四年级有趣的作文

2023-04-22 09:29:34 阅读全文下载本文

有关四年级有趣的作文汇总8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级有趣的作文篇1

那是一个星期天，妈妈带我上农村姥姥家去玩。在那里，我经历了一件非常有趣的事，体验了有趣的乡村生活。

到了姥姥家，我看见外爷正在赶鸭子，于是，我下了车，也随手拿了一个小棍帮外公赶鸭子。我拿起棍，朝鸭子身上一打，打得鸭子直“嘎嘎”地叫，好像在说：“好疼呀！好疼呀！别打了！”外爷看见了，就说：“你在干什么呀！都把鸭子打惊了。”我听了，心想：我帮帮您，都不行吗？我正不服气地想着，外爷大声地说：“快让开呀！鸭子朝你那边跑去了。”我听了，连忙抬头一看，鸭子真的像疯子一样向我跑来，我吓得四处乱跑，可鸭子还是朝我的方向飞奔而来。

终于，我鼓起勇气，拿着棍向鸭子跑去，鸭子见我拿着棍，就连忙惊慌失措地朝相反的方向跑去。鸭子跑到了草丛里，别人家的鸭子也在草丛里，我看了，顿时傻眼了，这鸭子的羽毛都是一样的颜色，哪能分得出哪些鸭子是外爷家的呀！于是，我就跑去找外爷，外爷来了，他仔细地分辨那些鸭子。“姜还是老的辣”，外爷不一会就把自己的鸭子找了出来，简直是“火眼金睛”，我惊讶不已！外公趁鸭子聚集在一起的时候，就连忙拿起棍把鸭子赶出了草丛。

鸭子被赶了出来，我和外公决定齐心协力把鸭子赶回家。我先在后边用棍赶着鸭子，外公跑到鸭圈把圈门打开，然后有快速跑到我那里帮我赶鸭子。我和外爷一起用棍在鸭子后面打着地，发出“啪啪”声，让鸭子跑快点。终于，“功夫不负有心人”，我们把鸭子赶回了家。

到吃晚饭的时候了，外爷把一张桌子搬到门前，我问外爷：“外爷，为什么不在屋里吃饭，却偏偏在屋外吃饭呢？”外爷说：“这是习惯，我们每天晚上都这样。这外面凉快，空气又好，在这吃饭多好！”我听了，点了点头。心想：这乡村生活真是有趣！

乡村的生活是美好的，我下次一定还来姥姥家体验乡村生活，因为这里真是太有趣，太好玩了！

四年级有趣的作文篇2

我儿时发生了许多有趣的事情，但有一件事，只要我一想起来，总还要笑一阵。

我五岁时，爸爸带我去公园玩，当时我还很小，看到什么都感到很新鲜好奇，当我看到白天鹅雕像时，还以为它是活的，便爬到白天鹅的背上，叫到“大天鹅快飞吧……”，但它一点反应也没有，我又一次喊道“大天鹅你飞吧”，可它还是呆呆蹲着，好像故意和我作对似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使劲撞它，爸爸赶忙跑过来，好不容易才把我拉开。

我的牛脾气好不容易发泄完，爸爸也累得气喘吁吁。我却又“哇”的一声哭起来，边哭边对爸爸说：“爸爸，天鹅欺负我。”爸爸对我说：“天鹅专门欺负没有知识的孩子，你长大了要好好学习，有了知识，就拥有了聪明智慧，那是天鹅一定会带你飞向蓝天的。”

回想起这件事，我总要一个人傻笑一通，笑自己的天真和无知。笑过之余，我也在想爸爸的话真的很有道理。所以，我一定要好好学习，丰富自己各方面的知识，我相信将来白天鹅一定会载着我的梦想，飞向蓝天。

四年级有趣的作文篇3

大家应该有发现过什么，而我的发现一定很好笑。而且这个发现让我一直很烦恼，就是为什么月亮总是跟这我？

小时候，我坐爸爸的车回家，我左顾右盼，看见月亮在移动，在爸爸汽车前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的车比速度，我就和你比，一定爸爸的车快！我大喊：“爸爸，冲啊！追过月亮，一定要胜利！”突然，月亮在我后面，我兴高采烈地喊：“胜利啦！月亮输了！”我对爸爸说：“爸爸，快甩掉月亮，让月亮输得心服口服。”走了很久，月亮还在我的后面，我想：为什么走了这么久月亮还在我的后面？难道月亮在跟踪我？我对月亮大喊：“别再跟我了，跟屁虫！再跟我就叫警察叔叔把你给带到警察局去！”爸爸开怀大笑，说：“要是月亮听得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：应该它不在了吧！应该去睡觉了。我走到阳台去看，月亮还是在看我。

隔天晚上，月亮还在，我跑到爸爸房间，问：“爸爸，为什么月亮老是跟着我走啊？我们又没有违法。”爸爸解释：“月亮还在原地，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”

我明白了：从不同的角度去看事物，就有不同的发现。

四年级有趣的`作文篇4

这天，我和张宇打羽毛球时一不留意，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，然后拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真就是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要明白我和张宇就是难得能打上一回球的，何况这副拍子还就是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎样办呢？

正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有能够利用的工具呀！”于就是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“多谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，然后张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”

竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，最后把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……

我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎样这么凶啊？就是不就是把我们当贼了？于就是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎样样。

回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，然后球拍和球最后回到了我们手中。

这可真就是件有趣的事啊！

四年级有趣的作文篇5

随着欢快的乐曲，同学们一窝蜂的(地)涌到了操场上，开始了大课间活动。他们欢呼雀跃，笑声在操场上回荡。

同学们各自选择自己喜欢的活动，(快乐地玩起来。)操场中间，几个同学在玩“老鹰抓小鸡”游戏。几个女生当小鸡，一位女生当鸡妈妈，一个男生当老鹰。老鹰向左边走，小鸡就向右边跑，最后有一只小鸡被抓住了。

操场的东面，同学们在玩跳皮筋，两个女生把皮筋绑在了腿上，三个女生跳着皮筋，她们玩得非常开心。

操场的南面，一些同学在抖空竹，周围站满了同学，抖空竹的同学在数着，当数到40个数时，就把空竹往天上一抛， “腾”的一声空竹转着飞到了空中，大家仰头看喊着：“高，真高呀!”

我们的好朋友(田倩倩)在树荫下画起了素描，还吹牛(嘘)说自己还能画国画。大家不信，都围了过来看，有的人还窃窃私语地说：“这个人可真能吹牛!”几个不会画素描的同学都非常羡慕，说她真厉害呀!

我和几个同学在一起玩“一二三木头人”。我宣布了规则：“当我说完一二三木头人，不许说话，不能动。谁说话，谁动，就罚下场。(游戏)开始了，我说：“”二三木头人”，可我一回头有一个人动了，她(就是王某某，他被罚)出局了。

这时，上课的铃声响了，我们有点失落，恋恋不舍地离开了操场。过了五分钟，操场上静悄悄的。

四年级有趣的作文篇6

作文课上，刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜，顿时，教室里猜测声一片，有的说：“老师要请我们吃西瓜啦！”；有的说：“可能只让我们看，不让我们吃，因为上课不可以吃东西的。”；……

老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆，身披一见墨绿色的战袍，好似一位挺着肚子的大将军。再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢！老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音，宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。

西瓜不但外形美，声音脆，它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了，老师请了两位同学上去摸，然后把感觉告诉大家，一位同学说：“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说：“我摸到西瓜，就好像手里拿了个篮球，在篮球场上准备投篮。”

终于到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。老师右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分成了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感觉非常甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。

接着，老师请了四个小组长来分瓜，我们高兴极了。刘老师又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了，在喊不公平；有的同学的西瓜大，小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令，我们迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，吃在嘴里凉快极了，真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。

这堂作文课真有趣，你们是不是也想参加呢，如果想就快快来吧。

四年级有趣的作文篇7

今天上课，方老师让我们玩游戏，游戏的名字叫：“桌上投篮”。

这个游戏非常有趣。实际上，这个游戏的规则也很简单。方老师在讲台的一边放了一张桌子，桌子上放了一个纸篓。要求是站在讲台的另一边将手中的乒乓球在讲台上弹一下之后，蹦进纸篓中。首先，方老师给我们做示范，可是试了好几次都不成功，方老师就让同学们来。刚开始，第一大组的“主将”茹俊豪上场了，每人只有五次机会。可是茹俊豪只投进了一次，唉呀!看来“将军”也有输的时候。第二组的“军师”戚晓祺上场了，可第一次怎么也投不好，只投进了一球，也下场了。我组不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦声，只见他挥舞着拳头，一幅杀气重重的样子。刚开始，我组气势很好，汪迦声一连进了两球，台下传出热烈的掌声。第四组比我们差多了，连一球也没投进，看来他们今天真是状态不佳啊!

最后，我们赢了。我听到旁边有人在骂：”臭东西，你们赢就你们赢，有什么了不起的?“随他们骂吧，反正我们赢了，这场比赛真刺激!