精选四年级活动作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的四年级活动作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级活动作文 篇1
今天这节体育课,老师不在,让我们自由活动。
楼下乒乓桌旁挤满了人,看来正打得热闹,我也去瞧瞧。来到桌子旁,真是两个高手在过招!看着他们拍动球拍,球就在桌上有规律地跳着一上一下,一下一上,看起来好好玩哦!我心里也痒痒的了。于是我也排进了打乒乓的队伍。
等了好长时间,终于轮到了我,我想我要把握好机会,不然又得排好长的队伍了。可是球偏偏像跟我作对似的,对方打过来的球,我总是接不到,没一会儿工夫我就输了,只能又重新排到了队尾。
经过了几次轮回后,我好像找到了一点打乒乓的技巧了,可又说不出来。又一次轮到了我,我把球稳稳地打给对方。对方又稳稳地把球队挡了过来,球好像很会理解我似的,我越打越起劲,总有那种说不了来的感觉。我就照着那感觉打下去,竟然让我打败了几个对手。
后来,我们班的强手徐伟斌出现了,我与强手对打,我自知有点鸡蛋往石头上碰的感觉。但为了能继续留下来,我什么都不想了,只看着球向我这边来,只想着把球挡回去。可他必竟是高手,他发了两个球,我都没有接住。我有点慌了,轮到我发球时,我更慌了,球发过去时,用力不够,球刚过球网就停下了,徐伟斌没接住。我大喜过望,想着这样我们巧胜于他,于是我使着坏,故意给他发着让他摸不着边的球,还真是的,他也一个也没接住。可这时在边上看的同学都叫起来了,就说我耍赖,我也自知理亏,就开始了我们的激烈拼搏。当打到四平时,我们都紧张起来,一分之差将决定我们谁会留下来了,我们都使出了全身解数,哈哈!最后胜利者竟是我。
乒乓球真好玩,我下次一定还要玩个痛快。
四年级活动作文 篇2
【例子引路】
小朋友们特别喜欢校园生活,学校里也经常组织开展各种有趣的活动,比如:运动会、跳蚤市场、消防演习等等,这些活动参加的同学比较多,有的小朋友不知道该先写什么,后写什么。怎样描写活动场面呢?今天老师教你用从整体到部分的方法,观察和描写校园里发生的事情。请先看下面一段话:
我们学校每年都要举行羽毛球比赛,今天,操场上正在进行的是三年级的比赛。看,两位羽毛球选手多么灵活啊!他们你来我往,不一会儿工夫双方已大战了数个回合,还是没有分出胜负。比赛真激烈呀!观看的同学在为自己班的选手加油,为它们呐喊助威。
【轻轻一点】
小朋友,这段话就是按照从整体到部分的方法描写学校羽毛球比赛的。开头小作者先从整体介绍学校每年都举行羽毛球比赛,今天进行的是三年级的比赛,让我们对这一件事有了一个概括的了解。接着从场上选手、场下观众,两部分同学进行描述,具体描写了场上选手比赛的情形,和场下观众观看时的表现。采用从整体到部分的方法进行介绍,可以让我们全面了解活动的情况,犹如身临其境,多角度,全方位的“观看”这场比赛,感受到比赛激烈的气氛。
【小试身手】
下面这幅图画的是学校正在举行爱心淘宝活动,最后同学们把活动所得的经费捐给希望小学。请按照从整体到部分的方法观察图画,然后写下来吧。
提醒:进行部分描写的时候,可以从以下几方面着手:同学们捐赠的物品之多,售货员热情推荐物品,买物品的同学“淘”到自己称心如意的物品。要相信自己肯定行,能够把活动情形写得绘声绘色!
四年级活动作文 篇3
特殊的六一、不一般的六一,请大家来看看我们学校举行的六一爱心义卖活动。
瞧,我们教室里的桌子成了柜台和收银台。杨萍把黑板画得漂漂亮亮的,上面还写着本次活动的口号“献出你的爱心,过个特殊的儿童节”。她一定在想:这样能吸引别班的同学来光临我们的“商店”。黄老师给大家分了工。有的同学是售货员,有的同学是导购员,还有的同学是收银员。没有“工作”的同学自然就当顾客了。
义卖开始了,大家都忙得不可开交。卖商品的同学采用了多种促销手段:有的买一送一,有的.降低商品的价钱……不过,也有些售货员因缺乏经验,嗓子都叫哑了也没人来买他的商品。顾客们也不是省油的灯,他们都拿出自己的方法与售货员讨价还价。有的顾客光还价就花了几个小时。导购员们则站在“商店”门口热情地招呼顾客进店买商品。收银员们可忙了,她们一边收钱,一边记帐。此时,整个校园热闹非凡。同学们的心被新奇和温暖充盈着。
收获的时候到了。我们班此次义卖共得115元,它将带着全班同学的爱心捐给本校的贫困学生。“献出你的爱心,过个特殊的儿童节”,请记住我们的口号。也欢迎你们加入我们的队伍。
四年级活动作文 篇4
今天早上,我在住在学校帐篷里。起来我换上衣服和裤子,去刷牙洗脸。完成后老师告诉我们说:“音乐响起来就要去楼下集合。”不一会儿,音乐就响起来了,在老师的带领下我们冒着风吹雨打来到了羽毛球馆。
到了羽毛球馆,那里有好几个穿着军官制服的人。老师说过来教我们的。我们认真的看教官做的每个动作,到我们练习的时候就可以做好了。
结束了之后,老师带我们去教室吃早餐。我们每个人吃得都很开心。
最后老师还评选了优秀学员。虽然我这次没有得到优秀学员,但我不会气馁。在以后争取各项都做到最好。