四年级亲情的作文

四年级亲情的作文汇编九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级亲情的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级亲情的作文 篇1

去年暑假，临近90岁的姥姥仙逝了。我们从长沙赶往老家去，历经四个多钟头的车程才顺利到家。年仅六岁半的表弟盛情地接待了我们。

姥姥生前最喜欢就是他了，每次在姥姥家玩，他总是能“满载而归”，口袋里装满了好吃的。表弟喜欢和姥姥一起玩，虽然姥姥的腿脚不方便，但总能逗得表弟乐乐呵呵。

时间尚早，很多客人还没来齐，他就一直缠着我玩到了吃中饭的时间。这时大堂里已经坐满了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我对面找了条长椅坐了下来。他笔直地坐在餐桌前，并没有急于吃东西，而是在静静地等待着，等待着那位年迈的老人，等待着那双皱巴巴的双手为他盛饭，等待着那慈祥的身影对他说：“来吃饭了，慢慢吃，别噎着了……”

表弟等了很久，有点坐不住了，他站了起来，在过道里穿梭，寻找着那个熟悉的身影。不一会，他皱着眉头回来了，焦急地问我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么还不来吃饭？”

他那天真的脸庞使我于心不忍，我告诉他：“姥姥到一个很远很美丽的地方去了，那个地方叫天堂。”

“那她为什么不带我去呢？”表弟无邪的眼神透出一个大大的问号。

我有点哽咽了，两行泪水悄然滑落。我说：“去那里的路很艰苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在这了。”

“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜欢吃的。一定是姥姥不喜欢我了。哼！”说完，头一甩，就不理我了，径直跑向了他奶奶。

不一会，他就又走了过来，耷拉着小脑袋，眼眶里泪水在滴溜溜地打转，他应该是从奶奶那里得知了一些什么，也许他幼小的心灵还理解不了太多，但血浓于水的亲情却是永远无法抹去的。

四年级亲情的作文 篇2

亲情,它是一剂良药,能治愈心中的创伤;亲情,它是一个港湾,能容纳漂流的小船;亲情,它是一双大手,能抚平情感的挫折。 记得在四年前，那年我只有八九岁，还是一个什么东西都不懂的小孩子，心中的想法除了玩还是玩，每天路过我们小区的人都可以看到在公园中徘徊穿梭的一群儿童，带头人也就是被誉为孩子王的我，深得伙伴们的信任网 ，什么事情都是由我率先出马，也正是由于自己的这份冲动，曾吃了不少苦头，可事情过后依然我行我素，不知道去学会改正，直到那次，妈妈的亲情感动了我那顽皮而没有节制的性格…… 事情发生在正月十五，应伙伴们的邀请，和妈妈请示后得到了“出行令”（其实如果爸爸在家，出去的几率会降为0.0001%）。

于是和朋友们簇拥着走出了门外。正当我们还费尽心思地在想应做什么游戏时，忽然注意到在路边有一位叔叔正想点燃一支烟花，迫于好奇心的驱使，我们都争先恐后地在五十米远的地方排成一字阵型，此时的我很想在大家面前表现一下自己，于是说道：“距离太远了，谁能看到？”紧接着我跑到离烟花燃放地只有不到十米的地方。可回头一望，其他人一步都不敢向前跨，我也洋洋得意起来，丝毫没有注意已经开始燃放的烟花，其实我也不知道是怎么一回事，烟花一弹击中了我的眼角，真的是好危险，虽然没有击中眼睛，但受伤的部位却流出了许多的血，当妈妈听到我的朋友们的尖叫后慌忙出来看发生了什么事,当发现正捂着左眼的我时，在隐约中我看见了一行泪从妈妈的眼中流出来。妈妈顾不得拭干眼泪，轻柔地拿开我捂着眼睛的手，一边哽咽地问道：“你怎么样，有没有打到眼睛……”此时我也感觉不出来到底是否打到，于是便一个劲地摇头，泪水在不知不觉中也流了出来，有谁明白到底是为了自己的冲动还是自己的倒霉！

四年级亲情的作文 篇3

那是四年级的一天，班主任张老师走进教室开始布置家庭作业：“语作：完成小作《我为某某某洗脚》，我们要详写……”我心里暗暗笑道：好简单呀，不就是洗个脚吗，妈妈每次给我洗脚，三下五除二就好了。再说，水壶看起来很轻，妈妈一只手就能拎起来为我添热水。

一回家，我就把除了作文外其它作业都全写完了。我坐在沙发里，心不在焉地等待着妈妈下班回家。伴着时钟的“滴答滴答”，一阵急促的敲门声响起，哦，是妈妈回来了，我从沙发上一跃而起。我迫不及待地一把拉开门，满脸堆笑地望着妈妈。妈妈用手指轻轻地点了点我的脑门，笑到：“又有什么小心思呀，别装了，快说。”“就是想……”不知为什么，这“洗脚”二字竟被我咽了下去。我满脸通红，有点不好意思，只得轻轻地把妈妈扶到沙发上坐下。

我急忙走进厕所，拿出“轻飘飘”的水壶。直到这时，我才知道水壶竟是如此沉重。我费了九牛二虎之力才拎了起来，妈妈不知从什么地方冒了出来，厉声责备：“你怎么倒水也说一声，不知道被水烫到会起泡，你这孩子……”我咬了咬嘴唇，有些委屈：“我只想给你洗一下脚而已。”妈妈一愣，过了许久应了声：“哦，小心点。”

一切准备就绪，我帮妈妈脱下鞋袜，这才发现妈妈的脚趾脚底都硬硬的，满是老茧。我好奇地抬起头来，却发现妈妈的眼睛湿润了。我问道：“妈妈你怎么了？怎么你的脚上都是茧啊？”妈妈笑而不语，只是轻轻地摸了摸我的头。一个个记忆的碎片出现在我的脑海里：只要我生病，妈妈总是合不了眼；钢笔没墨水了，大晚上的妈妈都会马上出门去买……

我可算知道张老师布置这份作业的良苦用心了，这是一份充满亲情的作文呀！

四年级亲情的作文 篇4

爱是什么？爱是花儿的芬芳，是蝴蝶的翅膀；爱是生命中的明灯，让你走出彷徨的黑暗，体会五彩的人生；爱是从内心发出的关心和爱护。没有华丽的语言，爱是要用心去感受的。

小时候，当我睁开眼睛的时候，都是妈妈在我身旁，轻轻抚摸着我的脸颊。那是一双温柔的手，充满爱的手。不离不弃，不烦不厌。她，让我感受到了爱，心里涌起一股暖流。

长大后，当妈妈第一次让我拿起菜刀切菜的时候，我的小手颤抖着，不知从何下手。我抬起脸来，迷茫的看着妈妈，却没有看到妈妈往日里和蔼的笑容，而是一张 “恨铁不成钢”的脸和一顿生气的责骂。我眼眶里充满了泪水，眼泪像金豆子一样“啪嗒啪嗒”往下掉。妈妈吼道：“就知道哭，什么都不会干！”那时，我心里非 常愤怒。往日里的甜蜜已成地上的一滩泪水，随之远去。

但是，爱就是爱，没有对与错。那是一个冬夜的晚上。我高烧不退，是妈妈背着我走了一公里的路到的医院。那时，尽管我迷迷糊糊的躺在病床上，但我还是能感受到妈妈一口一口的喂我吃饭。我留下了感动的泪水。

爱是一个温暖的字，如三月的春风，融化寒冬的冰雪；爱是一个博大的字，如高山流水，江河汹涌；爱是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴含着心与心彼此的感动。大胆爱吧！趁现在还不晚；大胆爱吧，打开心灵的窗户，架起心灵的桥吧！

四年级亲情的作文 篇5

人世间，最可贵的就是亲情。亲情总会在最危急的时候出现。“5·12”汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的`空隙伸手进去确认她已经死亡了，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体保护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。有一部手机被塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住：我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们到达目标。

四年级亲情的作文 篇6

生活中，每个家庭都藏着故事，每个故事都蕴藏着亲情之爱。

我透过父亲那凛然的目光能看到热情的火花，我紧挽父亲那有力的臂膀能获得无尽信心，我依偎在父亲那宽厚的胸膛能感到舒心的温馨。记得那一次，我跳舞考级，舞蹈老师让我们回家和家长商量。回到家里，我对爸爸说：“爸爸，这次舞蹈班让我去考级，你说我去不去？”爸爸放下手中的报纸，一本正经地看着我，毫不犹豫地说：“去啊，怎么能不去。这是一次很难得的机会”爸爸的话还没有说完，妈妈就从厨房里走了出来，说：“不行，不能去，学习这么紧，还跳什么舞。”妈妈的话音刚落，爸爸就立刻从沙发上站起来，紧锁着眉头，想了一会儿，对妈妈心平气和地说：“这对孩子是一个难得的锻炼机会，你就”“不行，”妈妈斩钉截铁地说。爸爸和妈妈吵了起来。我立刻站在他们中间，做了一个暂停的手势，为难地看了爸爸一眼，又看了妈妈一眼。思考了一会儿。然后对爸爸说：“爸爸，我还是不去了吧！”爸爸倔强地说：“不行。”爸爸又和妈妈经过一番谈论后，终于把妈妈说服了。我和爸爸相视一笑，爸爸有宽大的手抚摸着我的头，让我感到爸爸给予我的爱。考级通过了，拿到证书，爸爸看着它，笑了，笑得那样自豪。

父母生我，育我，其厚恩无可比拟。但是父亲的爱决不亚于母亲所给予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能体会得到。从父亲的言行举止中，我感到了父亲给予我的鼓励温暖。

四年级亲情的作文 篇7

夜深了，窗外没有月光，一片漆黑，一片寂静。只有那风吹树叶的沙沙声，一阵阵让人听了心烦。

桌前，昏黄的台灯下，我正在马不停蹄的做着那堆积如山的模拟试卷。“吱呀”一声，房门被推开了。我正心烦却还有人来打扰我的思绪，我感到很生气!头也不回的说了声：“没见我在写作业吗?”这时父亲走到我的身边拍拍我的肩膀心平气和的说：“不用着急，慢慢写，我在这里陪你。”父亲的话让我仿佛吃了一颗定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。

一个个字，一道道题。一张张试卷，我已写了不少。转身一看父亲正坐在我的身后，一边喝着浓茶，一边看着报纸。神气是那样的安详。父亲翻动报纸那轻轻的声音，伴随着浓浓的茶香，给人一种极其温馨的感觉。这种感觉好像给了我动力!我更努力的做着每一道题。一页页纸，一份份试卷，终于被我攻克了。

“爸爸，我的作用写完了，您去睡觉吧。”我轻轻的说了句。可过了好久爸爸还没有动静。我伸了伸懒腰，转过身才发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚的走过去想叫醒他。看着父亲疲惫的面孔，我忍住了，我在父亲的身边坐下。听着父亲那均匀的呼吸，我陷入了沉思``````

自从我上初一后，周围的一切变的那么陌生，陌生的同学，陌生的老师。整天除了学习还是学习。使我的脾气明显的变差。学习压力和特有的叛逆一起爆发出来，周围的一切都使我感到心烦，我却把这一切对我身边最爱我，最关心我的人发泄出来。有时他们说一句，我要顶十句，他们让我向东，我偏要往西。

在这一段非常的时期。家人则对我十分的宽容和理解。平时最爱看电视的妈妈如今怕影响我的学习电视也不看了。往日好唠叨的爸爸也不唠叨了。家人无微不至的关怀都倾注在我的身上。而我回报他们的却是如此的态度，我的鼻子禁不住的有点发酸。

看着父亲熟睡的样子，我突然发现：人最容易忽视的东西往往是最珍贵的!在我这段特殊的日子里，如果不是亲情一直伴随着我，我将如何撑下去?

月亮不知什么时候悄悄的升了起来，皎洁明亮。随风摇曳的树枝在窗户上落下参差的倩影，煞是好看!我恍然觉得：有爸爸妈妈相伴的日子，生活是多么的精彩!

四年级亲情的作文 篇8

记得那天傍晚放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋白不吃蛋黄。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事，谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会及时出现，抢着说“我最爱吃蛋黄！”

那天一听说我要吃鸡蛋，只有奶奶乐不可支，立刻忙手忙脚起来：洗蛋、煮蛋，再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出，我也跟着忙忙碌碌，过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有，“小心烫！”奶奶一次次地嗔怪着，“别急，我有数的，待会儿叫你！”

等奶奶终于把鸡蛋端上桌时，我用手摸摸温温的正好，心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下，奶奶已经利落的替我剥好了，望着那一枚鸡蛋，我咽着口水，但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难，就说：“快咬，一定要把蛋黄留给我吃啊，我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思，笑着说：你看，还是奶奶疼你吧！我使劲的点点头，傻傻的笑了。

爱是可以真实感受到的，就像这枚鸡蛋那样，它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋，同样是浓浓的祖孙情，却有着本着的区别——爱与被爱。

四年级亲情的作文 篇9

冬日的阳光洒满每一个角落，流泻在一棵棵松树上，这就是阳光给与万物的亲情，那我的亲情是什么呢？

这是北京冬天最寒冷的一个日子，北风呼呼的吹着，刮在玻璃上，发出沙沙的声音。我正在做作业，握笔的手渐生凉意，这时，肚子咕噜咕噜的叫了几声，我无奈的走向厨房的柜子前，打开柜子门，可不知该吃些什么，就回头问妈妈，我却看见妈妈正在灌暖水袋，她一只手紧紧地攥着暖水袋的口，生怕暖水袋掉了，她的另一只手提着水壶的把儿，一点一点地灌，她一直皱着眉毛，牙齿还不时咬一下干涩的嘴唇，全神贯注的盯着暖水袋的口，怕把水壶里的水灌洒了，甚至连眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下，可把我吓了一大跳，万一水真洒出来，烫在她的手上，那得多疼呀，幸好只是被热水的蒸汽熏了一下。之后，妈妈放下了水壶，原来暖水袋灌好了，她从桌上拿起了暖水袋的盖，使劲一拧，为以防万一，妈妈还把暖水袋倒过来，看看漏不漏，然后，还把暖水袋抱在怀里，看看温度合不合适。

这一幕让我不由得顿悟，亲情不就是这暖暖的水袋吗？抱着它，我想起了小时候的一件事，这件事让我至今都难忘。那是一个风雪交加的早晨，照旧早上起来吃完饭妈妈送我去幼儿园，一路上，风像利剑一样嗖嗖地刮在人们的脸上，妈妈牵着我的小手走，我的脸都被冻红了，妈妈看到后，赶忙从她的脖子上摘下围巾，裹在了我的脸上，我看着妈妈冻的缩着脖子，真不忍心，我执意把围巾给她，但她却没有要。

想到这里，我连忙拿起妈妈的茶杯，为她倒上了一杯热乎乎的茶，端到了她的面前说：“妈妈，喝口热茶吧。”妈妈又激动又高兴，脸上洋溢出了灿烂的笑容！