四年级春天的作文

实用的四年级春天的作文汇总五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级春天的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级春天的作文 篇1

在一个晴朗的日子，我和妈妈一起去踏春。

我们到了离家最近的江滨公园，一阵阵春风迎面吹来。公园时有几十种花草树木，有亭亭玉立的百合花，姹紫嫣红的桃花，枝叶如盖的枫树……。一棵棵排成行，好看极了，到处散发着春天的气息。我们来到一个小湖旁，湖水碧波荡漾，蝴蝶在空中轻盈飞舞着，还有蜻蜓在水中点出一道道水纹，再加上旁边怪石嶙峋的假山，更是锦上添花。我们来到江边，江景怡人，堤坝上种满了柳树，风一吹，柳枝就随风舞动，造型千姿百态，令人赏心悦目，也让我想到“杨柳绿千里，春风暖万家。”岸上有许多并列排着的石柱子，形成了6*6的正方形石头阵，早上，很多孩子来这里捉迷藏，堤坝上还有一条石头铺成的小路，很多爷爷奶奶来这里散步。不远处，还有一个游乐园，只要天气允许，游玩的人非常多。

后来，我们又来到了一片茵茵草地，那里游人众多，大人和小孩在放风筝，风筝形状各异，有的'是一只小蝙蝠，有的是老鹰，有的是一只小燕子。还有一些人们在遛狗，搭帐篷、晒太阳。我们走累了，就坐椅子上，欣赏草地上的点点滴滴，同时了享受着春天带来的惬意。

四年级春天的作文 篇2

春天来了！春姑娘带着生命和期望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里怊怊的来了她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原上。。。。。。所过之处，都留下了蓬勃的生机——我爱春天。

春天唤醒了大地、唤醒了田野、还唤醒了。。。。。。为了寻找春天的足迹，我来到了山坡上，山坡上的草向我招手，叶子向我点头，各色鲜艳的花绽开了笑脸：金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的。。。。。。可爱极了，一眼望去，像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中偏偏起舞，争鲜斗艳着，这一切都把勤劳的`蜜蜂忙坏了，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞，它们这儿闻闻，那儿吻吻，多开心呀！顿时，一阵微风轻轻地掠过花丛，阵阵花香扑鼻而来，使人感到泌人心脾；小燕子在蓝天中斜着身子掠国，唧唧地叫着，仿佛再说：“春姐姐，我们欢迎你！”

哇，山坡后是一个个一望无际的大大的“田字”。

田野四周被一条条绿丝带般的田埂分割开来，把地分给了家家户户。啊！这一切都是那么的安定，那么的和平呀！看！农民伯伯正在田埂上说说笑笑呢。看着他们脸上满意的笑容，我有些不明白了，农民们那么高兴，难道捡到金子拉？哦，原来上年的收获非常大，期望今年再接再厉！那就难怪他们会露出小孩般的笑脸了。

呵，农民伯伯正在下田呢！我们去看看吧！

四年级春天的作文 篇3

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天在诗人的笔下是那么的美。来吧，和我一起去看一看春天的景色吧！

在春天的草地上，小草悄悄地探出了脑袋，睁大了眼睛望着这美丽的世界。它们密密麻麻用自己嫩绿的臂膀，组成了绿油油，毛茸茸的草坪。春风吹过，小草们舒展开身体跳起了一支美妙的舞蹈。小野花有紫的，有紫的，有黄的，有白的，它们像星星似的分布在这青脆欲滴的草地上。草地上还有一株两株的'桃花和兰花。桃花妹妹最爱美了，把胭脂涂得满身都是，才肯出来参加春天的聚会，不过还真有几只花蝴蝶请她跳舞。兰花妹妹穿了一身漂亮的紫色的裙子，和姐妹们共同坐在一个翠绿的屋子里观赏窗外的景色。

正观赏着美景，就觉得天上下起了毛毛雨。这雨如牛毛，如雨丝，滋润着大地。花苞笑了，饱含快乐的泪水；柳条醉了，扬动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……春雨就像春姑娘的油漆，它漂白了柳絮，描清了山峰，绘绿了秧苗，染红了杏花。在这绵绵春雨中，蜜蜂边唱歌，边和蝴蝶一起在花丛间跳舞，它似乎在唱“春雨是仙女撒下的花瓣，春雨是天上落下的蜂蜜……

雨停了，刮起了清凉的风，风儿不停地奔跑着，抚摸着我的脸，摇晃着小草的胳膊，扭动着花儿的腰肢，梳洗着柳树的头发……

春天带给人们希望，春天的一切，都显得那样的生机勃勃，诗情画意。我爱美丽的春天！

四年级春天的作文 篇4

人依赖于自然而生存，意溢于自然而多情，情满于自然而遐思，摘一片花瓣思考，一朵花尽藏世界。

曾在书中看到，《帝京景物略》：“日尽至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽则九九出，则春深矣，曰`九九消寒图’”。读罢，顿时兴奋不已，原来，在没有电视和手机，更不知互联网为何物的古代，人们并不像我所想象的那样，缩手缩脚地待在屋子里，无味无趣。而是想出了这样优雅地度过岁月长河的方法——九九消寒图。在冬至那天，画一枝有八十一片花瓣的梅花，每天涂染一瓣，当八十一片花瓣全部被染成娇艳的柔红，或许窗外依然地冻天寒，但古人的腕下早已偷偷迎来一片春天。

自然就是如此，都说“一花一世界，一叶一乾坤”，广阔的自然在微不足道的花草之间传递出它的.哲理和韵味，更在文字间彰显魅力。

诗中道“庭前垂柳，珍重送春风”，能看出这其中有什么玄机吗？对了，每个字都是九画，这也是一种九九消寒图，只不过它不是画而是文字罢了。同样，在冬至那天，浓墨重彩地写下这几个大字，然后每天在字间留白的地方描上一笔，似乎春天便在这一笔笔的刚劲有力中迎来。

自然便是这样，它的广袤中。

四年级春天的作文 篇5

春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。

春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……

在公园，草坪中的'小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！

春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！

本篇作文采用第三人称的手法，生动的刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。对“柳树”和“桃花”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，文中古诗的引用也很恰当，增强了文章的表达效果。