写景四年级作文

【精选】写景四年级作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的写景四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景四年级作文 篇1

前几天，上午“大火球”照射着大地，在中午吃饭时，忽然，满天乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，知了一声也不叫，小蚂蚁在匆匆忙忙地成群结队地搬家，大地上好像被一层纱布严严实实地笼罩着庆元城，空气非常闷热。

这时，一阵大风吹来，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，匆匆忙忙的逃走了。

闪电像坏掉的电灯泡忽闪忽亮，逐渐越来越亮；雷声像越来越有劲的小伙子使劲的拍着大鼓。

“哗，哗，哗……”下起了黄豆般大的雨点，打在瓦片上溅起了一朵朵美丽的浪花。

雨越下越大。往窗外望去，小树被雷雨压弯了，房子也痛快地洗了个澡，有的小草被连根拔起。

渐渐地，小伙子没有力了，“大豆”也撒光了。太阳公公又笑了，空气又清新了，一条美丽的彩虹挂在天空。知了又开始为美丽的夏天的唱歌，你瞧，青蛙也参加了乐队，蜘蛛坐在重织好的网上，美美的欣赏着乐队的歌曲，荷花叶随着歌曲跳起了舞。

大树张开手臂为数下讲故事的'老爷也挡住了炎热的太阳。

美丽的夏天被雨水洗得更干净了！

作文评语：文章开头引人入胜，用优美的语言一下子吸引读者的眼球；然后用细节描写，描绘了从阴天到下雨再到晴天的过程。文章整体语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

写景四年级作文 篇2

暑假放假，妈妈带我到了老家去体验田园风光。清晨，我推开门，一棵棵百年老树的花香扑鼻而来，小鸟唱着歌，打破了人们的美梦。

早晨，太阳从东方升起，阳光照着，小草上的小露珠正在游戏，累了就休息一下，小朋友们都来交朋友或者约定好下午在哪集合?农民早早起了床，去犁田，老牛累了就去水里洗澡，过了一会儿就去睡午觉。

中午人们从梦中醒来，小朋友们正在小河边打水仗，打得你死我活，累了就下水里去捉捉小鱼，不一会儿就有了一筐小鱼，他们开心极了。花儿争奇斗艳，百花齐放，使人们更加开心。渔民打到了一条大鲤鱼，拿回家做了十多道菜：糖醋鱼、水煮鱼……可丰富啦!孩子们背着一筐小鱼，回家让母亲做给自己吃，可好吃啦!

夕阳西下，太阳从西边落下，阳光中带着红色和黄色的照着梯田如同一片花海。

小狗热得直喘气，跑到水中打滚，孩子们准备睡觉了，进入了梦香，可是意想不到的是玫瑰居然悄然怒放，桃花一朵朵开了，人们到处乘凉，打牌，说话，有的还在看电视剧，这样的生活惬意极啦!

傍晚人们都睡了，可是动物们还在游戏，如：蝴蝶在游戏，小鸟在做巢，蚂蚁一家出来散步，花儿们在开放，等待第二天让人们夸赞。

田园的风光真好啊，不像城里的车子喇叭太响，睡不好，田园的风光可不像城里，田园是非常安静的。

啊!我爱这田园风光。

写景四年级作文 篇3

大地苏醒的消息，早让春风传遍了漫山遍野。刹那间，泥土涂上了黄绿色的染料，小溪开始鸣唱，花香鸟语弥漫了整个世界。远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白玉一般；天上一群排着“人”字形的大雁，朝着北方缓缓地飞去……

春天是一个生机勃勃、万物复苏的季节，小路上，春的使者矫健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出了洁白和粉红的大花团。

春天的颜色也是五彩缤纷，太阳红彤彤的、天空湛蓝湛蓝的，树梢嫩绿嫩绿的，迎春花黄灿灿的……难怪人们都爱赞美春天，画家爱描绘春天啊！因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。

我喜欢所有开在春天的花，不管是哪一种。我喜欢洁白的梨花，粉红的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鹃花。我也喜欢一些不知名的小花，有红色，黄色，蓝色，更多是白色，我认为它们虽然默默无闻，但是一样美丽。

春雨，则是大自然的旋律，每当春风一吹，春雨如期而至，细细春雨飘落在花园草坪里，挂在小区树枝上，也沉积在校园的教室的阳台上。春雨绵绵，春雨贵如油，我闭上眼，仰起脸，张开肩膀，细细感受密密麻麻的雨滴，就好像睡梦中妈妈用手轻轻抚摸过我的脸颊。

雨后的早晨，空气格外清新，路旁的花草树木上都裹满雨露，显得绿油油的，更有生机；入夜了，热闹一天的街市渐渐安静下来，扫水车唱着欢快的音乐渐渐远去，留下一条水淋淋，闪耀着五颜六色街灯的马路，伸向远方。

虽然今年春季还是和往年一样美丽，但是今年倒春寒却是如此冰冻寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉袄重新穿上，我想是不是因为日本核辐射惹怒了大地，在隐约警告人们。

春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小区，春天在花丛中......其实春天就在我们大家的心里。