实用的四年级文化作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四年级文化作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级文化作文 篇1
当大型文艺表演《美丽的奥林匹克》奏响第一个音符,演出人员迈出第一个舞步,大型的看台背景打出了第一缕光影,一个充满神秘而又一目了然的文化中国便豁然展现:你可以看见从甲骨文中绵延而出的中华文明,你可以随着水墨的意境徜徉于天人合一的和谐中国哲学,你可以从漫天焰火中感受中国与世界携手向前。在这样的时刻,在团结、友谊、和平的奥林匹克颂歌中,全世界感受着文化中国。是啊,改革开放30年风雨历程,中国在世界人民的印象中更多的是一个蓬勃的新兴经济体。北京奥运会开幕的这一刻,文化中国传递给世界的绿色、科技、人文理念,深深地融进汇聚了人类和谐的奥运理念中。
坦言说,在整个开幕式围绕一幅历史画卷展开的中间,中国山水画的精髓就是形意凸显,我们从中领悟到文化中国的从容、优雅宁静。这种从容、这种优雅宁静,体现在形、音、神等各个方面。无论是钢琴弹奏还是古琴弹奏,或是刚柔并济的太极,都展示了一种从容;而在音乐方面,所有的旋律,不管是主题歌还是背景音乐,都柔缓而从容。为什么还要说它的神呢?就如同刚才卢苇说的那几点。从那些孩子的眼神中,从那些演员的自信中,都可以发现从容之神韵。从设计者的叙事风格来看,也能看到那种从容自信,比如盛开的桃花,就是给人一种暖色调,一种柔和。文化中国本来就是个内敛的民族,似乎不善于展现自我。用这种缓缓铺陈、徐徐展开的长轴画卷来展示文化中国,我觉得它也是文化中国的一种必然。当全世界的人都将目光集中在这幅画卷上的时候,它会发现一个从容的中国。办奥运会,对中国来说是从未有过的第一次。这样大的一场体育赛典,世界突然之间走进中国,也为中国如何接纳世界提出了挑战。实际上,中国并不缺乏天下一家的思想信仰,儒家经典所说的和而不同和仁恕精神,其中透露着文化中国的理想。虽然不同的生存群体不仅肤色、体态不同,而且在生活习惯、宗教信仰和组织形式上也千差万别。对一个充满差别的多样化世界,文化中国的理念,不是在多样中寻找对立,不是将差别本质化为水火不容的敌我。“天下无外”,思想、习惯和制度的不同,并不妨碍在一个文化中国和平和谐地共存共处。对多元和异端的'宽厚包容,恰恰是文化中国文明传统的重要特色。
文化中国实际上是把中国当做一个具有世界规定性的国家来看待。这种思想旨趣,又借举办奥运会的机缘而重新激发文化中国的精髓。实际上,文化中国本身也处在自身历史的一个重要时刻。30年来的改革开放,日新月异的国家建设和不懈加入世界总体的经济、政治、文化进程,使文化中国今天开始了新一轮文明复兴。这一轮文明复兴的题中应有之意,其中一个方面就是重新建构文化中国的世界性。中国不仅要走向世界,世界同样也会走进中国。文化中国要回应多样化世界的合作与融合,就要把自己真正当成是世界一体中的文化中国有效的传播发扬广大,要为世界总体的文明进展奉献文化中国的观念和制度,为人类的文明提供宏大想象。
从文化中国的内涵而言,奥运会不仅仅是争金牌。奥运不仅是一次体育活动,还是一次教育活动,一次文化活动,一次经济活动,一次外交活动,甚至是一次移风易俗活动,我们的近邻日本和韩国就是榜样。从20xx年7月13日北京获得第29届奥运会主办权,到20xx年8月25日北京奥运会闭幕,大约2600天,而金牌只产生在最后16天。不可否认,这16天是整个奥运周期最激动人心的时刻,就好像一出长剧在谢幕之前达到高潮。但是如果因此便想将高潮拉长,让人们在2600天中天天计算金牌,计算能否超过美国,那是无论什么人也会感到审美疲劳的,也与文化中国的背道而驰的。可以想象,当全球数十亿观众观看北京奥运盛事的这一刻起,文化中国将在他们心中留下印痕,文化中国的传统性、民俗性和现代文化元素将通过奥运会这一平台更加的融合,更多地走向世界。
四年级文化作文 篇2
我们的校园美不胜收。
走进弯月似的南大门,迎接我们的是一本巨大的、翻开了的石书。石书很长,有两个同学的伸长的手臂这么长,差不多有两米吧。石书也很厚,它的一半虽然只有十页但要用手掌丈量的话需要量两次,约有20厘米厚吧,可见石书有多大。石书上面还有四个词:释放、厚德、自由和致和,这四个词语是我们的校训。
在石书的前面是一棵高大挺拔的.树,因为长得很像菠萝,所以我们亲切地称呼它为“菠萝树”。
沿着学校的文化轴继续前行,我们看到了一个花坛,花坛中间有一个小海豚喷泉,小海豚有四只,分别朝着东、南、西、北四个方向。小海豚的眼睛炯炯有神,其中一只目不转睛地盯着我,嘴巴张得大大的,好像在对我说:“欢迎回到学校,欢迎回到学校!”小海豚还是我们学校的吉祥物呢!每天守护着我们美丽的校园。
再往前走,看到的是一个日晷,日晷是个用石头做的大圆盘,里面穿着一条超大号的针,中间刻着古代表时刻的字,譬如:子、丑、寅、卯……据说,古时候没有计时工具,就用日晷时间。每当太阳照到日晷,它中间的那根针的倒影照到哪个地方就是什么时刻。我想,设计师把日晷摆在文化轴里一定是想让我们珍惜时间吧!
再看看书吧,书吧是我们放学常去的地方,书吧有扇自动门,但是自动门已经固定住了,因为同学们玩书吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了进去,书架有S形的、U形的、O形的……千姿百态,书吧的座椅也很舒适,看累了书还可以看看花草。
我爱我们学校的文化轴。
四年级文化作文 篇3
星期六,天气晴朗,艳阳高照,第四届青奥文化节在绿博园开幕。
我和学校的几位同学一起参加了青奥文化小屋的展示活动,我们学校与乌干达结对,我们展示的内容有版画、非洲手鼓。我和沈子君负责版画的展示,我们准备了两块版画,一块是乌干达的国鸟灰鹳,另一块是乌干达民族少女图。我和沈子君认真地操作版画的印制过程,引来了许多游客。他们对我们的版画非常感兴趣,一边拍照一边询问制作过程,我们耐心地回答大家的提问。
游客们觉得光拍照还不过瘾,还要动手自己印制,我和沈子君当起了小老师,一步步教他们如何印制:先调好版画油墨,然后用小滚轮将油墨均匀地涂在版画的线条上,接着用一张彩纸盖在版画上,再用圆片在纸上推动,使油墨印在纸上,用力要均匀,当所有的线条都印在纸上,就大功告成了。此时,再用两只手拿住纸的两段,轻轻地揭开,一幅美丽的版画图就呈现在眼前了!
游客们纷纷参与印制版画中来,大家体验着自己动手印制版画的快乐,心满意足地拿着自己的作品离开,一个接一个,我们展示桌前的游客络绎不绝。我和沈子君累得胳膊发酸,但是游客们的热情给了我们坚持的动力。从上午十点一直到下午四点活动结束,我们指导游客印制了一百多张版画,我们的.版画如此受欢迎,让我们的心里充满了成就感!
现在离青奥会还有四个多月的时间,我要利用这段时间好好练习版画,好好学习英语,在青奥期间,向全世界推荐我们学校的特色版画,展示我们南京青少年的风采!
四年级文化作文 篇4
生活中的传统文化多种多样:元宵节、春节、端午节、中秋节……
就说春节吧,每年春节都要放鞭炮,这是为什么呢?原来传说从前,有个叫“年”的怪兽,每年大年三十就会到村子里去危害人类。村里的人大惊失色,吓得魂飞魄散,却毫无还手之力,只好能躲一天是一天。因为“年”一次能吃掉整个村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,这个叫“年”的.怪兽又来了。天渐渐黑了,一位大胆的老人点起火堆,顿时熊熊大火燃烧了起来。就当火快灭时,一个小孩子找了根竹节扔进火堆,那时“年”正要吃人,被这突然发出“噼里啪啦”的声响,吓得狼狈地落荒而逃。
虽然从此“年”不来了,但人们仍旧担心它还会再来骚扰。就这样,“过年放鞭炮”的习俗就形成了。
春节还要倒贴“福”字,因为象征着幸福到了。
过年时,大家除了放鞭炮,还要吃水饺。老师说:“饺子”就是“交子”,意思是说旧年向新的一年交替。而古人在饺子里放一枚铜板,谁第一个吃到装有铜板的饺子,就意寓着今年会很幸运。现在的人们,觉得这样不卫生,改用装一颗蜜糖。
生活中的传统文化真是博大精深,值得我们好好研究!
四年级文化作文 篇5
小朋友们,你们知道什么是京剧脸谱吗?不知道的话,就让我来告诉你们吧!
我们中国很久很久以前,就出现了京剧脸谱,京剧就是一种我国才有的艺术,在几百年前就已经有了。一看到涂红画绿的脸谱,你一定能想戏曲。
中国的戏曲是一门综合性非常强的`艺术,它里面包含着音乐、美术、杂技等多种因素。人物的造型包括头、面部化妆和服装两大类。比如眉毛的勾画就有云纹眉、火焰眉、螳螂眉等多种画眉毛的方法。这种就改变了眉毛的自然形状,便成为图案化的眉毛了。眼睛也有很多很多的方法来画,有喜鹊眼、蝶翅眼等很多样子。
脸谱的每一种颜色的脸都具有特定的象征意义:红色表示赤胆忠心;紫色表示智勇刚义。黄色表示武将骁勇,善战、残暴、文士内有心计;绿色表示侠骨义肠、性格暴燥;蓝色表示刚直勇猛;黑色表示衷心正直;白色表示阴险奸诈;粉色表示老年枭雄。金和银多用在神、佛、鬼、鬼怪,象征虚幻。
听了我的述说,你应该知道什么是京剧脸谱了吧!
四年级文化作文 篇6
大连市的一家餐厅发生大学生飞踹,女童事件,引发大众热议。四岁女童在饭馆里大喊大叫,人物林桌女大学生不顾劝阻踢了女童的椅子,导致一场由打事件,这本事的原因就是女大学生性情暴躁,引发的像四岁女童这样的熊孩子本事不懂事,女大学生这样出名暴力,反倒像缺失文化素养,遇到这样的熊孩子,作为有文化的大学生应该理智去处理,而不是粗鄙暴力。在现在的社会里,好高文化的人缺失素养,不做文明的事呢?我想应该很多。作为一个有文化有教育的人,应当文明行事。
专家说过,文明标志着国家的强大,一个没有文明的国家,何来进步,何来强大之说,中国经历上下5000年的历史,从原始社会不断演变,经历奴隶社会,封建社会逐渐向文明的社会迈步,直至今天我们是要做一个文明的人,而非粗鄙的人。若是有文化的人没有文明,那这几十年的教育就白授了,因此,作为有文化的人就应该文明行事。
臣有一个新房报道过一位女司机开车误撞另一辆小车,结果将车里的孩子吓哭了,男司机当场发火,下车将女司机拉出来暴打一顿,这样暴力的事件引来了不少热议,到底是人的文明素养缺失导致这场事件的开始。要是女司机主动下车赔礼道歉,男司机理智的去处理这件事,也就不会发生这么长的时间,可以看到现在的社会有文化的人真是文明的吗?我们爱问自己所接受的教育和文化去了哪里,为什么不作为一个文明的人,文明行事的人呢?
同样,大梁是餐厅的世界,也告知我们文明。形式的重要性,熊孩子网上百度搜索就是不懂不是没有接受教育调皮捣蛋的小孩,这样的.熊孩子本没有什么素样,作为大学生就应该是和熊孩子的母亲讲明。毕竟三天用时是需要保持安静的,如果当时大学生用了正确且文明素养的做法,两个人应该会和平解决。
作为大学生,这种受过高教育,有文化的人应当在为人处世之道方面做好榜样,不应该做些粗鄙,暴力的事情。女大学生应当去反思一下自己在任何事情上,比起暴力的去解决一件事,用文明有素养的方法去处理,效果会更好。我们为什么。用文明的办法去解决呢?这些也值得我们去反思一下。即文化人文明行事。
四年级文化作文 篇7
我不曾见过家乡的历史。我从未看见过那破烂不堪的泥巴房,也未曾见过那泥泞不堪的小路,更没有看见过那些皱的发黄的粮票。而今天,我很荣幸能有机会,来了解家乡历史悠久的文化。
晴空高照,给人一种激动的心情,大家排着整齐的队等候在文化馆门口,享受着文化馆外围所带来的气势,建筑算不得高大,却隐约地透着点威严。
文化了解从听、看两方面进行。首先,由张伯伯为我们讲述家乡的历史文化。长湖环绕着风景绮丽的家乡,有清澈的河水,我的家乡,便以卖鱼苗为主。以前哪,捕捉鱼,用的是鱼套,它长长的,上小下大,两头镂空,呈梯形。捕捉好的鱼,放在鱼篓里,鱼篓有个盖子,实心,防漏水。捕好了鱼,又将它放在箩筐中,用扁担挑着去卖。不过,以前烧饭的调料哦基本是盐,不像现在超市里的调料琳琅满目。但是,以前的盐比较少,一整户人家一整年的盐都将储存在盐罐里。盐罐盐罐顾名思义,也就是装盐的罐子,它分为两层,中间隔着一层打着密密小孔的`网纱,这样有助于防潮。盐里的水分自然而然就流出来,便不容易腐烂了
接着,我们去参观了文化室。中国画古色古香,那朵朵牡丹花,花心紧凑,花瓣舒展,亭亭玉立,栩栩如生。毛笔字刚劲有力,笔墨运用流畅,十分雄健洒脱。书房有种书香的氛围,十分简洁、干净,显得十分安静,给人一种浓浓的书香之情。
即使短短的一个半小时,却让我们受益匪浅,就是这四层的建筑,融合了多彩的文化,虽然有些已锈迹斑斑,但它使我们对那些历史文化无法忘怀。每间展厅都留下我们的身影,心中很是激动,一个半小时悄然流逝,我去还沉浸在着文化之美中。
四年级文化作文 篇8
在我们一初校园,最引人注目的应该就是东西两边的长廊和草坪了吧!
长廊叫“劝学亭”,是首选的休息的地,每当下课,我总爱去那坐一坐。长廊由好几十根白色珠子支撑,有着大理石做的长椅和地板。长廊两端由两棵葡萄树,葡萄顺着柱往上爬,叶子一片盖着一片,密密的,偶尔也会有星星点点的阳光,那晶莹剔透的葡萄总是吸引着我们。
坐在长椅上,凉凉的,然后映入眼帘的就是那绿绿的草坪。在东边的草坪,木槿正在努力的开着花,不过它边开边落,花儿飘下来就像几只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮极了。因此在木槿树的下面,总是会有许多花瓣。这些花都是完整,颜色由浅到深,由深至浅,均匀且细腻,恐怕最好的画家也画不出着花来吧!
在木槿的旁边是紫薇,它没有像木槿那样艳丽的花儿,它只有它细长的枝条,风一吹,它便摆动着它柔软的身躯。在接近篮球场的'那一边,大叶女贞正在茂盛的生长着,现在树上已经开满了白色的小花。据说这棵树已经由一定的历史了,所以我们都不能随意碰它。在长廊另外一边的草坪上有一块大石,上面刻着两个鲜红的大字—“明理”。这块大石有着独特的纹理。有的深,有的浅,有的呈波纹,有的呈旋涡。在草坪的最旁边,还有紫玉兰和棕榈高高的立着,像卫士一样守护着草坪。
这就是东边的草坪,让我们再去看看西边的草坪吧!
西边草坪的植物相比东边草坪的植物要多一些。夹竹桃在草坪上伸展着腰肢,它的花十分娇艳。看,紫玉兰在与夹竹桃比美呢!夹竹桃娇艳,紫玉兰淡雅,可真是不上分下。在它们的不远处,有一颗银杏,在那里默默叹息,叹息自己的平凡。
西边长廊相比东边长廊要冷清得多,但我仍爱在这里玩。有少数人和我一样,也爱在这里玩耍。有的人在这里追追打打,也有人坐在葡萄架下面乘凉,谈笑风生。而我最爱躺在长椅上,沐浴着柔和的阳光。或许是因为阳光很舒服,或许是因为阳光很暖和,总之阳光浴很令人心旷神怡的,特别是在长廊里。长廊一侧有着天然的遮伞,坐在下面很凉快。而在旁边则是阳光直射的地方。所以,我在受了阳光的恩泽后,也去葡萄架下吹一下风。长廊在我眼里可是冰火两重天呢!这美丽,文化的长廊,使我能够惬意的在里面放松心情,缓解学习上的压力。
这文化长廊和绿色草坪带给我们欢乐,也为一初校园增添了几分色彩!