成长的故事四年级作文集合六篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的成长的故事四年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
成长的故事四年级作文 篇1
今天的作文课上,老师笑容满面地走进教室,对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏,立即来了兴趣,便七嘴八舌地议论开了。老师大声道:“请大家安静下来!”教室里才安静下来,于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”,咦,这是什么意思?我还真有有些百思不得其解呢。
老师笑着问我们:“你们谁愿意自告奋勇地上来体验呢?”立刻,教室里小手如林。老师指定了周路、温宇佳、高翔一同体验。别看他们上去时无比轻松的样子,可老师的题目却把他们难住了:扮演独臂人穿衣服、脱衣服,只许用一只手完成。
表演开始了,只见周路直接用牙齿咬住袖子,使劲拉扯,完全不顾自己的形象了。当他的头好不容易套进衣服里时,竟然迷失了方向,差一点就撞到黑板上去了。温宇佳的衣服是带拉链的,所以胶衣服的时候,他几乎是不费吹灰之力,可是一到用一只手穿衣服时,就力不从心了。你看!他的脸涨得红红的,可最最让他头疼的是拉拉链了。就算他费了九牛二虎之力,那拉链仍旧一动不动。他无可奈何地摇摇头,想用嘴巴去咬,可是,他的肚子太太了够不着。看样子比平时困难多了。
三位同学费了好大的劲才把衣服穿好,老师的脸色突然变得严肃起来,看着大家嘻嘻哈哈的样子,老师严肃地说:“同学们,你们想到过社会上那些失去了手臂、双目失明、瘸腿的一句话人吗?他们的生活多么困难啊!你们体验到了他们生活中的痛楚吗?”大家一下子愣住了,立即领悟到了老师要我们做游戏的用意。
是啊!残疾人却要费九牛二虎之力才能完成。这只不过一件穿衣服、脱衣服的小事,可是,生活中还有很多很大的困难等着他们!这让我想起那些在天桥上讨钱的残疾人,想起电视上播放的自强的息的残疾人的一幕一幕,我的心里泛起了种种感动,同时感恩上天给了我健全的肢体,我要珍惜自己的`生活,给予残疾人朋友更多的关爱与帮助!
成长的故事四年级作文 篇2
过了年我已经十岁了,在我们的成长中,都经历了许许多多的磕磕碰碰,这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新,下面就让我给你们说说吧……
前年暑假,我欢呼着,耶!暑假来咯!爸爸答应我带我白鲨水库游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如,所以我以为游泳很简单,小菜一碟。
我爸爸开车我们一家还有妈妈朋友的两个家庭来到了白鲨水库游泳馆,我脱了衣服,换上泳装,套上游泳圈,来到冲浪池。不试不知道,一试吓一跳!我刚刚下水,就惊恐万分,走都不敢走一步,我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故,爸爸看见了便用激将法鼓动我说:“你这个胆小鬼,连这个都不敢,真不是条好汉啊!”没想到,这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路并没想象中的那么难啊!渐渐地,我学会了下水,看别人在水中冲浪真的好羡慕,感觉好爽!好刺激!爸爸又鼓励我!说:“干什么只有先战胜自己才会战胜恐惧,尝试了才会真正的有收获!”我听后和他人一起随着浪起浪落,真的好刺激!我由害怕变为从容到喜欢!尽管烈日炎炎,我也不想回到阴凉地带。
很快一天就这样在水中度过,太好玩了,我下定决心还要学会游泳!嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。
成长的故事四年级作文 篇3
人的成长中会经历很多事情,多得像天上的星星数也数不清,有趣的、淘气的,都充满了天真和童趣。
小时候,我常听王奶奶说明明哥肚子里墨水多,是个有知识的人,我很羡慕,也想成为有知识的人。有一天,我趁家里没人,打开妈妈的墨水瓶,用舌头舔了一点儿墨水。哎呀,又苦又涩,味道怪怪的。我又打开另一瓶,尝了尝,还是那个味道。这时我想起来,我生病了吃药时,妈妈总给我放点儿糖。于是我就放了点儿糖,端起来,一口气全喝了下去。肚子里墨水是多了,可知识却没见长,肚子还涨涨的,挺不好受??当时太天真了,不知道墨水多是指学的知识多,究以为明明哥肚子里墨水多,是喝进去的,每每想起这件事我都会忍不住发笑。
妈妈说我曾为了快点过生日,偷撕日历;也曾种过金鱼??如今,我已成了四年级的学生,不再做那些可笑的事,可正是这些可笑的事,印证我成长的足迹,给我留下了美好而珍贵的回忆。
成长的故事四年级作文 篇4
我成长中有许许多多的有趣的事情,这些事让我懂得了一些知识和道理,其中最让我开心的是我学会了骑自行车。
记得有一天,我看到别人骑自行车,自由而又快活。于是我满怀期待地向妈妈表明了我想骑车的心愿。妈妈很快就答应了。我一拿到自行车,感觉骑车就像吃饭一样简单。可是我刚跨上去,自行车就不听话地斜了一下。我连忙跳下来,心想:哼,这可恶的自行车竟然毫不留情,想让我摔个狗啃泥。没门!我就不信我做不到。我重新扶住自行车,一鼓作气跨了上去,可结果还是一样。我无奈地在心里叹气:真是看起来容易,做起来难啊!
我灵机一动,把我的私人教练——老爸给叫了过来。他先扶住我的后座,等我坐稳后,然后大声数:“一、二、三!”数完就把自行车使劲往前推,我借着爸爸的力量,马上踏起自行车。一次又一次,我终于找到了平衡的诀窍。
自行车,终于学会了!这是我的一个成长故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去实践它。
成长的故事四年级作文 篇5
每个人都会有成长中的故事。下面我就来跟你说说我的一个成长故事吧!
有一年放暑假,我们一家四口——爸爸、妈妈、姐姐和我一起去农家乐鱼塘钓鱼。来到鱼塘,我们便开始钓鱼了,我先向爸爸要了点鱼饵——一条小蚯蚓,把它扎在鱼钩上,我提起鱼竿往后使劲一甩,鱼钩呢?我怎么没见鱼钩呀?哎呀,原来鱼钩飞到后面去了。第二次,我一顿脚,一抬头,一握拳,一甩臂,用全力,把鱼钩“刷”的一下甩了出去,咦?鱼钩怎么拉不上来了?哦,原来鱼钩扎到了水草。又一次失败了!第三次,我注意了所有的事项,吸取了所有的教训,在一次重来,哈哈,成功了!鱼漂不高不底,垂直在水面上了!
开始进入真正的钓鱼了,我双眼紧紧盯着鱼漂……我的鱼漂始终没有动静,看着别人的收获,我真是不服气、不明白啊。“好了,迪迪。收拾东西回家了。”我绝望地抬了一下鱼竿,突然发现一个银白色的物体在我的鱼线上摇动。我仔细一看,是鱼!忙提起来——一条手背宽的鲫鱼!我高兴得大叫:“我钓到鱼了!我钓到鱼了!”我收获了从来没有过的快乐与自豪……
成长的故事四年级作文 篇6
在我的记忆宝盒里珍藏着许多有趣、感人、曲折的故事珍珠。这个珍珠里记录着我一次特殊的经历——
幼儿园大班的时候,妈妈让我学古筝,我不要学,后来妈说了一番花言巧语就让我喜欢上弹古筝。
一开始学的时候,老师说要先学左手按弦。我轻轻地将食指放在琴弦上,一摁,好疼啊,就立即把手缩了回来,我抬起手指,刚把手指放在嘴边,本想吹吹,但这时,我看到鲜血像千军万马一样涌出来,因为我的皮肤太娇嫩了,老师见了,和蔼可亲地对我说:“没关系,一开始都这样,以后就不会出血了。”渐渐地,我的手指能自如地摁弦了!
学会了摁弦,我开始学曲子啦!老师先教我哪根弦是什么音,接着告诉我回家要做哪些功课。
我先带上指甲片,左手放在琴架的左面,右手放在右面,然后右手轻轻拨动琴弦,就能弹曲子了。我心想:弹琴太容易了。我克服了重重困难现在已经古筝七级了,如果不经过前几年的努力,就没有现在的今天,当然没有老师的教导,我现在就达不到炉火纯青的地步了。
成长的故事学弹古筝,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。只要仔细、认真地对待每一件你想要做好的事情,就会成功。没有失败,就没有成功。