四年级的想象作文

【必备】四年级的想象作文5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级的想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的想象作文 篇1

一天，我梦见未来的一种铅笔。虽然铅笔的样子和现在的铅笔没两样，但是功能却有很多。

那天，我在学校做作业，无意中碰到了一个按扭，铅笔顿时变成了钢笔，我觉得很新奇，就又按别的按钮，钢笔又变成圆珠笔、毛笔、彩笔……最有趣的是彩笔。我用黑色画外框，面完了外框我开始发愁了：不知道怎样换颜色。忽然彩笔说道：“小主人，您只需要按住按住按钮，并说出您想要的颜色，我就会变成您想要的颜色。”我惊讶极了，但还是试了一下，果然变成了我想要的颜包，过了几天，我说：“我还不知道能用几天。”彩笔说：“没关系的，我这水是永远用不完的。”“为什么呢？”我问，“我只要有光线的地方就会有墨水。”彩笔说。

这种铅笔不仅可以变成其他的笔，还可以纠正坐姿呢！铅笔上有一个液晶屏幕，当你坐姿不正确的时候，液晶屏幕会闪着红光，并让笔写不出字来，一直到你坐姿端正了才会恢复。

“起床了！”一个声音把我叫醒。我多么希望科学家们能赶快研制出这种笔。

四年级的想象作文 篇2

向心仪，你的作业带了吗？

老师呀，真对不起，我的作业在来学校的时候掉进了小河里了。

真是假话连篇，你的作业不用找了，今天你就给我站在这个圈里，站一上午！

我心想：我的命真的.好苦！正当我想到这儿，这圈突然陷了下去，我挣扎着大声喊：啊！救命！救命！却没有一个人来救我。

啊！我还在继续叫着。咦！怎么大街上的人都在看着我呀？这些人走路怎么会是头朝地，脚朝天呀？这里可真冷呀！我刚想打个喷嚏，谁知道鼻涕刚一打出去又缩回鼻子里，真恶心！吐一吐口水，口水也立马弹了回来。这时，我感觉头晕脑胀的，难受极了。我觉得我应该是生病了，便快步跑向医院。

刚打开医院大门，我看见有无数个像大螃蟹一样的人（也就是之前说的头朝地，脚朝天）在地上走来走去。我好不容易挤进了生病区，一位医生对我说要先把把脉，可是医生的手在下面呀，我只好躺下去让这位医生给我把脉。之后，医生对我说：没什么大不了的，我们这里是假话王国，你们外星球的人一来到我们这里，都会这样。那怎样才能回到我们国家呢？你只要找到一个柳树密集的地方，在那里摘下一根柳树枝在地上一直画圈圈，你就能回到你的国家了。

我找呀找呀，终于找到了医生所说的那一片柳树密集的地方。可是，到底是摘哪一根柳枝呢？是在哪一片土上画圈圈呢？咦，对了！如果医生没有说的话，那应该是随便了。我心里想。我便摘了一根柳枝，也找了一片小土地。然后，我便坐了下来，在那片土地上一直画一直画，而嘴里就像念经似的一直说：吧啦，吧啦，吧啦……突然，奇迹出现了！

当我回到红高粱书院时，我依旧保持着这个动作拿着一根柳枝在地板上画圈圈，嘴里不停地念着：吧啦，吧啦，吧啦……同学们先是呆呆地看着我，然后便指着我哄堂大笑起来。这时，老师走了过来，问：向心仪同学，你在干什么呀？我这才想起来，我已经回到了地球。

这次假话王国之旅真是惊险啊，看来以后再也不能说假话了！

彭垚姐姐评：哈哈，原来惩罚说假话的人，真的可以画个圈圈诅咒哦！小作者想象新奇，故事情节让人啼笑皆非！

四年级的想象作文 篇3

我们现在的房子是光让我们住的，很普通。但是，未来的房子却不是这样的，它有很多功能，现在就让我来介绍一下未来的房子吧！

未来的房子功能多多，你看着外表和我们现在的房子差不多可里面却不一样。房子里面有许多小孔，它有什么作用呢？这些小孔有调节温度的作用，你热它就凉，你冷他就热，顺便还能每天换一次新鲜空气。

它还能换地板，比如说现在的地板是瓷的吧，你只要按一下墙壁上的一个按钮，它立刻给你换成木地板，另外还有好多地板，竹地板、草地地板、彩虹地板、水果地板、糖果地板还有很多很多。还有厨房，未来的厨房，你只要一按钮墙壁上就会伸出几只机械手臂，就开始做饭了。这样我们就不费吹灰之力就能吃到可口的饭菜啦。至于炒菜发出的废油，早就被新型油烟机进化成水蒸气了。因此，我们这里有清新甜润的空气，从此人们有更多的新鲜空气呼吸。

现在我们的淡水资源都有限，我们必须循环使用了。我们的洗手池又加一个新装备循环使用器。这个机器的作用非同小可，请对它刮目相看，它可以把流进下水道的脏水变成能喝的淡水，再从家里的一个出水管流出来。还有闹钟，到了时间，它就会响，提醒你该干什么了，起床、吃饭、上学、写作业、睡觉等等。如果你不听，它就会揍你，让你知道什么时候该干什么不要偷懒。

我希望未来的房就是这样干净、漂亮、整洁。

四年级的想象作文 篇4

转眼间，我们来到了20年后，技术发达的现在，让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。

我来到了我的教室，他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林，书桌都是一个个大大的蘑菇，而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原来20年后的教室在森林中。

这时，我看见一群小朋友从我身边跑过，我跟着他们，来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师，同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了，便对同学们微微一笑，在空中轻轻的点了一下，刷的一下，天空中出现了一面白板，白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下，手上出现了一根教鞭，当老师讲到小河流水时，亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河；当老师讲到了大树时，小河旁边就出现了一棵苍天大树；当老师讲到了花儿时，大树下又出现了一片美丽的花儿；当老师讲到小草顽强的生命力时，只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看！老师的课讲完了，亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边，坐在石头上，捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后，孩子们在大树下玩耍，可开心了。这时，我明白了20年后的教室就在亭子。

“叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊，虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华，并不是那么的高大上，但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。

四年级的想象作文 篇5

我在广场散步时，一个头大身小、浅蓝色皮肤的“怪物”出现在我面前。他对我说：“你好，我是阿波罗，来自天狼星，是通过虫洞来到地球的。”

虫洞是爱因斯坦和纳森罗森假设的，是宇宙中存在的可以连接两个时空的通道。

“你想跟我去虫洞体验一下吗？”阿波罗问我，我点点头。

于是我们一起走进虫洞，他喊了一声：“去百慕大三角洲！”

我感觉身边刮过一阵风，一瞬间我们就抵达目的地了。

我告诉他：“很多船和飞机曾在这片海域莫名其妙地消失了。”

“那我带你去海底看看！”阿波罗变出了一个水下探测器，我们钻了进去，潜到了大海深处。我们眼前出现了一座塔，塔上的黑洞在吸纳源源不断的海水。阿波罗告诉我，这些黑洞是强烈的磁场，那些船和飞机之所以会消失，都是黑洞造成的。

我感到异常震惊，阿波罗接着说：“我们天狼星人要研究这些黑洞，破解这个谜团，所以我就来到了地球。我能遇到你，这也是一种缘分，所以带你来看看。”

我还来不及多问，阿波罗就把我送回了家。我对着他离去的背影，在心底默默地说：“再见了，我的外星朋友……”