四年级的小作文

有关四年级的小作文合集9篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级的小作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的小作文 篇1

我是一颗小稻秧，原本和家人们快快乐乐生活在一片庄稼地里。可是我厌倦了田间生活，我觉得自己待在这水汪汪的地里太闷了。

我想飞，我要云游四方！稻田妈妈温和地劝我，兄弟姐妹们也纷纷挽留，但我去意已决，谁的话也听不进了。终于有一天，我乘着一阵大风飘飘悠悠飞走了。呵，飞翔的感觉真好！我飞到一条河边，看见鱼儿们正在清澈见底的小河里欢快的摇着尾巴。哦，我要与小鱼儿共舞！我跳入水中，摇摆着身子想要加入他们，可小鱼们却像听了谁统一指挥似的游走了。真扫兴！我爬上岸，晾干身子继续飞行。

我低低地飞着，被小麻雀啄了两口，又被老鹰飞起带动的石块砸了下来，疼得蜷起了身子。此地不宜久留！我咬着牙坚持飞。我太累太累，再也飞不高，大风帮不上我的忙了。我的根须萎缩了，嘴唇干裂了，原本翠绿的叶片焦黄了。我从空中坠落下来，飘落在一个烂泥坑里。我无力地挣扎着，想爬出来，可身子却越陷越深我要死了！我绝望地闭上眼睛

我不禁想起了稻田妈妈，可是如今妈妈又在哪儿呢？我的眼角终于渗出了泪，那是悔恨的泪啊！我悔恨麻雀，悔恨老鹰，更悔恨我自己！

四年级的小作文 篇2

那天放学路上，我问妈妈：“蜈蚣是昆虫吗？蜘蛛是昆虫吗？”妈妈盯着我看了半天，反问道：“狗蛋儿，你这是又看啥书啦？”我哈哈大笑：“这也能难倒你呀！”我才不是看了书呢，是段虹羽的妈妈来上了一堂课，带我们领略了神奇的昆虫世界啊！

阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻，就一定是昆虫啦！但阿姨说，昆虫有头，胸，腹三部分，还有两对翅膀，三对足和一对触角，这样的才叫昆虫！像蜈蚣，蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿，看来我以后不能再遇到小小的，轻轻的动物就自以为是了。

关于昆虫，它们还有许多奇特本领呢！就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧，我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中，陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形，而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖，人类根据这个特点优化了飞机。其实，蜻蜓的本领远不止这些呢！之所以它是“搏虫高手”，是因为它的眼睛是由成千上万的小眼睛组成，快速飞行时，它甚至可以看清9米以外的虫子和千米以外的同类！它每小时可捉840只蚊子，每秒可飞行60米，这比火车还要快呐！这些数字，让我更加佩服小小身材大大本领的它了！

最后，阿姨让我们想想，假如世界上没有了昆虫会怎样？我想，其它《狼和鹿》这篇课文已经告诉我们了：自然界各事物间都会有内在联系，不可随意破坏生态平衡，让我们一起，与大自然中的一切和平共处吧！

真是小小的昆虫，大大的学问啊！

四年级的小作文 篇3

我的学校是沈家门第一小学，简称沈一小。沈一小是一个美丽的学校，孩子们的乐园。

我们学校风景优美，是个美丽的小花园。从南门走进去，左右两旁都栽满了四季常青的冬青树，它们像士兵一样迎接着来来往往的学生和老师。右边有一个拱形的体育馆，体育馆旁边有一个三角形的大花坛，那边种着几棵高大的树木，到了夏天，它们撑开绿色的巨伞，同学们经常在那里玩耍。走过体育馆、勤思楼就来到了探真楼的后面，那里有个小花圃。春天鲜花盛开，火红的映山红、粉红的桃花、金黄的迎春花竞相开放。夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天腊梅傲雪开放。好一派生机勃勃的景象！

我们的学校还是一个美丽的小型科技展览馆。在依心图书楼一楼有个科技吧，那里陈列着同学们用木头做的飞机、泡沫做的船，还有水火箭……做工精致，造型美观。

我们学校的墙壁也非常美丽，那里张贴着我们每一次活动的精彩瞬间和各种荣誉，有舟山锣鼓的.表演，有爱心义卖，有各种体育活动……每次走过那里，我都要细细地观赏，一股自豪之情就油然而生。

我爱我们美丽的学校！

四年级的小作文 篇4

我家有一只可爱的“小傻瓜”，它的耳朵长长的，红宝石似的眼睛，嘴巴是三瓣的，还长了两颗大门牙，它的毛是雪白雪白的，身后的尾巴短短的，活像一个雪球。哈哈！猜对啦！是家那只“傻傻”的小兔子，所以我给取名“小傻瓜”！说它傻，它到底傻在哪儿呢？别急，让我一一说来。

一次，我带着“小傻瓜”在草地上玩“人兔赛跑”的游戏。一开始，我俩都离弦箭一样，可是，在它快要追上我的时候，突然一不小心撞在了灯柱上，我才知道，原来，现代版的“守株待兔”是这样的啊！我停下来，笑得直不起腰来。它打了个滚，马上站起了来，我以为这家伙会绕过去，可是，这“小傻瓜”的举动却让我哭笑不得，它居然又撞了上去！于是我把它抱起来，放到灯柱旁边，它才没有再撞上去。撞了南墙也不回头，你们说，它是不是很傻呢？

我的“小傻瓜”还有一个特点，那就是善解人意。一次，我考试只打了86分，很伤心，躺在床上，沮丧得想哭。它似乎看出了我的心思，默默地趴在我身边，做出一副滑稽的样子，把前腿举在头上，似乎在逗我开心，我看了，忍不住破涕为笑。它就又变成活蹦乱跳的了，好像在说：“主人又开心喽，嘻嘻！”在我高兴的时候，无论我怎么和它玩，它都不累，它可真是我的“开心果”呀！

我的“小傻瓜”像是一个从动物界派来的“小天使”呢，你们说呢？嘻嘻！

四年级的小作文 篇5

雨，淅淅沥沥地下着，仿佛永无止境。天空阴沉沉的，压得人喘不过气来。

我望着手中的稿纸上的诗歌，心中也像这天空一样，阴沉沉的。耳边突然仿佛响起那一阵阵刺耳的笑声，似一根根麻绳，把我的心绑的紧紧的。

这次学校举办诗歌朗诵大赛，我们班新来的李老师选了我去参加。我本想拒绝，但是，那一刻的我不知怎么了，仿佛中了邪，竟然神使鬼差地答应了！可，那个下午的情景我一直都记得清清楚楚，忘却不了……

那是我四年级的事了，我自告奋勇在全班同学面前介绍季羡林。为此，我还事先准备了三天。可当我站在他们面前时，一切都忘了。脑子在那一刻仿佛出现了故障，预先准备好的台词，动作在那一刻全都烟消云散了。一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，我憋红了脸，一个字都没说出口。台下议论声四起，不时伴有着一阵阵笑声，如同针一般扎在我心上……

我摇摇头，甩走了那些思绪。窗外，雨小了些，天空也呈现出鱼肚白。心中的胆怯驱使着我开始在内心构思着对老师的说辞。

视线不经意间触碰到这一句诗：嘿，朋友，振作一点吧！想想，在失败的时候，海燕依然不畏惧风雨，跌倒又爬起，一次又一次地成长。心中顿时豁然开朗，连海燕面对风雨都无所畏惧，我又有什么理由呢？

雨已经停了，阳光灿烂地挂在天空，大地又恢复了生机。我站起身来，克服心中的怯懦，开始练习起手中的诗歌来……

失败了又怎样，大不了从头再来！再见了，胆怯！

四年级的小作文 篇6

星期六，天气晴朗，笨笨熊约孙小圣去公园玩。路上孙小圣一直问笨笨熊：“公园到了没有啊？”笨笨熊回答道：“快了，快了，马上就到了。”走着走着，孙小圣看见前面有条小河，小河中间有块大石头，就飞快的蹦上去“噌”的一声跳到了滑溜溜的大石头上，来了个“金鸡独立”的动作。笨笨熊说：“这多危险啊！快下来，一不小心你会掉到水里的。孙小圣听了觉得笨笨熊说的有道理，就赶紧下来。”

来到公园，两人边走边看，孙小圣看到一个凉亭，便跑到凉亭的柱子边，双腿一夹，往上一窜爬上了柱子，尾巴一卷，来了个倒挂金钩，从口袋里变魔术一样掏出了一只毛笔，龙飞凤舞的写下“孙小圣到此一游”七个大字。笨笨熊看见了急忙大声说到：“孙小圣，你不能——不能这样!”

笨笨熊转身就走，孙小圣紧跟着笨笨熊来到一片草地上，笨笨熊耐心的说道：“如果人人都像你一样，公园里的景色还能这么美吗？”孙小圣不好意思的说：“我知道错了，以后再也不这样了！”

孙小圣拿来清水和毛巾，把柱子上的字擦的干干净净，公园又美丽了许多。

四年级的小作文 篇7

在一片茂密美丽的森林里，每天都能听到画眉鸟婉转动听的歌声，涓涓流淌的溪水给这里带来了一份静谧的美丽。

但这时，小溪里的小搭石却耐不住性子了，它不想在待在这里了，村民们天天从搭石身上走过，痛得小搭石哇哇大叫，可村民们听不懂，小搭石真想去富裕的城市里去生活。

天上的小仙女听到了小搭石的愿望，决定帮助小搭石实现愿望。

在一天晚上，小仙女来到了小搭石的梦里，小仙女在梦里告诉小搭石：你好，我是来帮助你的。小搭石觉得不可思议。你可不能不信，小仙女一边说一边从花环上摘一朵粉红的花，这是一朵拥有魔力的花，可以实现任何愿望。说完，小仙女便飞走了。

第二天，一支工程队浩浩荡荡地从森林中向小搭石走来，拿起小铲子，往河里一铲，把小搭石放入手推车里，小搭石兴奋地叫着：再见了，伙伴们，我可以去大城市了。

小搭石可激动了，这时，一位贵妇带着一只卷毛狗从远处走来，卷毛狗冲着小搭石撒了一泡尿，心满意足地走了，只留下愤怒的小搭石。小搭石觉得这只是意外，卷毛狗不是故意的。

可是，接下来发生的事情更是让小搭石对城市的态度有了180度的转变，一位老人在小搭石面前摔倒了，小搭石急忙呼救，可是，大家听不见呀，小搭石忐忑不安地扭动着自己的身体。快停下！楼要塌了！旁边的石头冲小搭石喊。小搭石只好放弃了，一位小男孩蹦蹦跳跳地走来，老人像抓住了救命的稻草，可小男孩却吓得跑开了。最后，还是警察救了老人。

小搭石再也不想待下去了，这时，粉红的花从树上飞了下来，小搭石认出了这是仙女送给小搭石的花，小搭石向花儿许愿：我要回家。

突然，金光四射，小搭石回到了溪里，小搭石好不快活呀！

四年级的小作文 篇8

生活中的一个小镜头，这个镜头或许让人温馨；或许让人感动；或许给人带来启迪。要我说生活中这样一个美丽，拥有启迪的小镜头那就属于那次雨后的事了。请安静下来，听我认真的讲述一下吧！

“滴答，滴答”一阵雷阵雨过去了，雨停了。雨滴滴在草丛中玩耍，这边玩玩，那边玩玩，玩得不亦乐乎！我来到了草丛边，只见一滴滴的小水珠镶嵌在草地上，美丽极了。我情不自禁的赞叹道：“真美！美极了！这才是大自然的本色这才是大自然的本色！”

妈妈走了过来，见我沉醉其中，像变魔术似的拿出一只蜗牛，问：“这是什么？”“蜗牛啊！这蜗牛长得真漂亮！可有什么用呢？”“怎么，你不知道啊？”妈妈说完把蜗牛放在地上，让蜗牛爬行离开。

我看见蜗牛一步步艰难地爬行，不禁笑出了声。妈妈见了问：“孩子有什么好笑的？”“老妈，你看着蜗牛爬得这么慢，跟乌龟一样，慢吞吞的，难道不好笑吗？”妈妈听了说：“孩子，蜗牛和乌龟是行走得很慢，但你没发现他们的优点吗？”“优点？哈哈，他们能有什么优点？”我听了哈哈大笑。

“孩子，你不能这样取笑他们！你看，这蜗牛虽然爬得慢，但它从来没有从中放弃，而是坚持不懈，有句俗语是这样的‘水滴石穿-非一日之功’！只要你努力了尽力了坚持了，用心去完成了，那有什么做不到呢？”妈妈语重心长妈妈语重心长地说。唉，真没想到一只小小的蜗牛竟给我上了一节生动的生物课！

朋友们，我生活中的小镜头讲述完了，你有什么收获启示呢？你的小镜头呢？拿起笔来吧！把你生活中的一个小镜头写下来吧！相信你会有感而发有所启示的！加油！！让我们一起欣赏吧！

四年级的小作文 篇9

一个夏天的早上，孙小圣给小熊打电话，相约上午九点一起去河边玩。来到河边，它们发现这里山青水秀，鸟语花香，真是美不胜收！小熊一边欣赏美景，一边稳稳当当地过桥。可孙小圣却调皮的很，一会儿跳到这块大石头上，一会儿爬到那棵高树上。小熊不停地提醒：“小心点，别掉河里了！”“熊哥，我知道了。”孙小圣满不在乎地说。

不一会儿，它们来到了河中央的大亭子里。孙小圣趁小熊没注意，“蹭”地一下爬到柱子上，甩出一根大毛笔，“刷刷刷”写下“孙小圣到此一游”七个大字。等小熊回过神来，连忙摆着手说：“不要写！不要写！”话音未落，孙小圣已经把字写完了。

这下，小熊生气了，它严肃地对孙小圣说：“小圣啊小圣，你知道吗？如果每个人都像你这样，我们还能看到如此美丽的景色吗？我们还能坐在这充满诗意的亭子里吗？……”孙小圣一语不发地听着，最后，它羞愧地说：“对不起，熊哥，我，我错了！”小熊笑了：“没关系，趁墨迹未干，把字擦干净就好。你去打水，我来找毛巾。来，我们一起擦！”“一、二、三，擦！”太阳公公看着他们努力的身影，欣慰地笑了。