四年级故事作文

【精华】四年级故事作文八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级故事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级故事作文 篇1

家，是一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨；家，是一颗参天大树，遮住酷暑的骄阳；家，是一颗繁星，闪烁在天空，为我们照亮前进的道路；家，更是一个故事，谱写着美妙的传说……

夜晚，我在“奋笔疾书”，却在碰到一道难题，不管假设，画图，怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈：“妈妈，这题我不会，你帮我看看吧！”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来，她无奈的摇了摇头。没办法，最终只好求助平时不怎么表达的爸爸，爸爸看了看题目，只思考了一会儿，手指指向题目的关键处，神秘莫测的点了两下，拍了拍我的脑袋：“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光，对呀，我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏，随后便踱步而出，再也不肯说什么了。我咬着手指继续想，糟了，刚理出的头绪又乱了，蓦然，我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意，面色一凌：“你是个男子汉！不应该这样，唐僧师徒取经经历九九八十一难！你怎么就遇到一点困难就退缩呢？赶紧去想想吧！”我怕了，一声不吭的回屋了。我感到特别委屈，便回房间把自己关在里面。我气了一会，又想：“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门，看见一圈又一圈的.烟雾缭绕，心里一沉：“爸爸有多少年没抽过烟了？”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来：“孩子不懂事，别生气了！”“诶，这孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想让我独立思考，不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚，默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然，一道思绪飞入我的脑中——“方程，方程！”我自言自语，“对了，就用方程！”我突然茅塞顿开，解出了这道题。走到门外，看见爸爸放下了手中的烟，用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事，爸爸，妈妈和我磕磕绊绊，互帮互助，互相依靠着，就是一个幸福美妙的故事。

四年级故事作文 篇2

一天，台灯和蜡烛吵架了，台灯说：“你看我多有型，头上带着一顶草帽，然后哪像你这么土，都21世纪了小主人哪还会用你啊!”

蜡烛说：“我虽然没你那么美观，但是只要一停电你就会北城一推废铜烂铁了，到了那时候就必须要用上我。”

“你……你少臭美了，哪有人长得像你这样，像一根柱子，没有一件衣服，然后我全身都有!”台灯骄傲地说。

蜡烛说：“要是没电了，小主人肯定会把我点燃的，你可别后悔哦!”

台灯说：“如果小主人点不着火，你就是一根光秃秃的.棍子。”

蜡烛气愤地说：“走着瞧，哼!”

“小主人肯定不会用你的，走着瞧，哼!”台灯一脸看好戏的表情。

这时，突然停电了，屋里一片漆黑，小主人连忙拿起蜡烛点燃了它，然后屋里又变亮堂了。

台灯很后悔的说：“蜡烛对不起，我不就应嘲笑你。”

蜡烛说：“没关系的啦!”

这个故事告诉我们各种东西都有各自的用处，我们不就应嘲笑别人。

四年级故事作文 篇3

小时候，我听过拔苗助长这个故事，讲述了一个农民为了让禾苗长大，就把所有禾苗拔高了一寸，结果不到一天禾苗全枯了。让我们知道做事不能违背客观规律，否则后果不堪设想。

一天，我看见爷爷种了花的盆子里长了许多绿油油的小植物，但被我误认为是小草，心想：我美丽的花儿还没开，你们这群小野草就蹦出来了！噢——我明白了，一定是你们把花儿的养料都吃了，所以我的花才长不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。过了一会儿，那些调皮的小草们终于被我收拾得一干二净。又想：妈妈回来一定会表扬我的.。满头大汗的我越看越不顺眼，于是，我又觉得花叶子一定又阻碍了花朵的诞生。又三下五除二剪了叶子，最后，只留下了一枝独秀。

傍晚，爷爷回家看到满地的花叶和小草便火冒三丈，问一家人到底是谁干的。我悄悄问妈妈为什么我拔了叶子和小草，爷爷还生气？妈妈对我说：“原来是你干的'好事儿'呀！'小迷糊'！你拔的那是葱，不是草！再说花叶子也是有用的，它可以吸收阳光变成养料传送给花，这样花才能长大。”我恍然大悟，见形势不妙，便悄悄溜走了。

是呀，如果我们违反大自然的客观规律，就会像我一样糊里糊涂把事情弄糟！

四年级故事作文 篇4

刚读小学的时候，我就喜欢骑自行车。有一天，爸爸骑着车带我去西湖，我见骑车既可以游览许多地方，而且轻松自由，虽然较慢，可是安全。所以，我喜欢得不得了，心想：我一定要下决心学会骑自行车。

在一个风和日丽的下午，妈妈带我到楼下学骑自行车。首先，我坐上座位，踩住踏板，妈妈帮我扶住把手，然后，我就出发了。可我不会骑，所以骑起来歪歪扭扭，非常紧张，脚很不自然。妈妈看着我说：“骑车时眼睛朝前看，身体要放松。”我按照妈妈的话练了好几圈。我的意洋洋地说：“我可以不用大人扶着自己骑了。”妈妈也想试试我学得怎么样，于是答应了。我老老实实地按照妈妈说的`话，轻轻松松，一点也不紧张，果然骑了一大圈，妈妈情不自禁地啧啧称奇。我神气十足地说：“我马上要变骑车能手了吧！”“不！”妈妈低沉地回答，“你刚学会了骑车，一定要先注意安全，不能很快，而且不能骄傲，才能算是一名真正的骑车能手！”我牢牢地记在心里。

从那以后，我就记住了这些要点，终于能顺顺利利地骑起自行车，也能注意安全了。

四年级故事作文 篇5

很久很久以前，有三个快乐的孩子，其中两个女孩，一个是男孩。一个女孩叫珍妮，一个女孩叫尔菲；男孩叫飞米。他们一起住在树洞里。他们有许多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比尔、小鹿尼尔、小鸟飞飞、孔雀洁西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小鱼飞水、金金和米飞。

他们自由自在地生活在森林里。有一天，尔菲说：“我们不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了这个建议。珍妮说：“我们建五层楼的房子吧。”“不行！五层楼太低了。我要建十层楼的房子！”“哥哥，还是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么砖块砌上去呀？而且房子太高，上上下下多费力气！我们还是把房子建大一点、宽一点、矮一点吧，住起来既然方便又舒服，有什么不好呢？”尔菲说。“建高点能看风景，不是更好吗？”就这样他们争吵了三天还是没有定下来。小兔蹦蹦、大象比尔等动物们给他们三人分析了高层和低层有利与不利的因素，最后飞米同意了大家的意见，决定盖五层楼的房子。

三个孩子在动物们的帮助下，经过一周的'努力，终于把房子砌好了。珍妮兴奋地叫道：“我们成功了！”尔菲也跳了起来，高地地说：“看，团结就是力量！”飞米笑了，动物们也笑了。

三个孩子找来美丽的贝壳和各种各样的花草，把房子装扮得像宫殿一样富丽堂皇。大家把它叫作“森林宫殿”！从此孩子们和动物们开开心心地住进了宫殿里。

四年级故事作文 篇6

愿所有的人都能做这样一堵墙。

——题记

它是这片即将变为大厦林立的土地上的唯一一堵墙。

它的两面是洁白的，毫无瑕疵的白。

它为那些无家可归的人阻挡风寒，看着他们香甜的睡着，它很高兴。虽然他们的衣服把它蹭脏了，但它看起来仍像原来一样毫无瑕疵的白。

小孩子们也喜欢到它的脚下玩耍，他们在它的身上画一些别人看起来很可笑的东西，但它却用欣赏的眼光看着他们的成长，后来，他们学会了写字，它便成了他们的黑板那些歪歪扭扭的符号在它看来，就是一种美丽的装饰。在它看来仍是那样毫无瑕疵的'白。

再后来，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂满了各种颜色，它毫无怨言，仍然为这个家带去温暖，它还是那样子毫无瑕疵的白。

几年以后，房子拆了，它也倒了，但是人们都知道那里曾经有一堵墙。

它无私，宽容，奉献，无论将它怎样，它都会一如既往的白，因为它的心是白的。也许，我们也应该做这样一堵墙吧！

四年级故事作文 篇7

暑假来了！我本指望能渡过一个开心的暑假，可不幸的是我妈妈生病住进了医院。我只好自己照顾自己了！但平时爸爸还会陪我在家！可是，有一天爸爸出去参加同事儿子的升学宴，把我一个人丢在了家里。当时，我很害怕。但是我一边看电视，一边嗑瓜子，不一会儿我就忘了身旁所有的`事物。忽然，我听到沙沙的声音，特别像撬门的声音，于是我的脚开始有些抖，心里有点怕，我胆战心惊地走到了门镜前望了望，咦？没有人呀！我害怕地向后退了几步，我发觉那声音离我越来越近了，好奇心驱使我走向了阳台，“哈哈！哈哈！”原来是风吹动树叶的声音，“沙沙，沙沙”！我把灯打开！一看，呀！已经快九点了，于是我没有继续等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起来就对我高兴地说：“呀！我的女儿真的是长大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了头。

四年级故事作文 篇8

我和书之间，发生了无数个故事，而在这些故事中，有一件事令我无比后悔与难忘。

还记得，那时我上四年级，刚刚对阅读产生兴趣。而就在那时，班上掀起了一波“读书潮”，大家都在攀比读书的时间和速度。由于那时我阅读才刚刚起步，所以，为了面子，我也开始疯狂地读书。

我几乎把全部精力用在了读书上，读书的时间一加再加，一个半小时、两个小时、三个小时……以至于那段时间，我匆匆做完老师的作业，完全不求质量，同时，我的成绩也坐起了滑滑梯。可是，我依然疯狂地读着，也不求看懂，大约十秒钟便描过一千字，可以说是真的一目十行了！这样的看书，毫无意义，不仅没学到知识，就连情节也囫囵吞枣，不求甚解。可是，我还是这样读着，读着……

虽然我的精力可以说是用之不竭，可是我的'眼睛可受不了了！我却毫不领情，强迫着自己读。最后，我的眼睛“罢工”了!我逐渐发现，一担我坐在后排，投影仪投影的字我根本看不清楚！从这件事中，我悟出一个道理：读书是一件长久之事，决不能贪多求快，只有一步一个脚印，才能成功！