四年级的老师的作文

【精选】四年级的老师的作文汇编7篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四年级的老师的作文7篇，欢迎大家分享。

四年级的老师的作文 篇1

我喜欢的老师——许老师

每个人都有喜欢的物品，喜欢的书，喜欢的人。我也不例外，我喜欢教我们英语的老师----许老师。

许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的，在她那10个指甲上布满了花纹，显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑，那大脑在做题时，比闹钟上的秒针转动的还快。

许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候，只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律，许老师会立刻停下来，让你明白----这件事，你错了。无论是谁，只要你违反了，就会有相应的惩罚------扣分（平时分）。所以说，许老师的课堂是严肃的。

许老师的课堂是活泼的。在她的课上，你会有无限的想象、思维拓展，让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词，当同学们指出错误时，许老师会立刻改正错误，然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说，许老师的课堂是活泼的。

许老师很幽默，也很严肃错就是错对就是对，我很喜欢许老师；也曾想祈祷过，老天啊，以后的六年级英语课不要换老师啊！

四年级的老师的作文 篇2

有人喜欢讲课十分有趣的语文老师，有人喜欢严肃讲课的数学老师，而我喜欢讲课幽默而生动形象的美术老师——刘嘉锦老师。

刘老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，一点都没有老师那威严的架子。所以我们班的同学和她挺亲近的。

幽默是老师最大的特点。

老师刘第一次上课的时候，她自我介绍就十分风趣。那天，老师夹着书，大步跨进教室。她走路的样子特别像著名影星卓别林，于是全班哄堂大笑起来。我脑海中出现一个问号：这老师姓什么？我等着她自我介绍。等班里安静下来了，她拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地画起来，两下三下，一个小人就出现在黑板上。我想：难道这就是自我介绍？果然被我猜中了，那个人，大头小身，大大的头和小小的身体，毫不相称，旁边写了三个字——刘嘉锦。

画完，她转过身来，对我们说：“我是刘嘉锦老师，我爱画画，特爱动脑筋。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

刘老师画画很生动，有一次，在美术课上，我们都不会画那一幅画。老师看我们不会画就自己先画了起来，不到十分钟，一副逼真美丽的画出现在我们面前，我们都羡慕不已。 刘老师虽然长得不美，但她画的画却美丽极了，她的心更美。

四年级的老师的作文 篇3

天空中的云朵千姿百态，有时像一片薄雾，稀稀的；有时似一块块棉花糖，又白又多，很好吃的样子；还有时如许多顽皮的小孩子，一会儿飘到这，一会儿飘到那……我的学校如同一片一望无际的蓝天，里面“漂浮着许多各种各样的云”，我的老师就是其中一朵引人注目的白云。

她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副蓝黑相间的眼镜，显得格外满腹经纶。每次上课，为了让同学们更加注意力集中，她会让我们盯着她的眼睛，所以，每位同学都能从她的眼睛里领悟到很多道理。记得那一次，马上就要期末考试了，我带病去学校，老师得知后，一整天都像自己的孩子一样对我，关心我，时不时就问我要不要紧，提醒我不舒服就对老师说，回家好好休息。我发现那天她的眼睛里似乎有些不安，这让我觉得老师是十分的关心我，顿时，我心里就像被暖炉烘了一样，觉得暖暖的。那天，我觉得她就像妈妈一样，给我的是家人般的温暖……

说我的老师像片云，那当然是千变万化。就在当天，我的`同桌在课上如同摇头电风扇，是不是就向后转，与另一个同学讲话，尽管我提醒了，他也还是不听。正在他又转过去的时候，被老师的火眼金睛给扫描到了，一直亲切温柔的她瞬间变了脸，老师立马停下讲课，严厉的批评了他们俩，他们都惭愧地低下了头，似乎已经知道了自己的错误，以后会改正的……

这就是我的语文老师——孙老师。一位宛如云朵的老师，给了我们似温暖阳光的爱，让我们在“蓝蓝的天空”中快乐的学习，健康的成长！老师，您辛苦了！

四年级的老师的作文 篇4

这个世界有各种各样的职业，但是我最喜爱老师这个职业。我的心目中的老师是什么样子呢？听我给你介绍一下。

在我心目中，我的老师有一头飘飘的长发，脸白白的，不一定很大的眼睛里透着温柔两字。

在我心目中，我的老师教学有一套独特的方法。上课时，她用各种各样的游戏让我们明白并且记住各种知识。下课时，她还会像小孩子一样和我们玩耍，轻轻的和我们说话，有时还会和我们一起傻笑一阵。批改作业时，她非常认真，而且评语里还时常有只有我们才懂得的各种卡通画来鼓励我们。她从不和我们发脾气，即使我们犯了错，她仍旧耐心地给我们讲道理，直到我们明白为止。老师每周还会给我们讲一个故事，从中让我们知道做人的道理。在我们泄气的时候，她会及时的给我们加油鼓气。

这就是我心目中的老师，你心目中的老师也是这样吗？

四年级的老师的作文 篇5

中午，林老师告诉我们：陈老师的脚扭了。刚吃完饭，我就像小鸟一样飞进了办公室，看见有些小朋友正在看望陈老师，还有些小朋友在说：“陈老师，你的脚还好吧？”我心想：下午还有语文课，陈老师肯定不会来了。

下午，上课铃声响了，同学们飞快地跑进教室。这时候，於老师搀扶着陈老师走进了教室。陈老师来到讲台前，双手放在讲台上慢慢地坐下。看着陈老师一跳一跳的样子，我顿时被感动了，多好的老师啊！带着疼痛还来上课，她对我们是那么的负责，对工作是那么的敬业。此时的我，好想对陈老师说说我的心里话：“祝福我们的好老师，您的脚快快好起来，到时我又可听您的谆谆教诲了。”

教室里一下子变得静悄悄的，连呼吸声也能感觉到。一双双明亮的眼睛看着陈老师。陈老师的嗓子有点哑，说话的声音比平时轻了些，可她还讲得那么清楚，那么认真。写字时，陈老师皱起了眉头，大概她的脚在隐隐作痛。她揉了揉脚，咬紧牙关，又继续写字了。每个同学都十分专心地听着、看着。我们用关切的目光看着老师。看着她的身影，我眼睛湿湿的，仿佛细雨正滋润着我的心，那是爱的春雨。

四年级的老师的作文 篇6

郑老师是我的乒乓球老师。他个儿高高的，瘦瘦的，一张圆圆的脸，乌黑的头发，站得笔直，做起事来一丝不苟，是临澧县乒乓球界最顶级的高手。我已经在郑老师这里学了三年乒乓球，算是技术比较全面的队员了。这一学期，我们要参加比赛，郑老师开始对我们进行强化训练。

有一次，郑老师安排我和肖飞对打。我以前赢过肖飞十几次，便不把他放在眼里，根本没有用心，结果输掉了比赛。郑老师一见，批评了我的骄傲，又给我分析失败的原因。“拉球不能把大臂夹着，不然的话，你看——”郑老师边说边示范。只见他拿起球拍，把肘关节以上的部分夹着，看着都觉得很别扭。郑老师又拿了几个球这样拉球，结果球一个也没过网。原来我的失败不仅在态度上，还在技术上，我恍然大悟。通过几天的练习，我的拉球技术有了明显的进步。

郑老师见我进步了，便时常鼓励我向高手挑战。

几天前，郑老师安排我和最强队员陈瀚霖打比赛，叫他给我让六分。我听了，有些吃惊：陈瀚霖，是除了郑老师之外最厉害的人，我打得过吗？郑老师见我有些犹豫，鼓励我：“刘博闻，你现在这么厉害，王仲凯都打赢了，更何况陈瀚霖给你让六分，试一下。”我忐忑不安地开打。第一局，十一比九，赢了！郑老师见了，让我继续挑战。这一次陈瀚霖让五分，我又赢了！郑老师逐步将难度提升，叫陈瀚霖让四分、三分……哎，真可惜，对手让三分时我以十一比十三分输了，并且最后一分是因挂丝失掉的，只差那么一点点，真遗憾！郑老师批评了陈瀚霖，又鼓励我说：“你看，只要努力一点，冠军就是你的！”我听了，信心满满。

郑老师在教学方面经常出奇招。以前天天练挥拍，大家都做着重复的动作，感觉有些单调。郑老师想了个好办法：每到挥拍的时间，他就放《小苹果》、《最炫民族风》等劲爆的流行歌曲为我们伴奏，同学们一个个和着音乐有节奏地挥拍、转体、跨步……这样训练一段时间后，大家的节奏感都提升了不少，还全都记住了拉球之后得迅速归位，准备接球时得蹲下……别人听到我们乒乓球室的音乐，常常觉得好奇，以为我们在休息，却不知我们正在训练呢！

当然，郑老师也有严厉的时候。

你听！乒乓球室正传来一声声惨叫：“哎哟喂！”“我不行了！”……这正是比赛输了的同学在接受惩罚发出的声音。“十五米蛙跳一个来回！”“深蹲五十次！”“俯卧撑二十个！”……每到惩罚结束，同学们有的扶着腰，有的摸着手臂，有的一瘸一拐地走着，不时发出一声呻吟……说来也怪，自从有了这种严厉的惩罚，同学们无论和谁比赛也不敢掉以轻心了。上次我输给了实力比自己弱的肖飞，老师手一挥：“十五米蛙跳五个来回！”哎哟，我的腿那个酸呀，一直到一周后还没缓过劲来。从此以后，无论和谁比赛，我都不敢大意了。

我从初学乒乓球到技术渐渐变强，慢慢变成主力队员，一直都是郑老师耐心而严厉地教导着。我失败了，他给我鼓气；我成功了，他为我喝彩。他永远是我的好老师。

四年级的老师的作文 篇7

有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……

这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。

打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张美丽的笑脸映在脑海。无数次，妈妈总用无形的语言，默默地影响看我的一举一动；无数次，妈妈总用无私的关爱，默默地爱护幼小的我。

就说今天下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车忽然停了下来。妈妈马上下车，仔细察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办？这儿离家还远，走到家肯定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正当我急得团团转时，妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“你先回家吧！待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。

妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步……