小学四年级植物的作文

2023-04-22 13:49:12 阅读全文下载本文

小学四年级植物的作文汇编7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级植物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级植物的作文篇1

我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。

我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。

经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！

小学四年级植物的作文篇2

大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。

上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的拍下来，然后展示给大家看。

首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。

当我正沾沾自喜的时候，老师调到了我和吕婧语的作品。

我们紧张的上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，OK。

因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。

植物浮雕真好玩。

小学四年级植物的作文篇3

我家的阳台，被一扇双层的中空玻璃推拉门和卧室隔离开来。走进阳台，迎来的是凉爽的风和透射过来的明媚的阳光，让人舒服极了。阳台里有许多植物都是姥爷一手栽成的，它们显得格外珍贵。

有一盆叶子很奇怪的植物摆在阳台的角落里。它种在一个有花纹的大陶瓷花盆里，虽然它的位置并不太显眼，但是它现在已经长的非常高了，一片片翠绿的叶子像手掌似得展开着。听妈妈介绍，这种植物叫做“吉祥春羽”，光听名字，就知道这是一盆吉祥的植物。

“吉祥春羽”旁边还有一盆吊兰，它自由的生长，不受任何东西的干扰，所以它长得茂盛极了。在阳台，它充足的吸收阳光，给我们带来了新鲜的空气和惹人喜爱的翠绿的叶子。

推拉门边上还有一盆绿萝，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。这盆绿萝长的枝繁叶茂，有些长长的蔓条已经垂到了地板上，还有些垂在半空中。绿萝的叶子是心形的，茎有点卷，从远处看，就像一大片翠绿在白色的花盆上。

我家阳台里的植物，给我们带来了新鲜的空气、悦目的风景和勃勃生机，真应了一句话，“生活处处有风景”！

小学四年级植物的作文篇4

你能听到花开的声音吗？你能听到草长的声音吗？告诉你把，我能听到！这声音是多么美妙啊！我常常在我的小天地里，聆听这令人愉快的声音。

早晨，阳光透过窗户，把一丝丝金线撒得满地都是。一株君子兰沐浴在这圣光中，显得十分惬意。我把耳朵凑在花瓣上，隐隐约约听见了“咝咝”“沙沙”的声音，好像沙锤有节奏的摆动。

中午，火辣辣的太阳悬挂在蓝天上，周围还点缀着几朵白云。向日葵随风摇摆，却一直迎着太阳。我想，再过几个月它就要长出满脸的“青春痘”了。我仔细地观察者这朵向日葵，还听到了小蜜蜂“嗡嗡”的声音，好像一个指挥家在忙着指挥。

夜晚，一两颗星星在空中闪烁，像是调皮小孩在黑布上戳的小洞。夜来香不但不睡觉，还把自己打扮得分外美丽。一阵风吹过草坪，小草“嘭嘭”地向上长着，好像笛子在吹奏催眠曲。

你瞧，花花草草也有音乐。让我们一起聆听大自然里更多更美妙的乐曲吧！

小学四年级植物的作文篇5

秋天到了，我来到了美丽的植物园。一阵秋风吹过，秋天的味道迎面扑来。

来到植物园门口，首先映入眼帘的是一个人工瀑布。它像一面帘子一样挂在我们的面前，透过帘子可以看到朦朦胧胧的树木，真是太美了。瀑布不断地往下流，发出一阵阵哗啦啦的声响，那声音清脆悦耳，美妙动听。

树木被染上了五彩缤纷的颜色。银杏树的叶子黄黄的.，像一把把小扇子；枫树的叶子红红的，像一枚枚邮票；栾树的的树上还挂满了无数个小灯笼，粉红色的，非常可爱。树下堆满了五颜六色的树叶，我好奇地用脚踩了踩，软绵绵的，还发出沙沙沙的声音。用手捧起一把，向空中一扬，一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。

咦？那一串红红的果子是什么呢？一串串的，像玛瑙一般挂在枝头，阳光一照，闪闪发光。一阵秋风吹过，它们随风摆动，挤来挤去，好像争着比美呢。真想摘下来戴在身上呀！

公园的人真的太多了！人们拿着手机，把一副幅美景变成美丽的图画。有的老人坐在凳子上聊天，还有的在公园的空地上锻炼身体，享受着这美好的秋天。

小学四年级植物的作文篇6

4月中旬，我在阳台上的花盆里种植了各种各样的蔬菜，分别是：黄瓜、绿豆、橙色甜椒、红薯叶……

随着时间的推移，它们有的很快发芽，长出了小苗，有的就发芽很慢，千呼万唤始出来！橙色甜椒的叶子很小、尖尖的；红薯叶就很大；绿豆的小苗长得很快、很高……看着它们都发芽了，我欣喜若狂。不久，我发现绿豆苗长得东倒西歪，垂头丧气地弯着腰，一副弱不惊风的样子，我很奇怪也很着急，不知道它为什么会这样。

我正因为找不到原因而苦恼着，碰巧在学校听朱老师说：“如果植物长得歪，可能是因为阳光不够充足；也可能是因为撒种太密，种子间距太小。”听了朱老师的话，我仔细地回想了一下：我种的绿豆种子间距合适，但放在靠墙边的位子，可能阳光不够充足而长的很歪。找到原因之后，我按照朱老师的话，把绿豆搬到楼顶上，让它美美地享受“日光浴”。过了两三天，绿豆果然长得比以前直多了，也精神多了，像个挺拔的战士。看着绿豆长得越来越好，我的心情终于轻松了，真替它高兴。

通过这次种植，我更加了解了各种蔬菜的特点，也学会了根据它们的生活习性来种植。