【推荐】四年级同桌的作文4篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级同桌的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级同桌的作文 篇1
有人敬佩医生,有人敬佩军人,有人敬佩警察,而我却敬佩我的同桌-卢奕霖。
我的同桌是个漂亮的女生,有一双大大的眼睛,弯弯的眉毛,圆圆的脸蛋,红红的樱桃小嘴,长得胖胖的,非常可爱。她的性子有点急,但是对人特别好,她也是我的小组长。
卢奕霖学习优秀,每次考试都名列前茅,几乎都是排在前五名,在学习上她给了我很多帮助。有一次,数学老师给我们讲题并且要做到作业本上,我听了一会儿,就有点走神,等老师讲完后,我就按自己想的做了,可是检查了一遍后,却发现还有一题不会,怎么都想不起来老师怎么讲的,就开始努力地在脑海里回忆,越想越着急,都怨自己上课不认真听讲。十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时过去了······直到下课铃声响了,我也不会做。教室里充满了吵闹声,欢笑声,而我心里特别难受,坐立不安。这时候,我的同桌-卢奕霖,看了看我满是汗珠的脸庞,就过来问我是怎么了,听了我的回答后,她笑着对我说:“别担心,让我来帮你吧!”我点了点头。只见她看了看我不会的题,就在纸上写着解题方案,写好后歪着头思考了一下,就给我讲解起来。随着她的讲解,我的思路渐渐清晰起来,很快我就算出了答案。啊!终于松了一口气,我心上沉重的石头终于落了下去。
"赠人玫瑰,手留余香"。谢谢你我的小组长,在我最需要帮助的时候帮助了我.这就是我的同桌-乐于助人的卢奕霖。
四年级同桌的作文 篇2
“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你~~~”一天上午,我正在家里写作业,突然一首悠然的旋律从窗外传来,听着听着,我便想起了同桌的你---一头乌黑而又发亮的头发,两条浓而弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴,说起话来十分可爱。
记得有一次考试,语文数学都考完了,该考英语了,可是我的笔没水了,正当我急躁的时候,你就问我:“你怎么了,笔没水了吗?”“是的。”我说:“我把我的笔袋放在书包里了。”你没等我说完就把你的笔给我了一支。成绩下来了,我们都考了满分,我用感谢的眼神看着你,我好想对你说:“如果没有你的笔,我就没有今天的好成绩,谢谢你。”可我不知道如何开口。你好像看懂了我的意思,对我说:“如果要说谢谢就不用了,我们是同学嘛。”
还有一次,上语文课,老师让我们一节课背完一篇作文,我们就从书包里拿书,可是我没有带作文书,又是你把书借给了我,老师让没有拿书的同学站出去,我就把书往你那边推,可你却站了出去。后来,我终于对你说了“谢谢”,我们也成了形影不离,无话不说的好朋友了。
我不知道升入五年级我们还会在一个班吗?但是,我的朋友,不管在不在一个班,你永远都是我的好朋友,让我们的友谊随着年龄的增长而增长吧!
四年级同桌的作文 篇3
在我小学四年学习生活中,曾经有过好几个同桌,但给我留下深刻印象的却只有你。你虽然身材微胖,皮肤有一些黑,但性格很好,很少发脾气,所以我很喜欢你。
至今我还记得你最喜欢英语了,我每次去你家玩儿时,都看见你家有许多英语书,你说你每天都读。一年级时,学校举行英语歌唱比赛,你担任领唱,那纯正的发音,震惊了全场。由于你的英语成绩在班上总是名列前茅,二年级时,担任了我们班的英语课代表。你对工作认真负责,热心帮助英语不太好的同学,受到了大家的夸奖。四年级时,你在我们班举行的元旦联欢会上,进行了英语演讲------《英格兰》,获得了热烈的掌声。有一次,老师在英语课堂上提出了一个问题。同学们你看看我,我看看你,谁都答不上来。渐渐的,大家不约而同地把目光投向了你。你不慌不忙地举起了手,缓缓地站了起来,用流利的英语,头头是道地回答出了老师的问题。我们一个个听得目瞪口呆,连老师都对你刮目相看,向你伸出了大拇指。你在英语比赛中也多次获奖,在学校得过第五名,在社区还得了第一名呢!
在你的影响下,我也喜欢上了英语,每天都读英语,练习用英语说话。今年暑假,我参加夏令营活动时,用英语对话,还结识了一个来自新西兰的朋友呢!
这就是同桌的你------毕可欣,我为自己曾经有这么棒的同桌而感到骄傲!
四年级同桌的.作文 篇4
我的同桌,是一个女生,叫唐青秀。她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发,一对大大的耳朵。最重要的是,她有一张爱说话的嘴巴,好像总也关不上,老是说个不停。她是一个比较热情的女生,而我呢,恰恰相反,比较内向,不喜欢跟一些不认识的人说话。
虽然,她比我活泼、热情。但说实话,成绩上她真的不如我。但,也不是说她笨。只是有些题她没听懂吧,只要她听懂了,就一定会。这应该怪罪于她的那张嘴吧,那张总也是说个不停的嘴。都只顾着说了,忘记了好好地听。特别是数学,错过了听课堂的她,总是我的“手下败将”。所以呢,她总是热情地来请教我,我也就有模有样地做了她的“小老师”。
但是,英语成绩我没有她好。她每次都能考90分以上,我虽然也考得上,但也只是偶尔。所以,她也就更热情了,热情地给我讲我不会做的题。即使我没问她,她也会主动地来教我。热情的她,滔滔不绝、知无不尽,教得也真是再清楚不过了。
平时里,她也是热情备至的。我的笔掉了,她会主动帮我捡起来;我没带任何学习用品,她会借给我;有些学习资料我忘抄了,她也会借给我抄。
这就是我的同桌,一个活泼、热情的女生。