四年级有趣的作文300字

2023-05-06 11:28:55
【推荐】四年级有趣的作文300字集合10篇

【推荐】四年级有趣的作文300字集合10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级有趣的作文300字 篇1

童年的趣事像满天的星星,总就是数也数不清,童年的趣事像一片片树叶,让它们成为我们成长的一串串脚印,童年像一首歌,快乐和忧伤总就是交织在一齐。有一件事,想起来还就是历历目。

那天,妈妈带我去火车站广场滑冰,刚一到,我就迫不及待地穿上旱冰鞋,向广场滑去,妈妈在后大叫:“慢点滑”!可我像没听到一样,在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了,我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉,人们围起了一个圆圈,原先在看我滑冰呢,我更加兴奋,更加骄傲,滑的`更快了,这时,我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来,一不留意摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来,我也不好意思的笑了。

这件事虽然过去很久了,但我就是不会忘记的。

四年级有趣的作文300字 篇2

今天,姨夫说:”今天给你玩一种很神奇的游戏!“我迫不及待地问:”是什么游戏?“姨夫告诉我说:”这是一种体感游戏。顾名思义,就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的`目瞪口呆。

接着姨夫打开了一个游戏项目,叫”运动会“。分派对模式和自由模式,我喜欢自由模式,里面有各式各样的体育游戏,有田径,跨栏,乒乓球,拳击,保龄球,排球,掷铁饼,扔标杆……

我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑,只要原地膝盖抬起,做出跑步姿势,电视里的虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪,先选你要左手还是右手拿标杆,然后做出跑步姿势,当前面的地面变为绿色时,就把手向后一拉,用力抛出去。下面是立定跳远,先助跑,然后到一条红色的线上就原地起跳,我玩的时候,立定跳远是我的强项,所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目,今天是说不完了,下次再和大家一起来分享。

体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境,而且还能锻炼身体,我出了好多汗呢,真的是太神奇了!

四年级有趣的作文300字 篇3

今天下午我收到了一个让我格外开心的消息,那就是下午的英语课改在中央公园上了,而且是户外的亲子课。

去了之后,先上了一小会儿课文之后,就是玩游戏的时间了。

游戏第一项,购物欢乐多。老师给了我们一个乒乓球夹在胯内,之后右手挎盆,左手拎袋子,而且头还要和肩膀配合,夹着一个大盘子。我当时听到游戏规则的时候都蒙了,这什么鬼游戏,简直就是我的黑洞啊。可是无论如何,我是逃避不掉的,只好面对现实。当时我那样子十分狼狈,跳来跳去的,让同学们都看我的笑话。

第二项是动作传话游戏,我是站在队伍的最后,所以我要将他们做的动作猜出来是什么东西,当时站在我前面那个同学传给我动作的时候,我脑子一片浆糊,简直不知道他做的动作到底是什么意思,简直没办法。

第三项是复活节找彩蛋游戏。老师将许多巧克力彩蛋藏在树上或者花边,我找来找去才找到了八个,没找到一个彩蛋,我的心里都欣喜若狂,多了一份自信感和成就感。

今天的.户外课上的可真开心。比往常那些枯燥的课有意思多了,真想多上几次。

四年级有趣的作文300字 篇4

“大西瓜、小西瓜……”教室里传来一阵阵欢声笑语,这是怎么回事呢?原来我们班在玩大西瓜、小西瓜的游戏。

老师首先宣布了游戏规则,她说大西瓜的时候,我们用手比划一个小西瓜,她说小西瓜的时候,我们用手比划一个大西瓜。

比赛开始了。老师趁大家没有反应过来的时候,说了一声“大西瓜”,杜佳慧没反应过来,出了一个“大西瓜”,她就这样被刷下场了,大家看了都变得谨慎起来。

比赛继续进行着,这次老师加快了速度。反应快的同学都能跟上老师的节奏,而刘新奥听着老师那一连串的西瓜,脑袋一下好懵了,哪里还比得来大小啊!他的两手不听使唤的乱比,一个也没做对,他就这样被刷下场了。我更加紧张了,双眼紧紧地盯着老师的'嘴唇,但还是把大西瓜也比成了大西瓜,我就这样被刷下了。

只看见许多的同学一个接一个的坐下,老师的速度变的更快了,而郑应宝还在聚精会神邯做着大小西瓜的比划,看来他就是今天的冠军。

游戏在欢声笑语中结束了。我也从中明白了,做任何事都要全神贯注。

四年级有趣的作文300字 篇5

昨天,妈妈带我去了日湖公园,我发现了一件有趣的事。

平静的湖水中,有许多水草,我随手捞了一把,展开看一看。呦!里面夹带着几只小泥螺呢!我真是又惊又喜。

它们离开水面,连忙把身体躲进壳里,我随手见到一个袋子,匆匆忙忙地灌上水,捞了几片水草,再把几只受到惊吓的小泥螺放进去。过了一会,它们便伸出小触角向四周看看,再小心翼翼地向前爬去,还有一只靠着自己的不懈努力,爬到水草上面呢!

在回家的`路上,我边走边想,泥螺不怕冷吗?它们为什么会躲在卷起来的草叶里边去?我问爸爸,爸爸笑了笑,摇摇头说:“去问问电脑老师。”我上网查了查,我有增长了不少知识。

泥螺喜欢底质松软、饵料丰富、水质清新的水域中,还喜欢摄食水中的微生物和水生植物的茎叶,松软的水草刚好符合这几个条件。原来,泥螺也有它们过冬的方法啊!网上还说,泥螺特别喜欢微流水之处,是夜间活动的生物,适应性较强,在1·5摄氏度的严冬和33摄氏度的炎夏都可以生存,怪不得,冬天可以看到它们。

经过我的仔细观察,几只寄生虫也原型毕露了,它们向离开水面的鱼一样活蹦乱跳,一会趴在水草上,一会儿钻进泥螺的壳里,真是嚣张……

哈哈!原来玩也能玩出见识来!

四年级有趣的作文300字 篇6

最近,我们学习了乘法的简便算法。通过学习,我终于明白了其中的道理。

原来,要简便运算还要先弄懂它们的.根据。乘法结合律的根据是:三个数相乘,可以先把后面两个数相乘,再和第一个数相乘,或先把前面两个数相乘,再和第三个数相乘,结果不变。乘法交换律的根据是:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。我来举一个例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎么样?这个算式用竖式计算要花费一分多钟的时间,可用简便算法来做的话,很快就可以算出结果来了。在我刚学简便计算不久,妈妈给我出了一道题,我一下子就回答出来了,我是这样计算的:125×16=125×8×2=1000×2=20xx。妈妈听了我的回答,表扬了我。

现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会迅速计算结果,数学真的是让我回味无穷!

四年级有趣的作文300字 篇7

我家养了两只可爱的小乌龟。我给他们取了名字,一只叫“兰兰”,一只叫“花花”。

小乌龟全身上下都是深绿色,身披厚厚的“铠甲”,“铠甲”上有许多美丽的花纹。看,小乌龟的防备多齐全啊!

听说乌龟非常懒,也很胆小。后来我看到的情况果然如此。刚开始,小乌龟想呼吸新鲜空气,所以拼命往水面游。可是,时间一长,他们就开始“偷懒”了,懒洋洋的躺在“水底摇篮”里,一动也不愿意动了。有时,我用手扎一下它们的头,它们就立刻把头缩进龟壳里。

今天,我家的小乌龟却不像以往那么温顺,它俩像仇人似的。只见“花花”骑在“兰兰”的`身上,压得“兰兰”喘不过气来。这是怎么回事呢?

原来,是我喂食时,把食物都丢在“兰兰”身边,它把食物都吃光了,“花花”饿了肚子,怪“兰兰”没给它留食物,所以再也不理好朋友“兰兰”了,甚至还找机会欺负“兰兰”呢!

一次,我为了方便让小乌龟呼吸新鲜空气,把一块石头放在水里,可是“花花”就是不让“兰兰”上来,看“花花”就是这么蛮横。

不过,在我的调解下,它俩还是重新和好了。

我喜爱我的小乌龟,因为它们为我的生活增添了很多的乐趣。

四年级有趣的作文300字 篇8

童年做过的事情像天上的星星数也数不清。有的`搜索枯肠而不可得,但有件事一直让我记忆犹新,时时在我眼前浮现。

当时我才5岁,有一次去外公家,外公正在那里喝啤酒。5岁的我不知道那是啤酒,便自言自语地说:“为什么外公在那里喝泡泡水呢?难道很好喝?”下午,妈妈和我们一起在床上睡觉。等她们都睡着了,我偷偷地下了床,穿上鞋,去了浴室,把门关了起来,然后偷偷到把肥皂水倒进了杯子里,还放了一些水,用筷子搅拌了好多次。看着里面有很多的泡泡,我一口把它全喝光了。刚喝完,我就倒在地上,晕了过去。

等我醒来的时候,我正躺在医院的床上。妈妈见我醒了,赶快问我怎么会晕倒的?而且为什么是在浴室里?我把经过讲给妈妈她们听了。她们听了哈哈大笑。我看他们笑话我,就哭了起来。妈妈见了,赶快过来安慰我,还对我说:“外公喝的不是泡泡水,而是啤酒。”我听了就可怜兮兮地对着妈妈说:“妈妈,我也想喝!”

这件事,我至今还没忘怀,想想那时候真是傻呀。

四年级有趣的作文300字 篇9

汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前。

我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的`足迹,而创造了,我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等,原来在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。

我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。

还有,人们用歇后语说的今天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。

我在这个汉字王国中学习到了不少知识!

四年级有趣的作文300字 篇10

今天,我们玩了一个游戏,名字叫贴鼻子。

上课了,只见老师在黑板上画了一张大脸,有鼻子,有耳朵,还有一张笑眯眯的嘴巴,仔细看少了一个鼻子,我正奇怪,老师说:“谁来画上鼻子?”有一个快嘴的男孩说:“我先来。”老师用毛巾蒙住他的眼睛,那个同学直喊说:“太黑了,我看不见了。黑板太高了,我够不着。”老师剪了一片片纸,叫我们在纸上写上名字,快嘴男孩的同学又说:“我先来。”他又被蒙住,只见他用手在黑板上左摸右摸,上摸下摸,他把纸贴在了嘴巴旁边,引得我们哈哈大笑,老师说:“像是好吃鬼流的.口水啊。”第二位同学名字叫伟一,他左摸右摸,上摸下摸,他终于把鼻子贴好了,他鼻子贴在快嘴的同学上面。我把鼻子贴在耳朵旁边大家都哈哈大笑。老师说:“祁乐,你贴的是鼻子和耳朵是双胞。”同学们都哈哈大笑。

贴鼻子游戏结束了,没有一位同学贴在适合的地方。这个游戏让我们不能离开眼睛,有眼睛才能看见事物,看见美景。我要保护好眼睛。

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