四年级写景作文300字

【精华】四年级写景作文300字合集10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级写景作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级写景作文300字 篇1

每当我走入校园，总是被那迷人的秋色给深深吸引住了。

你瞧！远出那一棵棵银杏树，坚定不移地立在操场的两侧。那叶子有的长在上面，整天沐浴着柔和的阳光，所以已经变成了金黄色的，它仿佛在想：我要快快长大，早点儿进入美丽的秋天，好多享受会儿那无忧无虑地生活。有的被大树妈妈安排在下面，沐浴的阳光少，自然也没有那样黄了。可它虽然在下面，但长得也很美丽。看！那绿色的叶子的边上还镶嵌着一圈黄色，瞧那模样别提多漂亮了！

一说起黄树叶，我就禁不住想起了一个游戏：拔根。每到课间，我们几个小伙伴就在一堆树叶下翻找叶柄柔软、粗长、有韧性的叶子。每人拿一片树叶，然后把叶子撕掉，只留叶柄。两个人对阵时把叶柄交叉到一起，使劲向各自的怀里拉。如果谁的叶柄被拉断了的话，那冠军可要归别人了！

抬头看看天空，那蓝蓝的天，白白的云，再配上温暖的阳光，我心里美滋滋的。随着天气的渐凉，同学们也穿上了带衬的夹衣，有的还穿上了羊绒衫呢！

听我这么一说，你是不是也喜欢上秋天了呢？

四年级写景作文300字 篇2

春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们的身边，到处都充满着春天的气息。

小草带着泥土的芳香从地下探出了头，嫩嫩的绿绿的。柳树伸了伸懒腰，慢慢的抽出了柳条。当春风吹过来的时侯，柳条在风中快乐的跳舞，好像在对人们说：“你们看春天多美呀。”笋芽也从土里钻了出来，生怕错过了这美好的春天。野花也争先恐后的开放着，这儿一丛那儿一簇，谁也不肯落后。小鸟从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们春天来了！

人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻巧而又鲜艳的春装。公园里又热闹起来了，锻炼身体的人也增多了，有钓鱼的老人，草地上玩耍的小朋友，有在跳舞的青年人。天上飞的风筝也多了，这正是“忙趁东风放纸鸢”。

春天里人们更忙了， 俗话说“一年之计在于春”田野里农民伯伯在忙着播散着希望的种子。

春天真美好呀，我喜欢看春天的花，我喜欢春天的小草，我喜欢听春天的小鸟欢唱，我更喜欢春天的人们脸上的微笑……我真希望春天永远留在我们的身边。

四年级写景作文300字 篇3

我的家乡在荆寨。在我的家乡，不论春、夏、秋、冬都有一幅不同的画面。

春天，春暖花开，在马路边的迎春花迎面绽放，好看极了！白白地樱桃花、粉粉地桃花，就像一张张笑脸一样对着我们微笑。

夏天，桃成熟了，长得又大又甜。葡萄也熟了，有的葡萄又甜又紫；有的又酸又小；有的又青又甜。我喜欢和姐姐一起到地里吃葡萄，互相扔来扔去。玩累了，玩热了就会到大树下乘凉，就算是休息我们俩也不会老实，拍拍手，洗洗脸，拿着水泼来泼去······

转眼间秋天到了，秋天里果实累累，一片金灿灿的，到处都是丰收的景象。太阳要落山的时候，地里干活的人们都陆续停了下来，骑着电动三轮车回家了。可是我们这些孩子还在不停的奔跑······

冬天来临了，大雪纷飞，地上、房顶上都是一层厚厚的白雪。我喜欢在楼底下打雪仗，在房顶上堆雪人，还喜欢趴在窗户上看别人打雪仗。那就是一幅欢快的景象。

在我的家乡，春、夏、秋、冬都是一幅温馨的画面。

四年级写景作文300字 篇4

在这万物复苏，草长莺飞的日子里，我们度过了一个寒假，重回校园。在这个美好季节，大地上的所有植物也都重回生机，当然我们的校园也不例外，变得生气勃勃。

我们学校的西北角有一个美丽的花园，我称它“秀丽乐园”，初春的花园，乍暖还寒，小草刚刚探出脑袋但却是“草色遥看近却无”。这里还长满了各种各样的植物，从高大雄伟的杨树到小巧精致的紫叶李，但我最喜欢的还是芬芳扑鼻、绿叶满眼的桂花树。我记得去年九月开学时，那两颗桂花树都挺直着腰杆，笔直的站在那里迎接着同学们。它像一位健美的姑娘，花枝招展在清风中摇曳，显得婀罗多姿，风一吹，金黄的花儿随风飞舞，从我们面前拂过，给我带来了一阵清凉与芬芳，从它的正前方看，就像一些金灿灿的宝石堆在面前，简直美得如同仙境。

春天的'桂花树也非常美，嫩绿色叶子从枝干中钻了出来，在微风中摇摆着，像是在告诉我们春天来了，在这个春天我们经常来这里捉迷藏，桂花树和它周围的小灌木成了我和同学们极好的隐蔽所，给我们带来了无尽的欢乐。小花园就是我们学校最美最可爱的地方。

我爱桂树和花园，但更爱我们的校园。

四年级写景作文300字 篇5

夏弟弟走了，秋姑娘来了。她手拿着神奇的魔法棒，装扮着这个五彩缤纷的世界，给大地换上了美丽的新衣裳。

秋姑娘来到果园，把一颗颗苹果画出一个个红红的笑脸；把一串串葡萄，点缀成无数紫色的玛瑙，晶莹剔透，闪闪发光。

秋姑娘不停的画呀点呀。牵牛花开了，红的、黄的、紫的、白的，好像一个一个彩色的小喇叭正合奏出秋天的交响曲，告诉着人们秋天来了。菊花也开了，有的鲜红如火，有的灿烂如霞，还有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都赶来分享秋天的美景。

秋天是一个天高云淡、风凉气爽得季节。虽然没有春天的万物复苏之景，没有夏天的生机盎然之象，也没有冬天的洁白无瑕之美。可我却对他有一种说不出的喜爱。

我爱秋天的收获，我爱秋天的种子，我爱秋天的诗韵。我爱秋天。

四年级写景作文300字 篇6

我最喜欢的花朵是桂花，它在充满农民们欢声笑语的秋天绽放，它很小，小到可以藏在浓密的叶子后面，但它那扑鼻的香气，却惹得人走过了还要回头张望。

虽然桂花和菊花都是秋天的使者。但我觉得桂花比菊花还美。你瞧!桂花淡黄色的花蕊外面，长着一层像指

甲盖儿一样大的花瓣，想一个小姑娘穿上了黄色的棉袄，规划姑娘大概是觉得秋天有点儿冷了吧。

桂花好像是秋天的小精灵，藏在密密层层的叶子后面，它原本以为人们发现不了它，但它那扑鼻的香气却让人们喜欢上了它。

桂花还有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每当我去超市的食品区，远远就闻到了桂花糕的香气，桂花糕还可以做休闲小食品，让人们在闲暇的时候享受它的美味。

我喜欢桂花，你喜欢它吗?

四年级写景作文300字 篇7

早晨，我到公园里散步，走着走着，我的目光停驻在那一池美丽的荷塘中了。

池塘边，一颗颗柳树抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一块翡翠一般。池塘里，鱼儿自由自在地在“绿色的天堂”里追逐嬉戏。荷花也悄无声息地露出水面，绽开笑脸，像小姑娘粉红的脸蛋，给人以万绿丛中一点红的感觉。

这时，我情不自禁地扔下一颗石子。啊，平静的水面泛出了大大小小的波纹，大水文套着小水纹，一圈一圈地扩展开去。随着水纹的荡漾，水面上的荷叶睡眠的荷叶叶浮动起来，()仿佛一个小姑娘在翩翩起舞，一阵微风吹来，小姑娘越跳越起劲，也越来越好看了。一粒露珠滴到了荷叶上，水珠滴溜溜地转，在阳光下折射出五彩的颜色，照的我的眼睛都睁不开。过了好久，水珠被蒸发了，消失得无影无踪，好像从不存在似的。

过了好久，我才依依不舍地离开了，但是池塘的美已经深深地烙在我的心上了。

四年级写景作文300字 篇8

我的学校长什么样子呢？让我们一起去看看吧！

早上，走入学校，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。

我们的学校里还有很多时代高科技呢！比如空调，拿起遥控器一按，滴的一声，空调中就会吹出阵阵清新的凉风，舒服极了！

我们学校还有图书馆，图书馆里有温度调节器，所以不管春、夏、秋、冬哪个季节，图书馆里总是那么安静，舒适。

上课时，大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话，争取把每个字都牢记在心。回答问题时，几乎班里全部同学都举起了手。

多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛，有时公开课也会在那里上，那里的所有东西似乎看起来都是崭新的，其实什么桌子呀椅子呀什么的，虽然上去好像是刚买不久的，实际上已有好多年了。讲公开课时，老师用高科技技术让我们印象更加深刻。

学校里还有很多音响，它们分布在学校各处，甚至连班里都有，课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用，全方位无死角地播放。

校园里的智慧无处不在，它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习，尽全力为后人服务！

四年级写景作文300字 篇9

上学期放暑假的时候我和爸爸、妈妈去游览了一天洞窝。

一进大门我一闻，这里的空气可真新鲜啊！我一看这风景千姿百态，真是不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们走了一会看见了一尊面相慈爱的大佛，这个大佛是用铁在上面涂上黄色的油漆做成的。大佛有一张慈爱的脸，身上还有许多的金灿灿童子在大佛身上玩耍。

接着我们走到了一个像宫殿有龙的地方。我当时称他为‘‘龙宫”。。这里一共有七条龙各条威武严肃，有些像是海底的龙又好像是天上的龙。

午后一点左右顿时人声鼎沸，我们往东望去一条条水流重山上流下来那声音如同千万匹战马齐头并进浩浩荡荡飞奔。我们最后去走了竹林里边的一条小道这里有蘑菇有竹笋有做黄粑的叶子还几条叮叮冬冬的小溪。如果我能在这里生活那日子就有点妙不可言了我们在路上看见了一间正在修建的佛庙里面有千手观音和佛祖我们走了一段路就来到了一条铁的绳索桥妈妈跟本不敢上去后来是我们推她才上去的。我在桥上摇着绳索吓妈妈过了绳索桥我们做着观光车离开了美丽的洞窝。

我爱洞窝但是我更爱我的家乡。

四年级写景作文300字 篇10

荣誉,谁不想要呢?但是,谁又能想得到,自己的荣誉竟会降临到别人头上?

我们每个“六一”都要选三好学生和单项奖。记得在我上三年级时，那个“六一”照例要选三好学生以及单项奖。那时，班上有一个名叫杨帆的女同学。我第三次被选为三好学生。杨帆被选为文明小标兵（文明奖）。

六一到了，教室里被装饰得五彩缤纷。校长先讲了话，然后就开始颁奖了。洪欣鹏 、谢智安 ……终于轮到我了！我激动地接过奖状和奖品，跑下讲台。咦？我怎么只有一张奖状？我除了得到三好学生的称号外，还得了语文竞赛一等奖呀！更让我奇怪的是，我只得了文明奖？三好学生的奖品是文具一套，怎么只有一套圆规？我拿起奖状和奖品，跑上台，问高老师。这时，我的同桌洪欣鹏大声喊道：“高老师，不用查了，杨帆偷换了奖状上的名字！”我起了疑心，看了看奖状。果不其然，奖状上的“杨璠”用修正带涂过！

后来，杨帆说出了事情的经过。噢，原来，杨帆利用名字的相似，偷换了奖状上的名字！