四年级学生作文

关于四年级学生作文汇总九篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

今天我设置了闹钟，早上六点要准时起床，因为老师布置了任务，双休日要选一天当家，我和父母商量了一下，决定今天当家。谁知闹钟还没响，我就醒了，看来是我太兴奋了。

哈哈，平时我就是一个爱做家务的孩子，当家对我来说，应该没有难度，一想到爸妈都得听我的安排，我就等不及了，于是我赶紧穿好衣服，下楼帮爸爸妈妈做早餐——荷包蛋。我小心翼翼地打开煤气灶，先在锅内倒点油，再把蛋打碎，过了一会儿香喷喷的荷包蛋就煎好了，这是我第一次帮他们做早餐呢！我叫爸妈起床吃早饭了，我知道蛋煎得并不好，但他们都吃得美滋滋的，连连夸我棒，听得我心里乐开了花。

吃好早饭我跟着妈妈去菜场买菜，妈妈给了我50元，让我做主买什么。我就先买了些青菜、豆腐，再买了螃蟹和虾，我还叫那阿姨便宜点呢，最后买了些水果，妈妈说我挺会搭配的。快到中午的时候，我先洗菜，学着切菜，和妈妈一起完成了一顿简单又美味的午餐。午饭后我就带妈妈一起去公园散步，晒晒太阳多好啊！

晚上吃好饭我就急忙收拾桌子，放好水洗碗，再把地都扫了一遍。等我收拾完后就陪他们一起看电视，看到一半的时候，我削苹果给他们吃，他们别提有多高兴了。到了八点半我就催他们洗脸睡觉了。

经过了今天的.一次当家，我觉得当家真不容易，既要早起，又要买菜做饭，爸爸妈妈还要工作，真是辛苦啊！亲爱的爸爸妈妈，我一定会好好听你们的话，做个懂事的孩子，帮你们做点力所能及的事！

四年级学生作文 篇2

21世纪是一个崭新的世纪，是一个科学技术飞速发展的世纪。我们会用许多的墙纸。其中一种墙纸是专门为我们学生量身定做的。学生们上了一天的课，已经很疲惫了，那就看一看我为他们量身定做的墙纸吧！

这种墙纸会随着天气变化颜色以及图案。春天，墙纸变成翠绿色的草坪，草坪上还有粉红色、浅蓝色、橙色、大红色、黄色……的一些花儿。

夏天，墙纸变成蓝色的湖面，湖里有美丽的.荷花和漂亮的小鱼。荷花的香气非常好闻，于是，那些香气就进入了教室。但那些香气是可以让学生上课认真听讲，下课好好放松的多功能香气。

秋天，墙纸变成橘黄色的树，树叶飘落在地上，美丽极了！

冬天，墙纸变成了纯洁的雪花，这些雪花飘飘洒洒，美丽极了！还有许多大人、小孩，在这里打雪仗，堆雪人呢！

怎么样，我的墙纸像不像一位神奇的魔术师？

忘了告诉你，这墙纸学生上课时看也看不见，只有下课时才能看见。它还不会脏，很实用！

生活处处有梦想，让你的创意充满惊奇，让我的创意充满惊喜。愿这一切在未来都能够实现！

四年级学生作文 篇3

再次打开报纸，再次读到刘克钦老师的那句话：“蹲着看学生。”几天前的情景又出现在我的眼前：

办公室里，大家都在批改作业。一篇精彩的周记映入眼帘，我不禁读出了声：“我先把那大半天五角钱叠好，来到老奶奶身边，心惊胆战地对老奶奶说：‘我买一支雪糕。’说完赶紧把钱塞给老奶奶，分明看见我的手不停地颤抖着。谁知，老奶奶从冰柜里取了一支雪糕递给了我，还对我笑了笑。这时，我的心都提到了嗓子眼儿上，一溜烟儿跑开了。”“写的多好！多真实！”同事们听后也纷纷称赞。从笔迹上看，应该是王江浩的，这可是我们班上综合科时每个老师都头痛的调皮鬼，看看作业皮，真的是他！连平时家庭作业都应付了事的他，会写出这么好的作文？我不信。抄袭，一定是抄袭或部分抄袭！按照惯例，我在文章下面批了一个大大的“？”号。

后来，又轮到上周记课了。大家刚开始写作，王江浩就来找我：“老师，这是我写的，你怎么不批呢？”我想：你还真胆大，看我怎么揭发你！就拎过他的周记本，质问他：“是你写的？那你是怎么描述老奶奶的，说说看？”谁知他很认真地说：“那个老奶奶有六七十岁，脸上全是皱纹，但眼神很慈祥，她的手上有一大块老年斑，我记得很清楚！”看来，这篇文章的确是他本人写的，我又一次戴着有色眼镜，以预设的心理定式“站”着看学生了！

站惯了上课，也惯出了以“站”的姿态和心理高高在上地看学生的毛病。

想想平时，课堂上学生回答问题错了，会批评：“这么简单的.问题都不会答！”；作业做错了，会发脾气：“说了几遍了，还没记住？”；学生违纪了，会横加指责：“天天讲，怎么就管不住自己？”……凡此种种，都是典型的拔苗助长式的拔高心态在作怪。

另一方面，我们又不自觉地给予学生享受“站”的权利：上课不好好听讲，站着；打瞌睡，站着；即便是办公室里心平气和的师生平等交流，也是老师坐着，学生站着。总之，我们不肯俯下身子，低下头颅，以平常的心态去看学生，而是将学生看作矮子、侏儒，忘了陶行知先生的告诫：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

四年级学生作文 篇4

呼，呼，从教室外传来一阵喘气声可现在是上课时间，为什么会有人在教室外呢？诺想知道详情就请往下看吧！

在早上第二节课是班头的课【班头就是班主任啦】班头刚进教室我们的罗大姐就把昨天肖总昨天上电脑课时坐电梯的是添油加醋的说了一遍，因为老师再三强调去实验楼上课时不准坐电梯，但他偷坐。这时，我心理特爽，因为上次他坐电梯先到那里还说我比乌龟还慢。“哈哈，现在遭报应了吧，活该！”我小声嘀咕道。果然老师听了让他从一楼到五楼跑十趟，我心理暗暗窃喜可有的.同学说：“他磨时间怎么办？”老师却说：“那就让他磨吧。”又有个同学问：“那他磨到下课是不是就不用上课了？”老师没有理会他只是对肖总说：“快点！”我幸灾乐祸的看着他，他白了我一眼变自个“忙去了”我看着他那气喘吁吁地样子心理别提多高兴了。也许老师看到我走神变点名让我做题结果我半天没吐出一个字，接着我就被老师训了一顿。

今天，我送给大家一句话“报复之心不可有，害人终害己。;好了今天的晓园趣事就讲到这，我们下次再见，拜拜溜。

四年级学生作文 篇5

这一个下午，我们一家人在野餐，我懒懒地躺在布上，聆听着来自大自然的声音。

静静地，静静地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界里，无法自拔。

“哗——哗哗——”我听见远处瀑布飞流的声音，我仿佛看到了水珠的大家族在玩惊险的蹦极游戏，这胆子可真大呀！

“沙沙沙——沙沙沙——”我听见了用脚踩落叶的沙沙声，我仿佛看见了一群孩子，正围成一个圆圈慢慢地转着，都低着头，似乎在窃窃私语着我们不知道的秘密。真神秘呀！

“轰——隆隆——轰隆——”我听见隆隆的打雷声，我仿佛看到了雷公和电母在进行激烈的争吵，哎！真是无语呀！

“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？这是什么声音？让我近点儿听听，呀！原来是“喝水”的声音呀！听这声音，我仿佛看见几个顽皮、淘气的水宝宝们正在比赛“跆拳道”呢！真有意思！

“叽叽——喳喳——”我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着。我仿佛看到了小鸟在天空中飞翔的美景；长着茂盛枝叶的参天大树，树上有着千千万万只鸟儿呢，不知道在干什么，我猜应该是在窝里嬉戏打闹吧！应该很得意吧！应该这是大主自然的`创作呀！美的宛如一幅画！

我爱你！大自然！是你创造了这么动人的美景，也是让我聆听到了真正的纯音乐。我爱你！大自然！

我愿意牵着你的手，一到这个神奇的音响世界里走一走，听一听这优美的音乐！

四年级学生作文 篇6

星期天早上，我和妈妈去菜市场买菜。刚走到市场门口，就见一个卖杂货店的门口堆了一堆人，还传出来吵骂声。我和妈妈挤进去也来看看是什么原因。哇噻，只见一位买东西的阿姨前面的衣服和裤子都湿漉漉的，她一手插着腰，一手指着卖杂货的阿姨破口大骂：“你是干什么吃的？帮我夹个大头菜你都溅我一身水”？

卖东西的阿姨也不甘示弱，大声的说：“我都说了几次对不起咯，那你脱下来我帮你洗啊，你怎么这么不讲理的”？买东西的阿姨还在不停的骂着，胖呼呼的身躯挺的高高的，一副好斗的公鸡样子：“你这个猪一样的人，，，，，，，”！本来卖东西的阿姨还觉得自己有错的，被这个阿姨一骂，突然恼羞成怒：“我就泼你一身水，你怎么了”？她一边说一边转过身去，端起那盆装着大头菜的`盆就往买东西的阿姨头上扣去。这回可不得了咯，买菜阿姨疯了般的扑了过去，俩人就打了起来。路过的人见打了起来，纷纷的都躲开了，可妈妈却冲了过去：“不要打了，不要打了，儿子，快去找保安管理员过来”！我听了，撒脚就往值班室跑，叫了保安过来，等我和保安过来时，妈妈已经把她们拉开了，正在给俩阿姨讲道理呢，只见俩人都对着妈妈说着对方的不对之处，妈妈就拿出她的“杀手锏”：讲道理！象给我讲道理一样，很耐心，很认真。

“走吧，儿子，我们去买菜去”，我抬起头，看了一眼妈妈，突然，觉得她很高大。我突然觉得我有一位这样的妈妈，我感到自豪和骄傲！

四年级学生作文 篇7

伴着绵绵的细雨，秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我们走来，她用手中那把神奇的钥匙，打开了秋天那美丽的大门，将我们小区装扮得异常漂亮。

秋天的小区，是色彩斑斓的，你看，桔子穿着黄中带绿的衣裳，站在枝头，像一盏盏小灯笼，随风一吹，荡啊荡啊，荡来了秋天的丰收。橙色的柿子在枝头嬉戏着，像一群顽皮的孩子，你挤我碰，个个咧开了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的快乐。落叶的颜色就更多了，金黄的、深绿的、暗红的……伴着风，像一位位仙子在空中翩翩起舞。

秋天的小区，是芳香扑鼻的。桂花开了，小小的、黄黄的，散发出一阵阵浓郁的香味。果实熟了，柚子香香的，桔子甜甜的，还有柿子、石榴，路过总能闻到一股水果的'芳香，真让人心旷神怡啊！

秋天的小区，是悦耳动听的。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，仿佛哼着一曲温柔的歌。水池里的小鱼儿游来游去，水面上发出“哗哗”的声音，好像在弹一支欢快的乐曲。草丛里的蟋蟀振动翅膀，不时发出“蛐蛐”声，如同唱着一首活泼的歌。

秋姑娘给我们带来了如此美丽的风景，使小区变得那么迷人。

四年级学生作文 篇8

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”母爱是温暖的阳光，是柔和的春风，母爱是一句关怀的话语，是一个亲吻或是一个拥抱，可在我记忆深处最让我感动的是那次雨中的情景。

在一个阴雨绵绵的下午，放学了妈妈还没有来接我，我就躲在屋檐下避雨，过了好大一会儿，妈妈急匆匆的来了，这时，妈妈拿出雨披想让我穿，我看见车子里只有一个雨披，说：“妈妈还是你穿吧！”妈妈冲我笑了笑没有说话，还是把雨披穿在了我的身上。她应该在想：女儿长大了，懂事了吧。在路上，小雨还是淅沥沥的.下个不停，妈妈被雨淋湿着，我很心疼，就像裂开一样。

妈妈用心关爱，用一点一滴许许多多平平淡淡的小事呵护我，让我成长，想到这里，我赶快把手放在妈妈的头上，能为妈妈遮风挡雨，能为妈妈做一点事，我的心情好了许多。回到家，我赶紧拿来毛巾帮妈妈擦脸上的雨珠，妈妈也为我换下淋湿的衣服，我微笑着伸出双手，她也把我紧紧抱在怀里，啊，我的心好暖和，妈妈的怀抱好幸福。

母爱就是这样，一件小小的事，常常在身边容易被忽略，但只要你细心体会就能感受到母爱的伟大。

四年级学生作文 篇9

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”《村居》这首古诗说的就是阳春三月是放风筝的好季节。周末，天气晴朗，我相约了几位好朋友一起去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真不少啊，天空中各式各样五颜六色的风筝在随风舞动。看到此景，我们也拿出了蝴蝶风筝。放风筝可真是一门技术活啊，一小伙伴拿着风筝，我拉着线顺着风的方向跑去，我喊一声“放”，风筝刚开始不听使唤，一头栽在地上，怎么也飞不起来，但我们不气馁，飞不起来释不罢休，继续练习放风筝，跑了不下十趟，风筝终于一摇一摆地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我们招手说：你们真棒！

正当风筝越飞越高，我们越来越兴奋的时候，突然听到咔嚓一声，风筝像喝醉酒似的从天上落了下来，不知飘向了何方？

草坪上、池水旁、大树上，连敞开的'垃圾桶里都找了个遍，怎么找也找不到，正当我们坐在椅子上伤心难过之时，惊喜地发现，那个美若天仙的蝴蝶风筝就在我们的椅子下，真是叫做“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我在心里对自己说：“以后无论是在学习中、生活中做什么事情都一定要细心细心再细心一些。

快乐的时光总是很短暂，放风筝使我心情放松，让我感到特别开心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、细心、用心，做任何事情都不要气馁，一份耕耘一份收获，坚持就是胜利！