【精选】四年级同桌的作文集锦五篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的四年级同桌的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级同桌的作文 篇1
新学期已经开学了,一个暑假没有和同学们打打闹闹,我还真挺想念他们呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我们在学校度过的每一天。
我的同桌大大的眼睛,个头高高的`,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们俩是名副其实的同桌,是“黄金搭档”。我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉着手,笑嘻嘻地走到老师跟前对老师说:“我们俩是闹着玩呢!”老师看着我们俩便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没有办法。”后来,同桌很兴奋的说,我们这是“心有灵犀一点通。”
对待考试成绩,他总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是闭着眼睛在胸前比划着“十”字,嘴里念叨着:“100分、100分”。如果这次考的真的很棒,他就会“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。
他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。
四年级同桌的作文 篇2
李怡宁和我已经是四年的同桌了,也是形影不离的好朋友,虽然每年都有暂时的分开的时候,但是今年上学期我们又是同桌了。这次,她梳着高高的马尾辫,弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,翘翘的鼻子,还有张樱桃小嘴,笑起来有两个酒窝,是一个又美丽又可爱的阳光女孩,但她美中不足的就是她走路不太方便,但他很喜欢帮助别人。
有一次,上语文课的时候,老师让写《这就是我》这篇作文,我忘带铅笔盒了,急得抓耳挠腮,她见我这么着急亲切地问:“你连自己都不会写吗?”我着急地说:“不是我不会写,是我忘带铅笔盒了。”只见,她立刻从铅笔盒里拿出一支钢笔说:“给你,你用吧。”我拿过笔感激的小声说:“谢谢你,老同桌。”她说:“不客气。”我们俩笑了,然后,又埋头写起来,我也帮助过老同桌。每次她有数学题不会的时候,我会耐心地给她讲解,直到她明白为止,有时候我还帮她拿书包,我们互相帮助。
我们班上有几个调皮的孩子,好说她走路像企鹅一样。一开始,她非常委屈,经常偷偷的'流泪,如果他们继续说她走路像企鹅,她忍受不了了的时候就会爆发出了,近的话就踢他们一脚;远的话,就去追,边追边大声说:“叫你们在笑话我,欺负我。”我在一旁看得目瞪口呆,谁被欺负之后也会忍受不了的。
偶尔有时候我们也会为了一个问题而吵架,争得面红耳赤的时候,有的同学就说:“快来看啊,夫妻吵架了。”班长的声音是最高的,我非常生气地说:“我们是好朋友,不是夫妻。”他们还说的话,李怡宁就会追打他们,边说:“我们不是夫妻,是好同桌、好朋友,你们再乱说,我就告老师了。”
这就是我的同桌,一个又乐于助人又不想让别人欺负她的女孩子……李怡宁。
四年级同桌的作文 篇3
我的同桌是个女孩,更是位名副其实的假小子,他不仅个子又高又壮,而且还理着齐耳根的短发,平时总爱穿一身黑色的运动服,说话的声音也又粗又高,为此也曾闹过不少笑话呢。
记得刚开学的时候,老师让男女生各排一队来点名字,只见她调皮的向女生这对挤,突然,老师对他喊道,喂,你干嘛呢?出来。你不分男女生吗?只见她不好意思的望着老师,说:“我本来就是女生嘛”。话音刚落,都惹得同学们都投来异样的目光。
她不仅穿着像男生,而且爱好也像个男生,他爱踢足球,打篮球,玩滑板,对电子游戏非常钟情,天天跟男孩子一样野的很,你别看他这样,对于学习,他可一点儿也不含糊,每次语文课前预习,他总能把课文,理解的非常透彻,好像好词好句都印在了他的大脑里,不用打开书都能背下来。每次英语课,他的口音是我们班发音最标准的`,所以他是我们班的录音机。
你别看她平时大大咧咧,但他的心非常细,这不,他看同学们的衣服袖子脏,就从家带来几块抹布,每天早早到校,把同学们的桌椅擦的干干净净。她也很爱管闲事。我们班图书角的图书同学们看过后,就是随便一发就完事儿了。他会毫不客气的说:“书架是我们的脸,那样放好看吗?”说着便去整理书架。从此以后,我们班的图书架总是整整齐齐的,没人敢再乱放了。她也因此成了我们班同学都佩服的名人。
在同桌的带动下,我们班成了我们学校的优秀班级。我为有这样的同桌,我们班有这样的同学而骄傲。
四年级同桌的作文 篇4
我的同桌是个又傻又呆的男孩。但是,他的学习还不错,尤其是数学。可是,我发现他上课时有唱歌的毛病,并且在老师批评他是,他还会像没听见一样,继续认真的听课。而老师一表扬他,他就会做出一副高材生的样子来。
我的学习还行,就是上课的纪律不太好,他会帮我把纪律搞好。他的语文和英语的成绩不好,这个我可以帮助他。
我不开心时,我会向他发泄满肚子的怒气,直朝他那“瘦弱”的板凳上踢,甚至有时我会踩他的板凳。忘了说,他姓邢,名宇坤。当你第一次听到这个名字时,你不禁会说:“好难听、好土气的名字哦!”我也是这样认为的。他的话很少,每当我问他某个问题时,他总是“默默无闻”。他还喜欢凑热闹,他的记性也不是很好。因为日记本经常被他遗忘在学校,如果不写日记,又怕被老师批评,只能在买一个日记本,直至现在,他已经有五个漂亮的日记本了。
每当班里发生大“事故”时,人群里总是少不了他的'身影。等到人都走光了的时候,他才肯回到自己的座位上去。我有时会觉得他是一个数学天才,大多数时候,我还是会觉得他是一个呆子的。
这就是我的同桌。
四年级同桌的作文 篇5
那首歌,“朋友一生一起走,那些日子不在有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂......”我的同桌杨紫萱,在我的心里,你是我一生独一无二的朋友。
同桌的你,我的学习生活不再变得孤单乏味。在学校里,我们两个一起学习,一起完成任务。你带给我很多欢乐和笑容,我们彼此从不懂到懂,从不爱学习到互相监督,我的学习生活和业余生活过的很充实。每次我闷闷不乐时,你总是说:“快乐点,高兴点,笑一笑,什么都过去了。”
同桌的你,真的很漂亮,有一双不大不小,但很漂亮、明亮的眼睛。长着一个樱桃小嘴,是个爱保护环境的小女孩,也是个爱保护环境的小女孩,整天装的漂漂亮亮的。非常爱干净,每次我不干净的时候,总是提醒我,让我去洗手,洗脸。
同桌的'你,和你在一起的日子很短暂,在小学六年的生活中,你会认识很多朋友,但我想让你记住我这个顽皮,爱哭的男孩,我也要记住你这个可爱的女孩,我多么希望一直和你同桌到小学毕业,可是老师为了我们每个同学的眼睛和坐姿,我们不得不分开。每次调座位时,我又是多么的希望能不和你分开,这样我们会一直互相帮助,督促对方,我们共同进步。同桌的你,我会记住我们在一起美好的日子,永远,永远。让我们的友谊一直保持下去,做一生的朋友。