假如我是四年级作文

【热门】假如我是四年级作文集合10篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的假如我是四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如我是四年级作文 篇1

“走自己的路，让别人说去吧！”这是文最喜欢的一句名言，因为它使我在受挫折时学会了永远不气馁的精神。

三年级时，有一次作文老师说；‘如果你觉得你的作文写的不错，可以寄到报社去。”爱写作文的我就像小馋猫被烤鱼吸引一样。从那天晚上，我就开始构思作文，平日，我上课调皮，同学们不太喜欢我，如果我写的作文上了报纸，那就一鸣惊人了。那时大家一定对我刮目相看的。

过了写日子，我写了一篇文章，还起了个很有诗意的名字，叫《丝雨蒙蒙》。认真抄完后，寄到了报社，我日日盼，夜夜盼，时刻盼着我的文章能奇迹般的在报纸上发表。

时光飞逝，而我自鸣得意的`“大作”还没有上报，我的心都碎了。感觉一下子从云端摔到了万丈深渊。尽管失败了，但想让“大作”登报的愿望从来没有停止过。

有一天，我们全家回老家，我发现黄昏的夕阳是那么美丽，彩云一片连着一片，她们姐妹脸都羞红了，令我陶醉了。我突发奇想，便以《观赏夕阳》为题，投了第二次稿。

这次我调整了心态，平静的等待着。两周后，喜讯传来了，我的作文上报了！闻着着那淡淡的墨香，我流下了眼泪。这泪水中，充满了喜悦和激动。老师和同学们都向我表示祝贺！我的心比吃了蜜还甜！我也懂得了遇到挫折，不气馁，只要有信心，努力我们才会赢得成功。

啊！成功了真开心。

假如我是四年级作文 篇2

我生长在一片茂密的森林里，每天一抬起头就能看见高大又优雅的树姐姐，她每天都细心地为我遮风挡雨，身旁还有一大片可爱的花朵妹妹陪伴着我。可我，却想着要去外面的.世界瞧瞧，爸爸、妈妈每天对着我唠叨，不愿意我离开家乡。

我，一株向往自由的蒲公英。

我在这美好的环境中一日日长大，终于有一天我可以离开爸爸妈妈啦。风儿姐姐来了，我满心欢喜地说道：“风姐姐，我在这儿，快来带我去环游世界！”风姐姐听见了，点了点头用力一吹。呀——我飞起来了！心想：哈哈，我长大了，我可以飞了！正当我无限感慨时，我突然发现我在摇摇晃晃地往下降，我闭上眼睛，享受着飘荡时的自由的味道。过了会儿我发现我掉到了一只小兔子的身上，太好了，还能搭辆免费观光车！

我在小兔子身上兴奋地度过了两天。第三天，我一下子被甩了下来，回过神来才发现这竟是一片世外桃源，庆幸地是看见旁边有一群和我一样流浪的蒲公英，我们不久便成为了朋友，大家相约有机会再一起去看世界。

“哗啦啦，哗啦啦”，我们互相打闹时，铺天盖地瓢泼大雨，雨点重重地砸下来。我感觉呼吸困难，快要离开朋友和这美丽的世界。不知过了多久，一缕阳光照亮了我，让我重新获得了生机并有了自己的家庭和孩子。我让风帮助我的孩子们去了他们想去的地方，过上幸福的生活，我相信只要努力就能飞往自己梦中的世外桃源……

假如我是四年级作文 篇3

你想变成什么呢？假如我是一只鸟。

我想变成一只小鸟，跟河伯伯打个招呼，为他们唱着动听的歌谣！ 假如我是一只鸟，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鲸鱼喷出几米高的水柱，我还会飞全国的风景名胜去游览一番，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。

我还要飞到花园中，我们的祖国是多么的富强、昌盛啊！ 如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！ 。

大海是多么宽广啊！我飞这么高都还没看见他的尽头，我会飞到大海上，和大树来个亲密的.拥抱，最后，假如我是一只鸟，我首先会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，见识我们首都是多么的美！ 假如我是一只鸟。

那些海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻，看看大海有多么宽广，我还会一览北京的风景名胜，桂林的山水、杭州的西湖……这些美丽的景点总是出现在我的脑海里，我来到了学校，对小鱼弟弟微笑，。

都快把我淋透了，那些美丽的景区都让我过目不忘，我为学生们整理衣襟，对五颜六色的花儿敬个礼。

一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁。

假如我是四年级作文 篇4

我是一滴水，我和我的兄弟姐妹生活在江河里，浑身可脏了。可我一直有个伟大的抱负；将来一定要有所作为。

机会终于来了，自来水厂的叔叔把我和伙伴们从江河中抽上来，将我们放入沉淀池，并给我们身上加了明矾，很快我就惊喜地发现，我和伙伴们变得晶莹剔透，干净了。这时我的信念更加坚定，我一定会为人类做点贡献的。是灌溉农田？是帮助水力发电？还是滋润干渴的人们？我兴奋地猜测着自己的'未来。

不久，我们又被抽进室内的大水池里，经过过滤，我们成了合格干净的自来水。随后被送进水塔，再通过巨大的水管流进供水车间的水池，跟着浩浩荡荡的水家族涌向地下水管，欢快地唱着歌，不停地向前流淌。我和伙伴们挥手告别，流进一家水管中。我和身边的伙伴激动地憧憬着接下来的命运。“我要浇灌鲜花，让它们更加娇艳”、“我要为人们洗涤衣服，让人们洁净精神”、“我要在人体进行一次奇妙的旅行”……

水笼头拧开了，主人在洗菜。可他洗完后没关水笼头离开了。我和伙伴们还没有来的及实现自己的夙愿就被冲进肮脏的排污管。天啊！这就是我历经千辛万苦等来的结局吗？

人们啊，请珍惜每一滴水！把它用在最需要的地方！

假如我是四年级作文 篇5

我是一保小鸟，叫极乐，我有一个朋友，叫戴安，我们原本是一对快乐的朋友，但是因煈个小男的到访，让我们失去了自由。

有一天，我和戴安到森林里玩，那里的树木很多，够我们玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我来藏，我不知道往哪里躲，就随便找了一棵树，藏在里面，茂密的枝叶遮住了我的身体，我心想，看戴安怎么找我，刚，戴安就数完了，它朝我躲的'这棵树飞来，把头钻进树叶里，不一会儿，就看到我了，森林里传出了我们欢乐的叫声……我和戴安实在是太饿了，就去找东西吃，突然，我的眼中闪出光来，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飞着，生怕有人来捉我们，看四周没人时，我们才放心地吃起米来，当我们吃到最多几粒米时，“呯”的一声，我们被关在了笼子里，有几个小男孩从草丛里走出来，拍着手在那里笑，原来，他们早就盯上了我们，用米把我们引到这里来。

人类，你们为什么要伤害我们？我们是你们的朋友啊！

假如我是四年级作文 篇6

假如我是发明家，我会发明出许多对人类有益的发明，让人类的生活更简单、快捷，省去许多生活中的麻烦。

衣服穿久了总会破，会脏，还变的不合身，这时就不免要掏钱买衣服了，我要发明一种特殊的衣服，首先用特殊的材料做一件衣服，再根据个人的喜好装饰衣服，就大功告成了，这种衣服不会破，不会脏，还能自由拉伸呢。长大时，只要把衣服拉长、拉宽就行了。当想换衣服上的图案时，只需要把原来的'图案洗掉，再装饰新的就可以了。

俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。从这句话中我们可以看出食物对人的重要性，可吃饭时我们又有一些问题面临。首先是营养搭配不均衡，影响了我们的健康。怎么办呢？我要发明一种特殊的药丸，里面有所有食物的营养，每顿只需吃几粒就行了，药丸还有多种口味，有水果味、还有甜的味呢。

书籍是世界的营养品，因此我们应该多读书，读好书。可古今中外的名著太多了，岂能买完？我要发明一种电子书，，电子书只有手掌那么大，和那些大部头名著相比，它就是一个小不点，但可别小看他，在它里面可有古今中外几千部名著，它就像一个管理严谨的图书馆，各种书籍都被划分好了，想看那部直接搜，然后点开看就行了，此外它里面还有许多词典，遇到不会的词语就可以查，它还能看动画片、听音乐等等

假如我是发明家，我还要发明更多东西，但前提是我要好好学习，才能搞出更多发明。

假如我是四年级作文 篇7

每个学生都会有一个班主任吧？我的班主任是语文老师，姓唐。但假如我来做班主任，我想我肯定比她温柔得多。

假如我是班主任，学生有不会做的题时，我会耐心细致地给他们讲解，不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课，下课后我也很乐意去和他们交流，和他们成为朋友。

假如我是班主任，我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程，还会和每科的老师进行交流。上体育课，我会让老师给他们时间，让他们自己玩游戏；音乐课，让他们自己唱自己喜欢的歌；美术课，他们画的'画我会让他们保存好，留个纪念；如果是书法课，我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量；如果是数学课，我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。

假如我是班主任，如果有高年级的同学欺负我班上的学生，我一定会好好批评和教育那些高年级的同学；如果有同学受了伤，我一定会及时给家长打电话，并送受伤的同学去到医院我才会安心；如果有人生病，我会毫不犹豫批准请假。

如果未来我真的成了班主任，我一定会像我写的那样去教育他们，会成为一个温柔亲切的老师，成为学生们的朋友。

假如我是四年级作文 篇8

人有时真的不可思议，会出现一些奇思怪想的念头。我是个男孩子，但有时却在想，假如我是个女孩，会是怎么样呢？

假如我是个女孩，我肯定不会跟我现在身旁的男孩混在一起，更不会和他们一起打打闹闹，不小心打伤了别人，还得被爸爸妈妈批评。我肯定文文静静、娇娇弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃饭不会狼吞虎咽，也不会饭粒汤水洒满桌，而是细嚼慢咽，细细地享受吃饭的'乐趣。

假如我是个女孩，妈妈会给我买各式各样漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定会获得很多旁人羡慕的眼光。但我是个男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就会说：“这是什么男孩子啊，一点男人相也没有，男不男女不女的。”

假如我是个女孩，每天必照镜子，可以好好在镜子里欣赏自己的容貌，看看怎样把自己打扮成一个美丽的小公主。我还可以拥有很多可爱的毛绒玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱着它们睡觉、玩耍，而且可以给它们讲许多有趣的故事。

假如我是个女孩，可以在受到委曲时流泪，在受伤感到疼痛时嚎啕大哭，不必像男孩一样把眼泪往肚子流，强忍着痛苦。

假如我是个女孩，也许各方面比我现在要好很多，但所有这些都是也许，谁也不会知道我现在到底怎么样。

假如我是四年级作文 篇9

假如我是一朵云，我会自由自在地飘浮在蓝蓝的天空中，或者帮助一些有困难的人们。

假如我是一朵云，我会飘啊飘，飘啊飘，飘到了一座大工地上。我往下一看，啊!我飘得真高哇!地上的楼房像一个个小盒子，工人叔叔好像一只只勤劳的`小蚂蚁。这时，太阳公公放射出强烈的光芒，晒得我滚烫滚烫的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔们也一定很热吧。于是我勇敢地飘到太阳公公前面，为叔叔们遮出了一大片阴凉的地方。工人叔叔们抬头望望我，他们一定在说：“谢谢你，小云朵!”

假如我是一朵云，我会飘呀飘，飘呀飘，我飘到了干旱的地方。往下看看。唉!这里已经几个月没有下雨啦!土地干得裂开了缝，几位农民伯伯正在费力地一桶一桶地用水浇灌秧苗。于是，我毫不犹豫请来了雷公，风婆婆，我也帮忙，顿时大雨哗哗地落了下来。秧苗喝足了水，挺直了腰杆，农民伯伯的脸上出现了笑容。

飘啊飘，飘啊飘，哪儿需要我，我就会飘到哪里。

假如我是四年级作文 篇10

假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的`事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。

假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。

假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。

除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。

假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。