四年级的玩具作文300字

【推荐】四年级的玩具作文300字三篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的玩具作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的玩具作文300字 篇1

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”

而我想种文具应该得文具吧！因为种什么得什么！

每次读这句话，我就会哈哈大笑，那是因为这句话中有个令人搞笑的故事呢！

那时我还小，不懂事，但对种瓜得瓜，种豆得豆这句话却非常了解，意思是种什么就会得到什么，我很喜欢文具，所以我就循着这个道理开始了种文具。

首先我去买了花盆，放满了土，再把文具给放了进去，爸爸妈妈还不懂我在干什么。便想问：“你在干什么，”所以我才告诉了他们这件事，他们一听笑得站都站不直了，但我却不知道他们在笑什么？妈妈对我说：“种东西，要种有生命力的才行。”我不信，还在种我的文具。

我放了我的最爱，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都给它浇水，下雨时赶紧把它拿了进来，让它吃好喝好还不够，每天像个宝贝一样捧在手心里。

一个月过去了，终于发芽了，我开心极了，爸爸说：“那是你仍进去的花生，不是文具，”可我不信，一直等着小苗结文具，但几个月过去了，小苗也没有结，有一天我在书上看到花生的苗，和我家一模一样，我才信了爸爸的话。

没种出文具，我虽然很沮丧，可回忆起种文具的过程却非常有趣，它也将成为我一生美好的记忆。

四年级的玩具作文300字 篇2

下午，我经过玩具商店，一眼就看见一个摆在橱窗里的玩具磁力棒，它是由蓝色、白色的小棒各三根，红色、绿色、黄色的'小棒各六根，加上十三颗银白色的磁力球组合而成的一个漂亮的星形图案，我喜欢极了，便把它买回家。

刚回到家，我便迫不及待地把它拆开，发挥自己的想象力，把它组合成各种不同形状的物品，如房子、飞机、摩天轮……刚开始，我很不熟练，拼好一个物品需要很长时间才能完成，慢慢地，我越来越熟练，还能用它拼出数学中的一些几何图形来呢！

我发现这个玩具与别的玩具不同之处就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它组合成任何形状任何图形，是训练想象力，锻炼动手能力的一个好玩具，还有磁力棒，可以从这个玩具中知道哪是N极，哪是S极，甚至还知道了当N极和S极碰到一起时，是互相吸引的，当N极和N极碰到一起时，是互相排斥的，就是一种有趣的同性相斥，异性相吸的物理现象。

瞧，多么好玩的磁力棒呀，我爱我的玩具磁力棒。

四年级的玩具作文300字 篇3

知道我最喜欢的玩具是什么吗？给你们说个谜语猜猜吧！“方方正正小纸盒，圆圆尖尖小瓶子，胶水、胶带、双面胶，想玩什么做什么！”你们一定猜不着——因为这个谜语是我编的，这个玩具是我做的！

我特别喜欢收集家里的废旧纸箱、纸盒，各种各样的瓶子，我常常把它们偷偷地藏起来，以免被妈妈发现不让我玩。还有一些盛油的大瓶子，我偷偷地刷干净。我用这些废旧的东西做成很多有趣的玩具。有飞机、有战斗机、大炮、有船、有机器人。

那天我和姐姐一起，用几个长方形的纸盒子套在脚上、胳膊上，又把鞋盒子上的两个孔插上矿泉水瓶套头上。我当怪兽姐姐当奥特曼，我们激烈地战斗了一上午。

我还用几个大纸箱做过平板拖车。那是一辆非常结实的拖车，车很长。它经常帮我运输很多沉重的东西。有书包、玩具，最多的是书。因为运书，没少挨妈妈的吵，因为我运的书太多了，弄得满屋子都是书，每次都让妈妈整理很长时间。有时我还坐在我的拖车上，让妈妈拉着我满屋子乱转。

这些玩具都是我的好宝贝。