四年级寻找春天的作文

有关四年级寻找春天的作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级寻找春天的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级寻找春天的作文 篇1

不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间，寻找春天的足迹作文。雷公公敲响了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到来。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁，用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到一片枯黄的草地前，她轻轻地撒下春的气息。顿时，小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋，好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，美丽极了。一旁的小花也不甘示弱，张开一朵朵含苞欲放的花蕾，一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来。“唧唧唧，唧唧唧”，小鸟也跟随着春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，从这个树枝上，一下子飞到那边的树枝上，为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走过的地方，处处呈现出一片生机勃勃的景象，让人流连忘返。

四年级寻找春天的作文 篇2

美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的`像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来；我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去；我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界！

我来到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，变松了。我轻轻地踩上去，软绵绵的，像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了，那青青的麦苗儿，好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花，就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞，也仿佛在迎接春天的脚步…

我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。

啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…

四年级寻找春天的作文 篇3

盼望着，盼望着，盼望着春天的到来；盼望着，盼望着，盼望着小草探出头来；盼望着，盼望着，盼望着鲜花的盛开；盼望着，盼望着，盼望着杨柳吐出嫩芽；盼望着，盼望着，盼望着踏青时节的到来。

迎着和煦的春风，闻着迷人的花香，在这美妙的孟春时节，我来到东吴公园里寻找春天的精灵留下的痕迹。首先映入眼帘的是茵茵芳草地。有的小草刚刚从泥土里钻出嫩黄色的小脑袋。好像在说：“哼！凭什么你们先见到春姑娘，等我长大了，一定要比你们长得更高、更壮！”有的小草已经长得很强壮了，好像正在对春姑娘说：“我来啦！″

在小草的后面有一些芳香的花朵。有的还只是花骨朵儿，只露出一丁点儿的红色；有的似乎马上就要盛开了；有的已经完全盛开了，好像它们是以自己最大的能耐把花瓣撑开，露出美丽的花蕊，挺起骄傲的小胸脯。

再往前走几十步，我来到了一个湖边。湖边种着一排排杨柳树，从远处看就像是一位位年轻貌美的姑娘正在梳理自己翠绿色的长发。湖面有些浑浊，那一定是湖边的女子泼洒下来的脂粉水。再走近一看，我发现杨柳的枝上已经吐出了许多细小的嫩芽。长长的柳枝垂了下来，在水平如镜的湖面上形成了美丽的倒影。哈哈，原来柳树姑娘喜欢在湖边照镜子呢。微风吹过，柳枝随风飘舞，柳树姑娘显得更加摇曳多姿了。

春的精灵真美呀！