四年级的老师的作文

精选四年级的老师的作文锦集九篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级的老师的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的老师的作文 篇1

敬爱的老师：

明天就是老师节了，首先祝老师们节日快乐！

老师，记得在课间操30分钟的时间您总是把我们叫到办公室里去改错，并帮我们讲解题目。直到我们弄懂弄透，这其中您花了多少心血和汗水啊！

老师，当我们犯错误时，您总是，耐心地引导我们，教导我们，重新让我们步入正轨。

老师，当我们失败的时候，您并没有责怪我们。而是用温暖的话语，鼓励的目光，激励我们振奋精神，取得下一次的成功！让我们深深懂得：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

老师，您默默奉献着自己的一切，培育着祖国的花朵。是您给了我们知识和力量，是您给了我自信和勇气，我多想写出最美丽的语言，表达我最深的谢意，可是这份浓浓的师生情又怎能用只言片语说得尽呢？您们是那样无微不至地关怀着我们，当我们的成绩不如别人的时候，您们鼓励我们不要灰心！要有信心！我们一起努力！当我们退步时，您们给我们讲道理，让我们努力学习；当我们在一丁点进步时，您们是那样地惊喜地夸我们；当我们分开一段时间的时候，您还那样地惦记我们，回来第一时间就跑进教室看看我们；就当您生病时，身体不舒服时，您还坚持给我们上课；您们还时常讲许多故事给我们听，逗我们笑，让我们领悟其中的道理；您们用尽全部的精力和心血来教导我们！

在老师节之际，我只想衷心对您们说：“敬爱的老师们，教师节快乐！

四年级的老师的作文 篇2

每一位老师都有她独特的风格。这不，今天，我们的班主任老师病了，来了一位新的老师。

当同学们知道要有一位新老师来的时候，大家都在猜测她会是个什么样的老师。“叮……”第一节上课的铃声响了，同学们的猜测也要揭晓了。一来到我们班，她先来了一个自我介绍。我们的班主任老师很严厉，每逢体育课，体活课，老师都改成语文课，数学课，同学只要犯了一点错，老师都会特别严格的批评他。即使老师这么严格，有些同学还是“叛乱”，但后来被老师捉住，那也只好束手就擒了。

但是新老师与我们班主任恰好相反，这个新老师不但让我们上体育课，还鼓励我们去上这些课程。每当同学犯错误，老师不是狠狠地批评他，而是鼓励犯错误的同学主动承认错误。

我们最喜欢她的地方是，她不像班主任老师连课都不给我们下。她甚至和我们一起到操场去打篮球，踢足球。瞧！老师正和同学们一起开心地做游戏呢！篮球场上有老师矫健的身影。同学们和老师比跳绳，比踢毽子……

“叮……叮……”放学了，愉快的一天结束了，有的同学还说：“放学了吗？我还想多待一会啊！”我也觉得时间过得飞快。

与众不同的老师会有与众不同的学生。

四年级的老师的作文 篇3

老师是园丁，我们是小花，老师辛辛苦苦地培育着我们长大；老师是太阳，我们是小树，老师照耀着我们成长；老师又像是一台照相机，记录着我们一点一滴的成长。

我的班主任，冯老师。她对我们非常严格，但有时她也会把淡淡的微笑挂在脸上。冯老师上课时，脸上依然挂着淡淡的笑容。她绘声绘色地把课文中的知识一一教给我们。可是，她又是多么严格，只要听到了一丝微小的声音，就毫不留情地沉下脸，提醒我们该遵守纪律。

冯老师会因材施教。我在班级里一直是一位学习成绩优异的同学，赢得过许多奖项，也赢得过同学和老师的信赖。可是，我还有一个缺点－－胆小。冯老师知道我在上课时眼睛一直盯着老师，小耳朵也竖起来，认真倾听着，可是就是不敢举手发言。于是，冯老师有时就会用温暖的手轻轻地拍拍我的肩膀，对我说：“勇敢举手发言。”此时，我的内心就像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸，让我犹豫不决。最终，我还是没有战胜困难，没有举手，我心里愧疚极了。老师又想了一个办法，让我战胜缺点。在一次英语早读时，英语老师和英语课代表都还没有来，没有人领读，所有同学寂静地坐在教室里，突然，一句话划过了安静的教室，使教室变得书声朗朗，“沈斯宸，你去领读。”冯老师说道。我慢吞吞地站起来，心里想：冯老师是在叫我吗？“沈斯宸，去领读。”老师又重复了一遍。我拿起英语书，小步小步地走上讲台，翻开书本，带领着全班读起英语来。没想到，我这次居然克服了困难。语文课上，冯老师趁同学读课文的时候，来到我的座位旁，蹲下来对我说：“以后就让你来领读吧！”不仅能让同学早读，还能让你锻炼胆子。听完这句话，我有了新的目标。

老师，你就像我们的妈妈，呕心沥血，无微不至地来教育我们，保护我们。

四年级的老师的作文 篇4

我们班原来的老师退休了，听说来了一个年轻的老师。

我们想给新来的老师来个下马威，所以叫了两个同学去捉青蛙。青蛙捉回来了，我悄悄地把青蛙放在了粉笔盒里，等待着老师来临。

“叮叮叮”上课时间到了，走廊上传来一阵清脆的高跟鞋声，我们把腰板坐得笔直的，满脸期待。进来的果然是一位年轻的老师，长长的头发听话地披在肩上，长长的裙子上布满了鲜花，一双会笑的眼睛，漂亮极了。

“大家好，我是你们班的班主任，姓韩，名菲，我把我的名字写在黑板上去吧！”说完，老师把手伸向粉笔，竟没有任何的防备。当老师看见粉笔盒里的青蛙的时候，脸唰的一下就白了，我们不知所措的低下了头，老师轻轻地把青蛙拿出来，笑眯眯地说：“谢谢同学们给我的见面礼，虽然有点意外，但我还是很高兴的。”我们不知道老师的脾气这么好，也“咯咯咯”地笑了起来。老师又说：“既然这样，这节课我给你们讲讲青蛙的故事吧……”这节课我们听得格外认真。

这就是我的新老师，也是我小学生涯最喜欢的`老师。

四年级的老师的作文 篇5

王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。

王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢！专教语文！曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·（1）班的骄傲呢！王老师，我们真为您骄傲！王老师，我好想您，您在上海城校区可好？

四年级的老师的作文 篇6

体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。

他教我们广播体操。有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的检讨。”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。

陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。

四年级的老师的作文 篇7

在人生这一条漫长的路上，每个人都会遇到形形色色的老师。而在我们班里，有三位老师给我留下了很深刻的印象。

我要介绍的第一位老师是我们班的语文老师：彭国琴。彭老师是我们这一年新上任的语文老师，居然才教了我们不到两个月的时间，但她却十分负责，无论是什么事，都要我们做到最好。老师的眼睛比较小，不过眉毛却很尖，而且格外严厉。还记得在那一节语文课上，因为我们的预习不扎实，课堂上没有人会回答问题。老师一上课就脸色不太好：“你们昨天晚上是怎么预习的。”一边说一边皱起了眉头，把语文书扔到讲台上，对着我们训了一节课。从那以后，连我们班最爱捣乱的学生都认真听课了，我们也都很尊敬她。

我要介绍的第二位老师是我们班的数学老师，雷继红老师。雷老师既是我们班的数学老师，又是我们班的班主任，更是我们口中的“雷妈妈”。她的眼神是和蔼的，性格也比较温柔，头发是丸子头，让人有一种亲近的感觉。我们只要一上她的课，就会畅游在知识的海洋里，因为雷老师讲得太生动有趣了，让我们都哈哈大笑。但在有些时候，雷老师是严厉的，她让我们都把知识掌握透彻。作为一名班主任，雷老师也特别负责，还记得那一次，雷老师大发了一次火，是因为我们班的值日生不打扫卫生。一上课，我们坐到位置上后，就发现雷老师脸色很阴沉，从没见她这么生气过。她来回踱着步子，还不时地跺着脚。见我们坐好了，雷老师大喊着：“今天的值日生都给我出列！”从那以后，我们也都变得尽职尽责了。

我要介绍的第三个老师是我们班的英语老师，杨老师。她身材中等，头发像柳叶一样随风摆动。她也很幽默，总是在课堂上教我们一些英文短语。那一节课，她缓慢地走进教室，笑着对我们说：“OK，now，classbegins！”虽然在课堂上有两个同学没带书，但她依然面带微笑，只是提醒我们班同学一下，我们的课堂照常进行。在她的课堂上，我们轻松愉快，这一点令我们都很喜欢她。

这三位老师让我都学到了许多精神品质，而我也很感谢培养我的那些老师，我也希望你们能够感恩老师、理解老师。

四年级的老师的作文 篇8

我的体育老师姓张，我们都叫她张老师。张老师喜欢穿绿色的衣服，头发后面扎着马尾辫，说起话来铿锵有力，声音洪量。张老师一喊口号，我们就立马站成整齐的方块队。

有一次，我们班被选上代表学校参加体育公开课比赛。张老师在我们班里了十几个同学上体育公开课，其中就有我，那次公开课，老师教会了我们一个动作，它的名字叫“跪跳起，我们都在认认真真的练习时，突然有一个同学说肚子痛，老师赶快让这位同学休息，一会给他揉揉肚子，一会又给他递温水，这时候的张老师特别的温柔。虽然她有时候训练时对我们要求很严格，通过这件事，让我们感受到张老师对我们的关爱。

我们都喜欢上体育课，有时为了激发我们上体育课的热情，张老师还教会了我们几个游戏，这些游戏的名字叫“风车转起来”和“快快跳起来”，这两个游戏特别好玩，尤其是“风车转起来”这个游戏。只有每个组同心协力，团结合作，才能赢对方。是张老师让我们知道了团结合作的精神。

这就是我们的体育老师，我们都很喜欢她，她不仅教会了我们如何锻炼出健康的身体，还教会了我们一些做人的道理。

四年级的老师的作文 篇9

在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——董老师。

董老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。

记得董老师第一次给我上数学课时，由于我胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我，而是和蔼的对我说：“吴玉南，要想学好数学，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！

老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙给他们的家长打了个电话，带同学们看病，她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再说，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？

董老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！