【实用】小学生四年级作文汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学生四年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生四年级作文 篇1
20xx年,我发明出了一种特殊的课桌,这种课桌设计独到,它有着全自动的功能,是圆形的。里面的空间可以随便调动。
如果你学习过程中遇到了麻烦,课桌会显示出一个屏幕,一步一步仔细教你,直到你学会了为止。
如果你课桌里的书摆地乱七八糟,课桌就会一声不吭地整理好,让你一目了然。写字时,你的姿势不好,课桌就会提醒你,当你上课开小差的时候,课桌屏幕上会出现哭脸,如果你课桌里的东西摆得整整齐齐的话,课桌屏幕上会出现一张笑脸。
你可别小看了这张课桌它的肚子里有很小的感应器,下课了,它的桌面会变成绿色,使同学们可以休息一下疲劳的眼睛。上课上,它的桌面变黄了,大家看了不会过于紧张。冬天它会变成红色,像太阳照在同学们的身上。夏天,它会变成蓝色,像碧蓝的.大海。
如果你下课忘记准备学习用品了,它就会发出嘀嘀的声音,监督同学们把学具准备好。
可惜这只是幻想,以后的日子里,我们一定要刻苦学习,憧憬未来,就可以创造出乎意料的奇迹。
小学生四年级作文 篇2
有两只萤火虫他们一个叫明明,一个叫亮亮,他们一个好朋友也没有,所以决定去找朋友。
明明点亮了小灯,飞来飞去,他嘴里还不停地念着:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飞过,她问明明:“小萤火虫,你在干什么呢?”明明说:“我要去朋友!”还不等小蜜蜂说:“我和你做朋友吧!”明明就飞走了。接着,他又遇见了一只蟋蟀,蟋蟀说:“我们做朋友吧!”明明还是没有理他,又匆匆离开了。他飞累了,就坐在一块大石头上着急地哭了起来,边哭边想:为什么我那么努力地找朋友,却一个朋友也没有找到呢?
亮亮也点起小灯,飞在夜空中,看见了那只小蜜蜂,亮亮说:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我们做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再见!”亮亮咪着眼,表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀,亮亮说:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我们可以做朋友吗!”小蟋蟀说:“我的名字叫帅帅,我非常愿意做你的`朋友!我要回家了,再见了!我的朋友!”“再见!”最后,他看见了一只可爱的小兔子,说:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友吗?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“谢谢你!很晚了,我要先回家了,明天见,我的朋友!”兔玉玉说:“好的,再见啦!”
第二天,明明一个人孤伶伶地来到了小河边,亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮:“为什么你有那么多的朋友,而我却一个朋友也没有?”“因为别人都想和你做朋友,你却拒绝了!”亮亮说。
听了亮亮的话,明明意识到了自己的错误。以后,他主动和别人问好,也交到了很多朋友。
小学生四年级作文 篇3
花是一种很美的花,它被人们称作花中的“西施”。我们学校有许多颜色形态各异的杜鹃花,它们被放在最显眼的'地方,很多人都喜欢它,当然我也不例外。
我最喜欢的是一种红白相间的杜鹃花。火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。
杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。
杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。
在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!
小学生四年级作文 篇4
亲爱的同学:
你好!
我作为你的同桌,也有一些话要对你说。
你喜欢抢我的东西,我记得有一次,我正在本子上画了一幅真人画像,你见了说:“你画的眼睛好丑啊,让我来画吧。”说完就向我的本子伸出“魔掌”(因为我知道东西一旦落入你手中,就会被“摧毁”),我立刻把本子放到远处,你却绕过我的位子一把抢过了我手里的书,打开我刚刚画好的那一页,我生气扯着本子的一角大叫:“还给我!”而你不但不还给我,还在真人画像中的人脸上重重地划了一大笔,害得我画糟蹋了。
你知道吗?“狗蛋”是一个很不文明的词语,而你却多次地用这个词语随意地侮辱我,这让我十分生气!
虽然你多次使我生气,但你有时侯也是善良的.。有时我题目不会,我请教你时,但你说:“不知道。”我想你是为我着想,想让我学会独立思考。你平时说的一些小笑话也常使我开怀大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你:
天天快乐!
小学生四年级作文 篇5
我从二年级的时候就开始练了书法,我从铅笔练到钢笔从钢笔练。我现在已经开始写毛笔了。
我是这样开始学书法的,在我二年级刚开学的时候,老师布置了写字的作业,我看到这一项作业的时候很高兴,心想今天没有别的作业,只有一个抄的,我回家三两下就把作业写完,出去玩了,可能就在我出去玩的这段时间里,妈妈看了我最近写的作业,很生气,所以就把我给叫回来,又重新认认真真的写了一份。
就这样妈妈和爸爸商量着要给我报一个书法班,我听到这个消息,就跑去问爸爸妈妈为什么要给我报书法班,妈妈说:“最近你写的作业上的字很不好看。”所以就给我报个书法班好好练练字,到了第一天去书法班的时候了,我听到妈妈叫我去上书法班,我连忙躲了起来,可是这一招在爸爸妈妈面前,根本没有用处,我还是来到了书法班。
那里的'老师是一个男老师,他姓张,我们都叫他张老师。我现在那里听了一节课,爸爸妈妈觉得还不错,就给我报上了,一开始的时候书法老师布置的作业我根本就不想写,都是妈妈催着我写,在写的时候,我很静不下心来,就光图快,不管字好不好看,只要写完了就行了,写了一段时间以后我渐渐喜欢上了写字,我在上课的时候认真听讲,好好地写字,回到家的时候我认认真真的写字,我的字提升的很快,到了三年级的时候我转了钢笔,大约在四年级下册的时候我又转了毛笔。
在练毛笔的时候,我觉得很难,练完毛笔以后觉得收完很痛,可是我还是坚持了下来。
直到现在我还是坚持练字,我争取越练越好。
小学生四年级作文 篇6
在暑假中发生过许多趣事,其中最让我记忆犹新的就是去泰山游玩。
那天凌晨,我和爸爸妈妈去泰山攀登。来到泰山脚下,我就被那里的景色吸引住了,到处都是鸟语花香,我想:泰山果然名不虚传,它不仅雄伟挺拔,而且景色秀丽。我们先从红门出发,一开始我精神抖擞,还哼着小曲,在攀登的过程中我发现树上都系着红绳,于是我好奇地问:“妈妈,为什么树上都系着红绳呢?”“那是人们在爬山时留下的纪念。”在途中我还看到了许多寺庙。
大约过了两个小时,我们来到了中天门,这时我已累得气喘吁吁,满头大汗了。这里有卖各种各样的饰品,精美别致;有卖香甜可口的水果,看得我垂涎三尺;还有照相的,妈妈给我买了些纪念品,稍稍休息了一下,我们继续攀登。来到了十八盘,听爸爸妈妈说十八盘很陡,上山下山都很难,但是风景优美。我看着直上直下的阶梯,情不自禁地感叹道:“十八盘果真陡峭无比。”刚走了一会儿,我就累得不想走了,爸爸妈妈不断地鼓励我,经过坚持不懈地努力,终于来到了南天门,再向前一走,就来到了天街,这里云雾缭绕,仿佛置身于仙境之中,我虽然累得精疲力尽,还是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要数拱北石了,原来它是块直立的.石头,经过两亿年的风吹雨打,它就歪了下来。妈妈告诉我泰山最高处是玉皇顶,旁边挨着的是碧霞元君祠,下面是刻有五岳独尊和云海的石碑,泰山真得不愧为五岳之首。我们在山上游览了一会儿,不知不觉就到了该下山的时间,在下山的过程中我的脚开始抽筋了,真是应了那句“上山容易下山难”,就这样我们继续往下走。
伴着夕阳,我们依依不舍地离开了泰山。这次攀登泰山,让我明白了无论遇到什么困难都不能退缩,只要勇敢、坚强,才能战胜所有的困难,取得最终的胜利。
小学生四年级作文 篇7
记忆是一条穿满漂亮珠子的绳子,把一个个快乐的、难忘的、感动的、开心的故事穿起来,闪闪发光,让人回味无穷。
那是一个冬天的早晨,我推开窗户,展现在眼前的是一片银白色的童话世界:房顶上、地面上、覆盖着厚厚的白雪。啊!这么厚的雪,要是能痛痛快快地打雪仗,那该多好啊!
于是,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二话没说就爽快地答应了。比赛开始了,我们两个人一人站一边,开始玩了起来,我们都先滚雪球,一边滚,一边相互猛攻。最后,小慧还是挡不住我的“炮火”,被我打败了。第一个回合,我胜利了,我当时甭提多高兴了!
第二场比赛开始了,我们边各自准备好自己的“武器”边适时出击。我们开心地笑哇,追着、打着、跑着,小慧趁我不注意,雪球一个接一个地砸在我的头上、身上、腿上……为了雪耻,我偷偷地跑到小慧后面,把一个雪球扔到了她的脖子里,只见她不停地往外掏散开了的`雪球,随及露出了“凶狠”的眼神。眼看我的雪球要没了,我灵机一动想出了一个法子:明的不行来暗的。于是我偷偷地把她的雪球一个个都运过来当我的“炮火”。最后,我猛地一攻,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饶,她愁眉苦脸地说:“佩服!佩服!”我得意地回答:“哪里,哪里!”
最后,我们都哈哈大笑了起来,我们把剩下的雪球一个一个的都碰碎了,雪地里绽放出朵朵银花,就像我们的欢乐洒满了雪地。
小学生四年级作文 篇8
每当我看到和表妹的合影,就会想起我们在一起的点点滴滴,特别是那件事。
我有很多本子,特别是中间有图案的彩色本子我最喜欢,每次做完作业或休息时拿出来看一下。有一次,我无意发现原来放在一起的本子,怎么会有一本单独放在上面,打开一看,中间被撕去了好几页,我顿时火冒三丈,心里想:一定是若男,因为她最喜欢拿我的`东西,而且从不跟我说一声,肯定是她拿的,一定没错。于是我很生气地把本子丢在她的面前,问道:“若男,是不是你把我的本子撕了,你怎么不经过我的同意,随便乱撕别人的东西?”若男笑着说:“没有呀,我没有撕你的本子。”“奶奶不能动,爷爷买菜去了,姐姐在看书,我爸妈肯定不会,家里除了你,还有谁?”我气愤地对她大声吼起来。若男说:“我拿了就拿了,没有拿就没有拿,我没有说谎。”我说:“你肯定在骗人,你这个骗子,还狡辩……”
爸爸和妈妈下班后,发现我们俩一个脸朝东,一个脸朝西,谁也不理谁,就问我发生了什么事,我把事情经过告诉了爸爸,原以为爸爸会维护我说话,谁知,爸爸却说:“莹莹,也许不是她呢?你要把事情弄清楚,不要冤枉好人。”听了爸爸维护表妹说话,我生气地转身就走了。
第二天,我对表妹说:“你再不承认,我就不和你玩,告诉你,我可不喜欢和撒谎的人玩。”“不玩就不玩,谁稀罕和你玩!”说完还冲我做了个鬼脸。
转眼到了星期天,小姨带着弟弟来我家玩,小家伙一进门就在我的抽屉里乱翻,对我说:“姐姐,把你的本子撕几页给我,我要折飞机。”原来,撕我本子的人是弟弟,不是若男,我顿时脸红起来,很不好意思地对表妹说:“若男,对不起,我错怪你了。”表妹说:“没关系,莹莹姐姐,我们一起去玩吧!”
我的表妹现在去广州上学了,不知道她是不是和我一样怀念我们在一起的日子?
小学生四年级作文 篇9
教师节就快到了,小云想送些礼物给老师,来表达她对老师的感谢,送什么呢?贺卡、钢笔、笔筒……这些礼物似乎太没新意了。于是,小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。
鲜花*能表达对老师的赞美了,就送鲜花给老师吧!记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。
想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的.精神,老师看见了一定喜欢!
阳光照了进来,照得菊花发亮,窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日,正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!
老师,祝您节日快乐!