骂得狗血淋头．有时，考试分数差，心脏仿佛一瞬间被洞穿，有时，考试分数好，头脑仿佛将过去的烦恼掩埋。作业的压力也是周末时，时不时就发下来几张试卷，把你压得喘不过气来，那几张试卷还有可能只是一科的.作业，另外两科可能还有更多难做得令人战栗并且发抖的作业．作业不做完一旦被老师发现，时不时就罚你抄课本，在阳台上站上一节课，或者在你大号时用的器官上留下几道深深的痕迹。

童年时的幸福使我久久不能忘怀，成长是我那时最想的事，但现在，成长成了我最不喜欢的事，童年时的幸福已经不再存在，烦恼成了我的家常便饭．或许，风雨之后见彩虹这句话是对的，烦恼是阳光之前的暴风雨。对生活充满热情，迎接未来的挑战。

四年级成长作文300字 篇3

踏入*年，我们伟大的祖国已经要过*岁生日了，在这*年中，我们的祖国经历了许多的风风雨雨，为我们这一代的小朋友创造了美好的生活！

祖国改革开放，给人们带来了许多商机，使人们逐步走向小康之家。爸爸经常对我说现在我们这一代的.小朋友比他们以前幸福多了，他们小时候，不要说什么吃巧克力呀、糖果呀、雪糕呀，连最简单的一日三餐也吃饱。我们这一代的就不一样了，每餐都有丰盛的菜肉，有时候还挑三拣四，对比爸爸的那个年代，我还真幸福啊！

一年四季，家人都为我们准备名色式各样的换季衣服，还担心我们不喜欢呢！对比爸爸那个年代，他们的衣服只有一两件而已，常常一件衣服穿很久，破了又缝补丁，与我们现在相比不就是天襄之别吗？

不只是物质生活上的进步，我们学习上也得到了许多的优惠政策。我们现在都是义务教育的，国家为培育我们这一代的人而煞费苦心，免去了学习上的费用，还推出许多的培优计划，令我们受益良多。

生活上，学习上的点点滴滴都体现了我们祖国的巨大进步及变化，我们应该努力学习，报答祖国的培育之恩，把我们可敬的祖国建设得更加繁荣更加富强，让人民的生活更幸福！

四年级成长作文300字 篇4

歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行。”刚才这句话，也就说：一个人要想成长、进步，就必须不断创新才行。我记得三年级的时候，我们家里就有一件小小的创新。

一天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，突然发现我用的钢笔里面的墨囊没有墨水了。于是，我就又拿了一只新的`墨囊，准备把那只没有墨水的墨囊扔掉。这时爸爸走了过来，看到我准备把旧的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地对我说：“不能扔掉这只墨囊，它还可以用。”我不解的望着爸爸：只见他找来一只针管，先把墨水瓶里的墨水吸到了针管里，又把针管里的墨水，推到了这支墨囊里，交给了我。我把这只墨囊重新装进了钢笔，惊奇地发现，这只墨囊又可以发挥作用了，然后，我高兴地对爸爸说：“谢谢您！爸爸。您真能干。”爸爸对我说：“只要肯动脑筋，就会有创新，这样重复利用墨囊，既节能又环保。”

同学们，我们要想成长，就要先从生活中的小事做起，善于动脑筋，多多思考，认真学习科学文化知识，让我们每个人都成为一个小小创新家，让创新成为我们学习进步的动力与目标！

四年级成长作文300字 篇5

老师的关注、肯定和鼓励，使黄蓓佳阿姨深受鼓舞，学习写作变得更勤奋、更快乐了。我不由想到一年级语文课发言时，我运用了几个成语，老师满心欢喜地表扬了我，说我用得恰到好处，当时我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。从此，我对成语产生了浓厚的.兴趣。我用心阅读了一个个成语小故事，掌握了大量成语。同学们称我是成语大王，老师夸奖我快成“成语小词典”了。

从此，我更加热爱阅读了，从成语故事到寓言、童话、科幻小说，再到儿童文学和一些中外名著。阅读打开了我的心灵之窗，作文本上的许许多多的红圈圈也不断提升我的写作兴趣，我的作文常被老师在全班朗读。

在老师的鼓励和帮助下，我的作文《聪明的小狗》、《白天鹅》、《晨练》、《难忘香港之行》等，分别发表于《小猕猴》、《小主人报》、《好少年生活作文》等杂志。

老师的鼓励和欣赏，给了我勇气和自信，激励我不断向上。

四年级成长作文300字 篇6

每个人都会有成长中的故事。下面我就来跟你说说我的一个成长故事吧！

有一年放暑假，我们一家四口——爸爸、妈妈、姐姐和我一起去农家乐鱼塘钓鱼。来到鱼塘，我们便开始钓鱼了，我先向爸爸要了点鱼饵——一条小蚯蚓，把它扎在鱼钩上，我提起鱼竿往后使劲一甩，鱼钩呢？我怎么没见鱼钩呀？哎呀，原来鱼钩飞到后面去了。第二次，我一顿脚，一抬头，一握拳，一甩臂，用全力，把鱼钩“刷”的一下甩了出去，咦？鱼钩怎么拉不上来了？哦，原来鱼钩扎到了水草。又一次失败了！第三次，我注意了所有的事项，吸取了所有的`教训，在一次重来，哈哈，成功了！鱼漂不高不底，垂直在水面上了！

开始进入真正的钓鱼了，我双眼紧紧盯着鱼漂……我的鱼漂始终没有动静，看着别人的收获，我真是不服气、不明白啊。“好了，迪迪。收拾东西回家了。”我绝望地抬了一下鱼竿，突然发现一个银白色的物体在我的鱼线上摇动。我仔细一看，是鱼！忙提起来——一条手背宽的鲫鱼！我高兴得大叫：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”我收获了从来没有过的快乐与自豪……