四年级春天的作文300字

【推荐】四年级春天的作文300字集锦六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级春天的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

四年级春天的作文300字 篇1

今天，我和爸爸、妈妈一人骑一辆自行车，去龙源湖公园找春天。春天到底是什么样子的呢？让我把我看到的春天和大家说一说吧！

我刚进龙源湖公园的时候，发现桃树上长满了花骨朵，有的已经开了花，粉红的花十分好看；柳树也发芽了，远远看去就像小女孩头上的辫子，绿油油的垂下来，让我想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”；迎春花也开了，嫩黄一片，特别亮眼。

我们一边走一边看，不知不觉来到了湖边，湖面上有许多水鸭游来游去，有白的、黑的、黄的，特别可爱；湖边的'草地上，绿化工人正在给小草浇水，我仿佛听到了小草咕咚咕咚喝水的声音；小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”

这就是我看到的春天，美丽又可爱。

四年级春天的作文300字 篇2

寒冷的冬天过去了，春姑娘睁开了睡眼惺忪的眼睛。

春姑娘唤醒了沉睡中的小草，小草探出了可爱的脑袋，它被风吹的摇了摇身子，那是春天的眉毛吧。山间的野花五颜六色，他们好像在告诉我们，春姑娘走过了这里，这里的野花是春天的眼睛吧。树上的嫩叶那是春天的音符吧！树上的鸟儿“叽叽喳喳”好像在说，多么美好的春天呀，有的在天空快乐尽情的飞；有的在感觉春天美好的气息；有的在温暖的阳光下晒太阳，可爱极了。小溪解冻了，“哗哗哗”，那是春天在对我们笑吧。

春天也是孩子们的世界。孩子们脱掉棉袄，拿起风筝，奔出家门。风娃娃吹着风，风筝们都飞的高高的，风娃娃听到孩子们的欢声笑语，可高兴了。草地上，有的孩子在玩捉迷藏；有的`孩子在玩跑步；有的孩子在玩踢球可开心了。

小鱼三五成群的在河里游来游去，刚出来的小蝌蚪好像是正在寻找自己的妈妈，青蛙在荷叶上“呱呱呱”好像在说孩子们快来妈妈这儿，荷叶真像是一个翠绿色的大圆盘，荷叶开心的笑红了脸，给河水添加了无限的生机。

来到山坡上，满地的野花，像是走进了花海，躺在花地上又软又香，小兔子也跑出洞来寻食，它们在花的海洋中蹦蹦跳跳，可爱极了。

我爱家乡，更爱家乡美丽的春天！

四年级春天的作文300字 篇3

有人喜欢烈日当空的夏天，有人喜欢凉风习习的秋天，还有人喜欢天寒地冻的冬天，而我却偏偏喜欢那春暖花开的春天。

春天是花的季节，许多花朵都开放了，真是美丽极了！桃花开了，你看，粉红的桃花远远望去，像一片朝霞。梨花开了，白色的梨花小小的，像一片片小雪花，遍地金黄的'迎春花也开了，一阵风吹过，迎春花随着风在摆动，像是在跳舞一样。

春天是树的季节，你看，池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的小芽，一阵风吹过，柳树的枝条垂到了池塘里。这时，柳树就像一位爱干净的小姑娘在认真地洗着自己的头发，学校门口的白杨树也长出了新叶，白杨树笔直笔直地站在学校门口，就像一位战士保护着我们的安全。

小河上面的冰也化了，一群群小鱼在河里游来游去，一会儿捉迷藏，一会儿比赛游泳，真是开心扱了，就连我也想在河里和鱼儿们一起玩了。

春天是孩子们最喜欢的歌曲，春天是诗的产生地，啊！春天真美呀！

四年级春天的作文300字 篇4

“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。

“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“足迹”的.吗？”“春天的足迹？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”

“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢！

不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。

几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“足迹”！

你找到春天的“足迹”了吗？快看看，身边那个“足迹”是春天留下的吗？

四年级春天的作文300字 篇5

不知不觉，已经是早春二月了。

我和爸爸哼着小曲，骑着单车，奔向郊外，寻找春天的脚步。

放眼望去，路边的草地一大片一大片还是枯黄的，细细一看才会发现，有些着急的小草已经从松软的泥土里探出脑袋来，嫩嫩的，绿绿的，十分惹人爱。

我们骑着单车继续向前走，不一会来到了十涧湖边，一股潮湿的.气息扑面而来，还夹杂着泥土的芬芳。我拾起一块小石子，向湖里打了个水漂，湖面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进湖里，“嘎，嘎，嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏、追逐，真是“春江水暖鸭先知”啊！

湖边的柳树抽出了黄绿色的新芽，迎接春姑娘的到来。瞧！它那长长的、软软的纸条，在那平静的水面上闪动，是那样轻快，那样温柔。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这时我情不自禁地吟起了贺知章的这句诗。

前面一望无际的麦田绿油油的，像绵延的绿色锦缎。农民伯伯纷纷拿起锄头开始耕种了，他们在春天里播下了希望。

春天的脚步被我找到啦！它是那样轻盈，那样潇洒，正悄悄地、悄悄地走来……

四年级春天的作文300字 篇6

盼着炎热夏天过去，盼着凉凉秋天过去，盼着寒冷冬天过去，祈盼着春天的来到。看，春天来了，漂亮的春姑娘来了，那会魔法的春姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来了。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到沉睡的小河旁，轻轻伸出她的纤纤玉指一点，睡梦中的.小河一抖身，冰面“哗啦”一声裂开，小河便唱起了欢快的歌。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到了光秃秃的柳树旁，轻轻地把她的披肩长发一甩，柳树马上绽出绿绿的嫩叶，一片片堆在一起，好似几个难舍难分的好兄弟。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，来到桃树旁，用她那红润的嘴唇轻轻地亲吻着桃枝，粉红的花苞立刻绽放，散发出淡淡的清香。

春天的脚步，我看见了、你看见了、他也看见了，我们都看见了，春天的脚步就在清澈的小河旁、在那杨柳吐翠的柳树旁、在那倚翠偎红的桃树旁……

作文评语：这篇文章作者通过拟人的手法，描写了春天里小河、柳树和桃树的美丽景象，文章生动活泼，修辞手法运用自如。作者对春天的喜爱之情跃然纸上。