四年级写校园的作文

四年级写校园的作文7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级写校园的作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级写校园的作文 篇1

我们的英华小学是个美丽的校园。

站在大门口，英华园这三个打字挂在校门口，还有我们的校徽，也挂在校门口。

进了英华的门口，就从左边看到英华赋着三个字，刻在了墙上，英华赋的后面还有许多的字，这是我们这所学校的第一位校长，唐校长写的。

不光有这些，还有有个更引人注意的呢！那就是电子名，电子屏长是4米，宽是3米。

看完我们的电子屏后，就来到了我们的求知园，求知园是我们最引人注意了，那里的三叶草，绿的像一个地毯，再加上上面长的花朵，就像带花的地毯了，那里还有八角亭，八角亭的横槛上有24幅画，这24幅画里面，没有那两幅是相同的，八角亭的四周载满了花草树木，这个八角亭的作用就是每当夏天的时候我们就可以在八角亭那里乘凉。

走完求知园，就来到求知园的旁边，叫林荫小道，林荫小的两旁载满了树，不要小瞧这些树，其实它的作用可大着呢！那就是一到夏天，这些树的叶子就会长的郁郁葱葱的，这些树可以让那个林荫小道变得凉快，到时候，天气再热，那里依然是那么的凉快。

欣赏完林荫小道后，就来到林荫小道旁边，那里就是文化广场，文化广场的墙上有古铜色的文化墙，还有下面的地板上有16首古诗，如果累了，就可以坐在那里的座位上，下下棋。

看完文化广场后，就绕过林荫小道，穿过教学楼，就来到了腾飞园，腾飞园里有许多的花，腾飞园还有一个鱼池，鱼池上还有用石头拼成的山。

英华园有许多的美景，说也说不完，希望你去我们的校园里看一看。

四年级写校园的作文 篇2

走进我们的校园，首先是映入眼帘的是我们的教学大楼，拾阶而下，看到的是红色的橡胶跑道围着的绿茵场，与足球场相呼应的是右上方的篮球场。这两大场所构成了我们运动的主题。在篮球场和足足球场中间的位置，就是主席台。

主席台周身刷着黄绿相间的油漆，主席台边上插着一排不锈钢的栏杆，在阳光的照射下认闪闪发亮。在下课的时候，我们就在主席台旁边的水泥斜坡上滑上滑下，变成了我们的滑梯。还经常有校长妈妈和其他的老师们在主席台上教导我们做人的道理及新知识。

在主席台中间贪偏后的地方，高高地耸立着一根旗杆，每到星期一早晨，鲜艳的五星红旗在本， 庄严的国歌声中冉冉升起。在主席台的两侧有两棵梧桐树，高高的，树冠像球形又不完全像球形，因为梧桐树的生命力可强了。当园丁师傅刚把树修剪成球形，但是过不了几天，绿色的树枝就会抻展出来，调皮地向你点点头。最引人注意的是主席台西侧的'大樟树，高大而挺拔，深绿色的树冠上点缀着簇簇的叶子，让人惊奇的树叶中间还夹杂着一两片红叶，煞是好看。站在树下抬头往上看，只见点点的树叶间空隙里淡淡的绿色的光芒，晃你的眼睛。主席台在树木的衬托下更加端庄美丽。

我们的主席台即漂亮又庄严，在我心中是神圣的一角。

四年级写校园的作文 篇3

我们玉沙小学风景优美，有雄伟的五星广场、宽大的足球场还有各种各样的健身器材，每天总少不了同学们的欢笑声，“成功路”两旁绿草如茵，树木茂盛，但我最喜欢的要数“怡心园”了，它像一颗璀璨的明珠，点缀着我们的校园。

“怡心园”位于学校大门的右边，一条弯曲小道是用红，黄，黑三色相间的鹅卵石铺成的。左右两旁每隔一米就会有一株高大笔直的棕榈树，中间栽满了漂亮的小花，进园的右边，有座蓝色的雕塑，上面刻着“怡心园”三个红色的大字，因为他的形状像打鸣的公鸡，我给它起了个名字---晨鸡报晓。

没走多远，左边呈现一座红色的雕塑，它的样子很古怪，象展翅欲飞，直冲云宵的大鸟，给人一种向上的感觉，我们叫它“生龙活虎”，周围有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁边有棵假树刻着“古木苍云”，它的主杆已经枯死了，但有些枝条仍然顽强的冒出了嫩绿的小芽，中间的花坛里是我们的乐园，我们经常在里面唱歌，跳舞，开心极了。

怡心园的尽头，有三棵枫树，它们那手掌似的红叶子非常可爱，一阵清风吹来，仿佛三个亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

每天，这些优美的景物就伴着我们的朗朗书声一同呼吸校园里的新鲜空气。

四年级写校园的作文 篇4

校园是同学们最熟悉的地方，是给予我们开心，快乐，幸福，的大家庭。同时也是一个充满知识的海洋。在校园里发生的每一件是都带着朦胧的神秘感，令人回味无穷。就拿上四年级的那件事来说吧！

那是一个风和日丽的上午我觉得十分无聊，和班上几个同学漫不经心的在操场上“流浪”，突然我的目光锁定在了操场上的几棵小树上（这是前几天新栽的小树苗）我的脑子里突然闪现出了一件解闷的“好主意”，我马上叫上身边的几个同学。在他们耳边说起了一个觉妙的计划。伙伴们听了，连连称赞我的主意好，我得意极了，带着头冲上去搞破坏。不一会儿那几棵小树苗已经被我们整的奄奄一息，干完这件好事后，我们正准备逃跑，突然像是被什么抓住似的，无论怎么使劲都没有办法逃脱。我扭头向后一看。瞧见一个身上挂着什么“文明小天使”字样的牌子的女孩怒气冲冲的看着我，我看看我的同学他们也一个个被抓住了呢！

我们被他们撕撕拉拉的拽到了主任办公室。当时小伙伴们好像吓坏了不停的在埋怨我的坏主意，过了一会儿那几个值日生就把主任给请过来了，主任一过来就问是谁干的。我们全都说是对方干的，都想抵赖掉自己的责任。主任听了不但不生气还给我们讲了一个关于诚实的故事。我们听完了纷纷低下头承认自己的错误，主任说:做了错事只要诚实说出自己的错误就是好孩子。我们开心极了又开始欢声笑语了。

朋友们校园的趣事可多呢！这可都是生活中每件事的点点滴滴哦。

四年级写校园的作文 篇5

清晨，校园里空气清新，太阳公公渐渐地升出了地平线。花草散发着香气，绿叶散出着清新的气息。

走近校园的大门口，有着四个绿色醒目的大字：树德小学。表示我们要树新风，有品德。我把它当做座右铭，时刻提醒自己，做一个合格的学生。大门的前面是宽敞的大厅，里面有跷跷板，滑梯等……在这里总有许多低年级弟弟妹妹的身影，他们的欢笑声总是萦绕在耳畔。

我的校园里有一个“动物欢乐场”，里面有可爱的小兔子、歌声十分优美的百灵鸟……它们为校园带来了大自然的活力。

我的校园里有个“庞大”的操场，每当上体育课，孩子们都在那儿踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁边有片沙坑，从远望去，就像一片金黄的海洋。

我的校园里有一个“Book小屋”，也就是图书馆。那儿就是读书者的“书海”，每天都有许许多多的读者来这“浩瀚”的“书海”中“翱翔”，贪婪这吮吸着书中的知识。

我的校园里有一个大花园，风儿一吹，草儿唱歌，花儿舞蹈。桃花笑红了脸，柳条压弯了腰，美丽极了！

能形容我的校园的，就非它莫属——美。校园可以学习，可以赏景，我爱这美景如画的校园！

四年级写校园的作文 篇6

我跨进春天的校园，往学校的大操场望了望，发现学校的大树长出了一片片嫩绿的新叶，我向操场走去，只见小草从被春雨淋湿的泥土中探出脑袋，好奇地打量着这个从没见过的新世界。

顺着小路一直走，就走到了沙坑边上，我用手捧起沙子，闻了闻，闻到了春雨甜丝丝的香气，让人神情气爽。

我继续走着，走到了我经常探险的小花园，我走了进去，一进去就发现这时的小花园与以前的不大相同了，到处都是一片生机勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鲜花中飞来飞去，乐此不疲地采蜜，蚂蚁在地上辛勤的劳动，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，让人感到走进了一副栩栩如生的画卷。

我来到花园的小池塘，那里也一样令人着迷，我望了望池塘，小鱼在里面自由自在地游来游去，一只只小虾在水中跳来跳去，好像是在比赛谁跳的远呢。一株株生命力顽强的水草也不知从啥时从石头缝里冒出来。

离开池塘，我来到教学楼旁边的一小片竹林，那里从土里冒出的竹笋数不胜数，令人眼花缭乱，远远望去，竹林就像一片翠绿的屏障，保卫着校园。

我爱校园，我更爱春天的校园。

四年级写校园的作文 篇7

我们校园非常的美丽，在我心中，任何的旅游胜地跟我们的学校比起来，它们根本就是徒有虚名。我的校园可美了。一进大门，首先映入眼帘的便是大门两边栽种的花草树木。左边的花坛里种了一些球状的小矮树和一些三叶草。右边的花坛里则种了许多各式各样、种类不同的花草树木：有杨梅、有紫微树，有银杏树。其中我最喜爱的就是那棵樱花树了。三月份下旬，春暖花开的时候，学校里的那棵樱花树便开花了，朵朵樱花就像颗颗宝石镶嵌在树上，耀眼夺目，漂亮极了。到了春末，樱花便开始凋谢了。一阵轻风吹过，樱花便飘落下来。远远望去，片片花瓣就像一片片雪花从空中飘落下来。这时站在樱花树下，闭上眼睛任樱花随风飘落在身上，便有一种在人间仙境的感觉。这种飘飘欲仙的感觉恐怕只有在我校才有吧！

花坛旁是橱窗，里面贴了许多同学的优秀作品。走出花坛便到了我们学生们的娱乐天地——操场。操场旁种了许多的香樟树，这些香樟树就像操场的保镖一样，环绕着操场。操场中央种满了小草，其中还有几棵蒲公英呢！正是这些无名的小草和周围的香樟树给操场增添了无限生机！

我爱美丽的校园。