四年级观察作文合集15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的四年级观察作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级观察作文1
昨天晚上,我在房间里看书。因为看了很久,眼睛很累了。我一抬头,发现纱窗中有许多“灯影虫”,我灵机一动,想做个实验,试试这“灯影虫”是否有感光细胞,顺便把这些招人厌的虫子赶走!
我走到房门口“吧嗒”一下把电灯给关了。回到了书桌边,瞪大眼睛,努力地在黑暗中寻找它们。哈!我几乎把整个纱窗都寻遍了,还是没找到它们的“蛛丝马迹”。这就意味着我已经把“灯影虫”赶走了,耶!我又放心地“吧嗒”一下把电灯打开,继续看书。My God!
只要我一打开电灯,它们 “嗡嗡”地又飞过来享受“电灯浴”。哎!没办法,我只好关掉电灯,到客厅去看书。
经过这次观察,我证实了“灯影虫”有感光细胞。不知道下次“灯影虫”还会去哪个“书呆子”的家呢?
四年级观察作文2
我爷爷菜地里种了很多豇豆,周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我从菜地边经过,看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬,越爬越高,却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗?它为什么不滑下来呢?
暑假的一个上午,我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊!有的刚出土,露出淡绿的两片叶子,像我头上的羊角辫;有的长出约二十厘米的直立的茎;有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后,我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转,太慢是乎看不见它在转,过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿,它的藤才不会从竹竿上滑下来,原来它和爬山虎一样是有“脚”的!
回到家,我把观察的事告诉爸爸,爸爸说豇豆的茎是缠绕茎,总是向一个方向顺时针旋转,而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转,还有植物的缠绕茎旋转没有方向性,是随意的。
植物的学问可真多啊!
四年级观察作文3
今天回姥姥家观察小狗。小狗真可爱!
小狗又矮又多毛,长得像黄澄澄,走路像个滚动的小绒球;大眼睛像两颗宝石,湿漉漉的;睡在地上,小耳朵耷拉着,像个大懒虫;它又细又短的尾巴摇摇晃晃,非常吸引人。
小狗是人类的好朋友,一点没错。有时候你叫它的时候,它会立刻来,绕着你的腿转,然后跳到你身上,用舌头舔你,用身体蹭你。有时候你在玩球的时候不小心把球弄丢了,小狗会跑过去,它的鼻子会像嗅探器一样四处张望。很快,小狗就会叼着球回来。
狗的性格也很天真可爱。有时候他和小猫打架,我就骂他。不管怎么打他骂他,他都不叫,也不会咬你。他像做错事的孩子一样诚实。
养小狗省吃俭用挺好的。每当我们把剩菜扔掉的时候,很可惜,也很污染环境,但是养一只小狗就不一样了,它可以吃剩菜,既环保又能充饥。它不仅可以帮助看房子,还可以像我的朋友一样和我分享快乐。
四年级观察作文4
我到老妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!
蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸与腹之间。我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。
这时,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的`把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。
我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
四年级观察作文5
5月6日星期一
今天,妈妈给我买回来了两只小黄鸭,我看见他们毛茸茸的一身黄毛,高兴极了。我给他们起了个好听的名字,一个叫小金绒,一个叫小好金,它们好像很喜欢这个名字,我一喊“小好金”,它就立刻叫了起来,再喊“小金绒”,它也跟着叫起来,好像在说:“我很喜欢这个名字”。从这天起,我只要一喊它们的名字,小家伙就会跟着我跑过来,真是太有趣了!真希望它能快快长大,扑到池塘里游泳呀!
5月8日星期三
哇!我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀,可爱极了,我把他俩放到池子里游泳,只见他们两条腿扑棱着水花,游了起来,慢慢脚离开了池子边,游到水中间,水花四溅,嘣到了我的脸上,我做了个手势,想让他们蹦出来,它们居然叨我的手指头,把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了,我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来,另一只小鸭子看到同伴不见了,它就急得往水池上跳,一下子从一米高的台子上蹦到了地上,它们俩真是形影不离的好朋友呀!
四年级观察作文6
我家的仙人掌是我爸爸的好朋友给我的。姐姐很好奇,经常用手摸仙人掌,仙人掌只好放在阳台上。3月份学校举办了阳台种植大赛,我积极参加了这次活动。我每天给仙人掌浇水。在我的精心栽培下,仙人掌越长越大,球果越来越多。
仙人掌是绿色的,上面有许多刺。事实上,它是仙人掌的叶子。仙人掌不仅漂亮,还能净化空气,防止辐射。
仙人掌的生命力非常顽强。最近因为初三很忙,直到今天才有时间好好看看。我看到它皱巴巴的,好像渴了。我以为它渴了。妈妈说还没死,我马上给它浇水。没过多久,仙人掌又变得生机勃勃。我很开心。仔细数了一下,长了五个子球。我用尺子量了一下。最大的有十五厘米高,较小的大约有四厘米。记得去年仙人掌开了两朵花,花瓣是白色的,雄蕊是黄色的,有一股淡淡的香味,不仔细闻就闻不出来。
仙人掌真可爱,太神奇了!我喜欢仙人掌。
四年级观察作文7
国庆节长假,老师布置了一项特殊的作业泡豆芽,并让我们准备写观察日记。
首先,我准备了一个透明的玻璃杯,接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天之后,我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了,可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了,长出了一个脆弱的豆芽,尖尖的可爱极了!
几天之后,我发现豆芽越来越来长,越来越大了,还长出了两片嫩绿的细叶小小的,如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常轻易的就掉下来。
又到了新的一天,我便观察起我泡的红豆来,发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看,这才是豆子的芽啊!那么以前好像芽似的东西又能够是什么呢?为了搞清楚这个问题,我还专门在百度上调查了一下,原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了,也就是说,豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子,心里开心极了!
四年级观察作文8
9月19日星期四阴天
放学回到家后,妈妈就对我说快去拿几粒红豆泡上,我很好奇就问妈妈我们为什么要泡豆子呢?原来是让我观察红豆的变化呀,我急忙拿出几例红豆放在水里,刚开始的时候红豆只有5mm,红豆上有一条白色的条纹,看起来就像一颗红草莓般水汪汪的眼睛。
9月22日星期日晴天。
前两天真是把我急死了,因为红豆在水里根本没有什么变化,我非常苦恼,可他今天早上的时候红豆的外套竟然脱掉了,然后出了雪白的身体,我还以为他们生病了,后来才知道他们是在生长。
9月24日星期二晴天
这几天的观察,我忽然发现他们的身体上长出了绿绿的嫩芽,我把它们拿到阳台上,一阵风吹过,水泛起层层波纹,里面的红豆也随风起舞,在阳光下像几科美丽闪亮的珍珠,又像宝石。
我明白了,如果认真观察身边的每一件事,你早晚都会发现它美丽的一面。
四年级观察作文9
我猜大家都知道含羞草的性格。它的性格比较腼腆,只要你一碰它的叶子,它就会聚集很多。
还有一次,我发现一旦把含羞草放在没有氧气的地方,过几天它就会立刻枯萎。但是不要小看它,它也有优点!含羞草的好处是,只要微风徐徐吹过舞动的含羞草,就能跳舞!还有一件事就是有一次我和奶奶一起去买药给爷爷做饭喝酒,我问奶奶:“买什么药好?奶奶说:“是含羞草。含羞草可以帮助你爷爷失眠。地震来了也可以通知我们。“这含羞草不仅有这两个优点,还有很多很多优点。我们就是用不完这么多优点,你说呢,明明?我回答我奶奶的话,“那是!那就是!要求那么多含羞草和它的作用也没用!哈哈哈哈!以后一定要多观察含羞草,看看有没有更有趣的事情发生。如果有,我绝对不会忘记告诉你。等等!
但是我告诉过你,你观察过,告诉过我吗?如果你找到关于含羞草的常识或知识,也可以告诉我它的作用。也许我可以帮你观察!
啊!我越来越喜欢观察含羞草了,因为这个小含羞草给我的生活增添了很多乐趣,我可以在科学课上积极大胆地发言!你呢?你觉得更像我吗?
四年级观察作文10
一个下午,我正在无聊地走着,突然听到一声大叫,我马上跑了过去,原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。
我拿着一把弯刀向菜园走去,用弯刀小心地翻开土,可翻了好久,连蜗牛的影子也没看到,我垂头丧气想回去了。最后我还是决定再试一试,我把所有的希望都放在那块土上。我用力一翻,泥土散得到处都是,哈哈,下面藏着许多蜗牛壳。我心里想:这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。果然,我找到了几只蜗牛。
我把蜗牛放在一个花盆里。我给花浇水的时候,只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆,原来,蜗牛怕水,一碰到水,就像是见到天敌一样,逃走了。
我把它放入一个盆子里,轻轻地用手碰了一下它的头,它马上回到了自己的壳里,藏得严严实实的。过了好一会儿,它才把头悄悄伸出来,又把触角伸得高高的,好像在探路呢!这时,我脑中出现了一个大大的问号:“蜗牛没有脚,怎么行走呢?”
四年级观察作文11
有一次,我在外公家捉了两只蜗牛,一只是黑色的,另一只是褐色的。
两只小蜗牛可可爱了!它的背上背着一个像螺旋形的小房子,身体软软的,头上有两对触角,像天线一样,一长一短,在长的触角上长着一对黑珍珠般的眼睛。蜗牛虽然没有腿,但它却有腹足,它的行走就是靠腹足来爬行的。蜗牛走路非常有趣,一伸一缩,时不时在地上掀起一层层小波浪,像战士匍匐前进。
蜗牛很怕太阳。有一次,我看见蜗牛在瓶子里缩成一团,我在想:蜗牛该不会是怕冷吧!它会着凉吗?拿到外面给它晒晒太阳吧!到了太阳底下,蜗牛立刻躲进了自己的小房子。妈妈看见了说:“蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境的。”原来如此。我把蜗牛放回到原来的地方,到了阴凉的地方,可蜗牛还是没有出来。等我做完作业,才看见蜗牛伸出了两对“探照灯”看看是否有危险,然后再慢慢地伸出整个头、整个身子。
小朋友,你们说我的蜗牛可爱吗?
四年级观察作文12
我把一些面包屑放在蚂蚁经常出没的地方,耐心地等待。不一会儿,一只蚂蚁出现在我的视线中。它先是漫无目的地到处爬,当爬到面包屑附时近好像发现了什么,就直冲过来。它先用那细细的前足试探一下,然后吃了起来。吃饱后,它试着想把食物拖走,可是身单力薄,根本拖不动。奇怪,它怎么沿着来时的路往回走?难道它放弃了这美味的食物?妈妈看我疑惑不解,便笑着说:“小蚂蚁是去找同伴了,一会儿会有‘大部队’出现哦。”我半信半疑。
没有一会儿工夫,那只蚂蚁果然带了几只蚂蚁爬了过来,它们脚步急促地向面包屑奔去。然后不断有蚂蚁从洞穴里爬出来,一只接着一只,组成了一支蚂蚁长队。它们往返交替着,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过来的蚂蚁,不知道是交流信息还是给同伴加油。它们齐心协力地搬着那块面包屑向“家”进发。
我一时兴起,决定给它们制造一些困难。我捡起一根小棒拦在它们前进的路上,没想到它们挺聪明,竟然绕道而行。我又用小棒将面包屑从它们身上剥掉,一阵惊慌之后,它们重新扛起食物继续前行……虽然我制造了重重困难,但它们始终没有放弃,最终将美食运回了自己的家。
四年级观察作文13
今天,我帮妈妈去商店购物。商店旁边有一棵常青树。无意中发现常青树上有很多蜘蛛网。蜘蛛网是圆形的,像铁丝网,丝绸很薄,在阳光下发出明亮的光。突然,我看到常青树上有一个黑色的东西,于是我站起来,走上前去,想看看。没想到,它居然动了。啊!原来是蜘蛛。我再仔细看看。哦,它在抓飞蛾,所以织了这么多蜘蛛网。我决定看看蜘蛛是如何捕食的。我看见蜘蛛爬过蛾子。不远处,它突然停了下来,然后从尾巴上吐出一根丝,然后爬到旁边,缠住飞蛾的翅膀和腿,把它们一圈又一圈地裹住。蛾子拼命挣扎。虽然她挣脱了蜘蛛网,从墙上摔了下来,但没有帮助。蜘蛛立即跳到地上,找到了蛾子。并迅速用丝包好,然后用嘴咬飞蛾。哦,我明白了。蜘蛛现在应该在给飞蛾注射麻醉剂。过了一会儿,我看到蛾子躺在地上,一动不动,蜘蛛却毫不在意,津津有味地吃在地上。
后来通过观察,我也发现蜘蛛以前是靠网的震动来感觉,靠织网来捕食,蜘蛛只吃活的动物,不吃死的昆虫。
四年级观察作文14
最近理科班让我们观察小动物。我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛不像我们想象的那样,更像一个大海螺。小蜗牛有点像那样,有两对触角,一长一短,长触角上有眼睛,壳是圆的。
这几天经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛很懒,特别是大蜗牛,经常一动不动地躺在盒子里,倒挂在盒盖上,一动也不动。有一次,我观察了半个多小时,大蜗牛还是不肯动。我真的很着急,就放了两片菜叶进去吸引。但是他们就是不理我!小蜗牛的壳很薄,身体移动很慢,触角可以伸展。轻轻一碰,蜗牛就会立刻缩入壳中。我专注地看着小蜗牛,看它们有没有吃我给它们准备的叶子,发现它们摸到叶子就走了。我又气又失望。过了一会儿,我忍不住想看看小蜗牛。我看到叶子的时候,少了一个大洞。很快,这些白菜叶泉就被这两只蜗牛吃光了。
蜗牛一般晚上出去活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它经常慢慢爬到白菜叶子上,先伸出触须轻轻尝一尝,然后慢慢开始一顿美味的大餐。
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四年级观察作文15
小鱼游到一片水域,水中心有一块缤纷的彩石,小鱼痴痴的看着。但是,它看起来有是那么的坚硬!
小鱼拼命的想游过去,可是总有无色的屏障将她阻挡。小鱼信誓旦旦的说,我一定要用我的热情,我的真诚同化你这片水。
小鱼拿自己每天的开心事,伤心事和水说,水知道小鱼喜欢的另一条小鱼,知道小鱼的痛和痴。水爱说:“这不关我的事”。小鱼噘着嘴说:“我不喜欢你这样说”。水无奈的笑笑。等到水再次说这句话时,小鱼还是有些伤心,尽管小鱼知道水会这样说。小鱼总是爱问水,这该怎么办,那该怎么办,水还会说:“我有保持沉默的权利吧!“小鱼还会向水撒娇,水有时也会乐呵呵是接受,小鱼就会高兴的得意忘形,认为水最好,最了解小鱼。
可是,小鱼忘了,她只是在石头外面游来游去,虽然游遍了所以的地方。小鱼自负的以为,自己可以进去摸摸那块熠熠发光的石头了。小鱼错了!
小鱼游向中心,那屏障反而更牢固了。小鱼对着那无色的屏障哭了,她的眼泪一些被吞进肚子,化成100%的浓硫酸烧着自己的心,另一些流到水里,化成水的一部分,水可能永远不知道,尽管他看到了小鱼悲伤的表情!