感恩老师四年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的感恩老师四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
感恩老师四年级作文1
老师——“人类灵魂的工程师”。您像蜡烛一样,点燃了自己,照亮了别人。
老师,您平时给我们上课很严厉,但我知道那都是为我们好。您讲的课是那样丰富多采,让我增长了很多的知识。
老师,您像辛勤的园丁用自己的汗水浇灌着一草一木。您的爱像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜。
老师,您不仅教会了我很多知识,还让我学会了怎样去面对困难,更教会了我如何去感恩别人。
老师,我会永远记住您!感谢您用幸勤的汗水和智慧教育着我们。
您教会了我们怎样做人、怎样做事,还教给我们最宝贵的知识和智慧。您教会我们这些知识,在我们成长的道路上一定会有很大动力。我更相信那些成功的人们,都不会忘记无私奉献的老师。
老师您辛苦了,多谢了我们敬爱的老师!
感恩老师四年级作文2
李老师,您的爱有严厉的、慈祥的,还有很多很多。
回想起以前,我刚上一年级的时候,李老师,你首次带我认识了汉字和汉语拼音,每当我作业做错的时候,你都十分耐心的给我讲为什么不对,并帮我分析错因,起初我并不喜欢上语文课,但开学几个学期以后,我被您那有声有色的课堂吸引住了,从那以后与我便不讨厌语文了我也感觉到了您慈祥的爱。
在我四年级的时候,我和冯向石在危险的地方的玩游戏,最终把玻璃碰碎了,那是我第一次站在讲台上受批评,那是您狠狠的批评了我一顿,可后来想想,您那么做是对的,那次你让我记住了不该在危险的地方玩,从那时起,我意识到了安全是非常非常重要的并且通过这次您对我的批评我感受到了您严厉的爱。
李老师,你对我的关心我是永远不会忘的!
感恩老师四年级作文3
有人说:老师是蜡烛燃烧自己,照亮了别人;有人说:老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说:老师是太阳,每个早晨照耀着大地!照耀着花朵!照耀着每个学生幸福的脸庞!而您,我亲爱的老师老田就是这样;甚至,比这跟无私伟大!
田老师您总是那么和蔼亲切,想一个大姐姐一样,使我们感到无比惬意。您已经教我五年了,刚开学您就对大家说:现在我们就是一家人了,这个班级就是我们的大家庭,大家可以叫我老田,以后大家要互帮互助,团结友爱为我们的大家庭争光,我相信大家一定能做到!而且,您下课时,还总是愿意听我们说知心话,如果我们对你有什么不满、提出什么意见或建议,您就立刻改正,给我们做一个好榜样。
田老师,您就像一朵花,在我们心中悄悄绽放!
感恩老师四年级作文4
老师啊老师,
您像一支燃烧的蜡烛,
点亮了我们,
却燃烧了自己。
老师啊老师,
您像一只永不休息的春蚕,
温暖了我们,
却耗尽了生命。
老师啊老师,
您像一只辛勤的蜜蜂,
甜蜜了我们,
却累坏了自己。
老师啊老师,
您像一棵参天大树,
为我们这些小草遮风挡雨,
风雨中您却果敢坚毅。
老师啊老师,
您像勤劳的园丁,
用汗水浇灌生命,
您却乐此不疲。
老师啊老师,
您像温暖的太阳,
时刻照耀我们,
使我们变得灿烂、绚丽。
老师啊老师,
我们感榭您,
感榭您的教育之恩。
感恩老师四年级作文5
“感恩的.心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起,我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母,我的老师,我的同学,我身边的所有人。今天我要感恩的是谁呢,是我的班主任张老师。没错!就是她!她就像我们班级的大家长,是我们全体同学的妈妈。
每天,她都敞开知识的怀抱,让我们汲取营养;夜深了,她家的灯依然亮着,那是她在给我们批阅作业;同学们得病了,她关怀备至,嘘寒问暖。张老师把她的青春汗水,撒在了三尺讲台之上。每当放学了,同学们高兴的离开学校,有谁注意到了张老师的背影?那略带疲倦的背影。她做任何事情都那么认真,尽心尽责的教我们文化。而我们,却从来没有对老师们说过一声“老师您辛苦了”。但是今天,我真的想大声说一句:“张老师,我爱您!”
老师如一场春雨,滋润着我们;老师如一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师就像一艘潜水艇,带我们畅游知识的海洋;老师就是一片蔚蓝的天空,鼓励我们去自由飞翔!
感恩老师四年级作文6
感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。
感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”