四年级有趣的作文

四年级有趣的作文合集9篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级有趣的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级有趣的作文 篇1

一对小而黑的眼睛，散发着智慧的光芒，两对短而有力的脚，使它身手敏捷，加上圆嘟嘟的像皮球一样的身体，凑成了有趣的仓鼠。

仓鼠的有趣，体现在它的吃相、锻炼和应变能力上。

仓鼠的吃相，让人忍俊不禁。它两足站立，“手”中捧着一些食物，让原本圆嘟嘟的身体蜷缩成一团。每当看到这个场景，心中不由感慨“这分明就是一个白皮球嘛！”它吃饭的速度很快，让人感觉在看一场体育比赛，就算你目不转睛地盯着，也看不清楚那爪子壳又是怎样像离弦的箭一样飞出去的。真是太不可思议了！

仓鼠锻炼时，更是有趣。它先警惕地看着周围有没有什么情况，再慢慢地靠近健身器材，等到确定没有敌情，一股脑儿地走上小跑轮，“吱呀”声音传来，说明它已经开始试跑起来，紧接着就开始极速奔跑了，一阵阵“呼呼”声从我耳边掠过。突然，它停下来了，刚下小跑轮就立马躺在地上，喘着粗气儿，如怨如诉地叫了起来。乍一听，还以为什么东西推打玻璃呢！可我知道——它是吃太多跑不动了。

现在，我来和它玩玩，看看它的应变能力。我不怀好意地模仿猫的“喵～”叫声，它吓得赶快找了一个颜色与它毛色相近的地方躲了起来。

你看！仓鼠多厉害，真不愧于“白色闪电”的称号！它是那么生机勃勃，天真可爱！

四年级有趣的作文 篇2

今天的大课间，我们站好队，下去后就在原地解散了。

一开始我是和姜迪彤她们踢毽子，不知为什么，可能是因为我好久没练的缘故吧，用左脚踢，也只能踢两三个了，右脚只能踢一个，有时候连一个也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十几个，我真是羡慕嫉妒恨啊！而且她们都用右脚踢，而我用左脚，我严重的认为我是左撇子，可我做别的事情都是用右手，难道这是“踢毽子左脚综合症”？

后来，我就发现宋晨晖、徐晨舒、张敬媛都在和王老师（我们班主任）踢，我也加入到了他们的行列中了。

我发现，每当有人把毽子踢给我时，我的手都不由自主的去接它。我决定“残忍”地把我的手背到后面去！

别说，这个方法还真有效！我发现我的脚灵活地踢了起来，真好！

在我们踢得不亦乐乎的时候，集合的铃声响了，我们依依不舍的站队了。但我的脚好疼啊，像灌了铅一样沉重。这可能是缺乏锻炼吧。

这真是一次有趣的大课间！

四年级有趣的作文 篇3

永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。

像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：“无缘无故叫我们跑什么步嘛！”

我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：“是在教室里读书好，还是跑步好啊？”我们一致回答：“读书好！”“你们下来跑步，都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。

就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：“认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的沉默，让我的.心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标——团结一致，争夺第一。

四年级有趣的作文 篇4

“叮铃铃”上课铃响了，同学们马上坐到座位上，鸦雀无声地等王老师来上课。过了一会，王老师拿着科学器材走进教室。

哎，这节课是语文课，王老师葫芦里卖的是啥药？把科学器材都拿来了，我迷惑不解地问。王老师拿出两个乒乓球大小的土豆、两个盛满水的容器、一个酒精灯、打火机等器材。

王老师说：“下面，我们来做一个实验，大家好吗？”我们异口同声回答：“好”。王老师把一个土豆放进了大容器里，土豆沉入水底，很正常。接着，王老师又把另外那个土豆放进了小一点容器里，土豆竟然没有沉入水底，浮在上面。我们顿时大吃一惊目瞪口呆。我发现只有吕川一、尹益坚及个别同学没有大惊小怪，静静地坐在位子上。王老师问：“为什么小容器里的土豆会浮上来，而大容器里的土豆不会浮呢？谁知道！”教室里马上像炸开了锅似的纷纷议论起来，尹一坚说：“小容器里的是盐水！”我不相信。王老师拍了三下手，示意我们安静，叫同学举手回答，有同学说是清水，有同学说是汽水，也有同学说是盐酸，答案五花八门，吕川一胸有成竹举起手来说：“小容器里的一定是盐水。”随后，很多同学举起手回答是盐水。阮喜汇说：“我知道，欧洲有个海叫死海，人不会沉入水里，淹不死人。”陈凯琪说：“盐水的浮力大。”

王老师说：“耳听为虚，眼见为实。”王老师把酒精灯点燃，在玻璃上放了少许的小容器里的水，玻璃在酒精灯上烧了会，冒起了青烟。王老师说：“真的是盐水，同学们真厉害。”

我懂得了平时我们要多注意观察身边生活的道理，我们要拥有一双能发现美的眼睛。

四年级有趣的作文 篇5

大拇指汤姆、纸做的姑娘与鸟王孔雀是一对形影不离的好朋友。

大拇指汤姆的妈妈病倒了，仙人对他说：“想救你妈妈只有一个办法，就是穿过奇异森林，打败大巫师米多克，把他手中的药丸给你妈妈吃就行了。”大拇指汤姆赶紧把他的朋友叫来，拿着仙人给的地图，出发了，走了没多久，就来到了奇异森林，可是，不一会儿，纸做的姑娘就被一个巨大的食人花给抓住了，汤姆急中生智，连忙收集了一堆枯叶，用火一点，烟直冲云腰，食人花“嘶嘶”的叫了一声，放姑娘下来了，他们又继续向前走着，突然，一条蛇窜出来了，想吃掉他们，幸亏鸟王孔雀跑得快，要不然就被吃掉了，很快，它们来到了安全地带，这时，夜幕降临了，鸟王去摘了些果子和鱼，汤姆收集了枯叶，纸做的姑娘挑来了水，他们烧着吃鱼和野果子，吃完后，就进入了梦乡，第二天，他们一起来就准备好出发，他们一直向东走，过了一会儿，就走出了奇异森林，他们朝前望去，就看见了一个洞，那就是大巫师的巢穴，他们爬进洞穴之后，无意中发现了大巫师怕水，正好，离洞穴不远处有一个湖，他们用树皮做了一个管子，一头放到湖里，一头放到洞穴内，不久后，水开始流通了，把洞穴放满水后，汤姆游下去，找到了药丸。

他们回家后，把药丸给母亲吃了，母亲奇迹般的好了。也许汤姆还不知道，是自己的勇气与智慧打败了大巫师，救了母亲。

四年级有趣的作文 篇6

美术是我的爱好，每到美术课时，心里总会有说不出地喜悦，只盼望着上课铃声快响。

下课时，我觉得这十分钟似乎很慢长，终于美术课的上课铃声响了，同学陆续进了教室，坐得十分端正听吴老师讲课。 一开始，吴老师就问大家：“平时你们喜欢干什么？”话音刚落，一双双手就举了起来，吴老师便请他们来回答，有的说爱看电视，有的说爱骑车，还有的说爱玩电脑……当他们在发言时，我也在思考：我平时爱干什么呢？哦！对了，我爱看是吧，每天都要看的很晚。可我刚想举手，吴老师便不在叫人回答了。只见吴老师摇着头叹息：“为什么，作为一个小学生，你们班就没人说爱看书呢？今天，我们就来画画书的标签吧。”我听了吴老师说的话，即愤怒又欢喜，愤怒的是我刚想说喜欢看书，欢喜的是可以画标签了。

我拿起铅笔，思考了一会儿，心想画个隐藏式标签吧。于是，我先在白纸上画了一个圆，然后，在圆圈里写上：可忻藏书。接着，又把字给擦掉，用铅笔把圆圈图实，就算完成了。这标签不仔细看，看不见，仔细看，也只知道上面写着东西，却不知道什么字。 美术课真有趣呀。

四年级有趣的作文 篇7

“哈哈哈”这是哪里的笑声呢？原来是从小才子作文班里传来的，是我们在玩“大眼瞪小眼”的游戏呢。

游戏规则是双方以眼睛瞪着对方，可以说话，可以做动作来逗对方发笑，就是不可以触摸对方。谁先笑谁就输。第一局是赖发达和周林东对抗赛，赖发达用了一个鬼脸就把周林东逗笑了，第一局赖发达赢。第二局是我和李晓宇对抗，我们互相看着对方，李晓宇对着我挤眉弄眼，我还是一副没有表情的脸，李晓宇倒把自己逗笑了……

最后一局是林钊磊和先华洋的胖子对抗赛，林钊磊双手抱胸，扮帅哥；先华洋用小拇指顶住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳边，跟猪头一样，接着他们两个人像灵魂出窍了一样，固定住动作，纹丝不动一分钟，两分钟，五分钟过去了……我们被他们的表情，逗得哈哈大笑，而这两个胖子还是一点表情都没有，等了片刻，先华洋还是一点一动不动，林钊磊最终忍不住“扑哧”一声笑了出声。

这节作文课我玩得很快乐。笑声过后留给了我们一个小小的启示：如果我们每个人在面对干扰的时候，都能够平心静气，那什么事都能做得更好。

四年级有趣的作文 篇8

我跟老师在一起的时间很多很多，当然也发生了很多的事：开心的事、难过的事、可悲的事……其中，最值得回忆的是上体育课。

“叮铃铃……”上课铃一响，我们便回到教室准备等老师来玩游戏。老师刚踏进教室，我们就问：“老师，你要让我们玩什么游戏”。庄老师不慌不忙地说：“玩老鹰捉小鸡。我来扮演老鹰，穆毅来扮演母鸡。”我们异口同声的喊道：“好。”

游戏开始了。庄老师向左跑来，“穆毅妈妈”赶紧拿出防护盾挡住。可是，由于这些小鸡太多了，大家跟不上速度，所以庄老师捉住了“周炎小鸡”。“周炎小鸡”叫到：“叽叽叽——救命呀！”我们大家十分愤怒，就让穆毅妈妈来救他。庄老师又扑过来了！“穆毅妈妈”手忙脚乱，赶紧拿起防护盾，挡住了庄老师。幸好“穆毅妈妈”手疾眼快，把“周炎小鸡”救出来了。庄老师不甘示弱，拿出她的飞毛腿，一下子就把“宜芳小鸡”、“少旺小鸡”、“何曼小鸡”、“吴苛小鸡”抓住了。“穆毅妈妈”怒气冲天，他拿出了他的看家本领——无敌快影脚，迅速地把四只小鸡救了出来。庄老师见我们团结互助，只好投降。“耶！”我们胜利了。

同学们，这件是十分有趣，如果你也想加入我们的小鸡队，就到小鸡广场来找我们啊，我们的门牌是123，记住哦！

四年级有趣的作文 篇9

提到脸谱，我们便想起中国京剧中奇特的变脸，这节音乐课，洪老师就让我们接触了神奇的脸谱。

老师先让我们听了脸谱歌，并告诉我们脸谱分为四大行当，分别是生、旦、净、丑四大行当。接着，老师请了两位同学上台，等一下音乐响起时，这两位同学就要仔细听音乐里说的是哪个颜色的脸谱，比如是白脸的曹操，是第一次听到，就找出相对的脸谱放在第一个。游戏开始了，两位同学认真的听着，然后迅速地放在黑板槽，但歌声的节奏很快，两位同学漏放了两个脸谱，其中把金色的猴王和黄脸的典韦放反了，混在一起。

京剧是我国的“国碎”，在北京流传，所以叫京剧。通过了解，我知道了脸谱是中国传统戏曲在演员脸上的绘画，表现人的不同性格。红脸代表忠义，如关羽；白脸代表奸诈，如曹操；黑脸代表正直，如包公；金色脸谱代表庄严，有神仙如来佛；还有紫色代表正义......随后，洪老师分别叫了同学带上脸谱来表演，把我们逗得哈哈大笑。

“ 叮铃铃 .....”下课了，有趣的脸谱还戴在同学们的脸上，还舍不得摘下呢！