精选四年级的老师的作文300字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的四年级的老师的作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文300字 篇1
我的老师不是伟人,但她对我们关爱有加。比如有同学摔倒了,老师会马上扶他起来,问他伤到没有。
我的老师不是伟人,但她对我们的学习特别重视。每一次我有不会做的题,老师都会认真的给我讲解,我听不懂时,老师会一遍又一遍的给我讲,给我引导思路。
我的老师不是伟人,但是她很有爱心。放学路上,她看到一些乞讨的人,就会马上给他们钱或吃的。
我的老师不是伟人,但她对工作很尽职,每天工作到很晚,我们都值完日了,她还在批改作业。
我的老师不是伟人,但她的特长很厉害,那就是写字。她写出来的字很美观,书法家在她面前也不过如此。
我的老师不是伟人,但她的性格很多面。当同学们听话的时候,她像白雪公主一样温柔。当同学们不听话的时候,她就会发脾气,像只母老虎,非常凶,可以把人吓死。
我的老师不是伟人,但她最喜欢绿色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就会笑得像蜜一样甜。
我的老师不是伟人,但她很漂亮,圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的.头发,鼻子尖得想让人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法国呢!
我的老师不是伟人,但她是一个漂亮的人,是个诚实的人,是个称职的老师。总之,她是一个值得我们学习的人。
四年级的老师的作文300字 篇2
每个人都有自己的理想。这理想,就像是目的地,等待着你向往;这理想,就像是山峰,等待着你去攀登。想再过一些年,理想实现了!我们的心情会是怎样呢?
我躺在床上,想着自己的理想……
我想当一名教师,因为教师这种职业是多么崇高、美好啊!每个人的成长都饱含着教师的心血,每一项创造都蕴含着教师的辛苦……我非常羡慕这个职业,长大了,我也要当一名教师,为祖国培育更多的人才。
每次看到老师在向我们传递知识时,我就在心里默默的想:“我现在还小,我一定要好好学习,长大后,把知识传递给每一人”。
我总是幻想,长大后的我将站在教室里,教育着整个教室的学生,去呵护他们,当一位和蔼可亲的教师。每当想到这,我就会非常兴奋。
当然,美好的理想,一定要去实现,不能空谈,我现在一定要好好学习,为以后打好基础,长大后,把自己所知道的知识,传递给更多的人……
四年级的老师的作文300字 篇3
“我身边的好老师”,看见这个题目我不禁浮想联翩。
那是四年级刚开学的几天,我心里很乱,完全没有进入学习状态中,作业还做到十一、二点,妈妈打电话给马老师“汇报情况”。第二天,马老师把我叫到办公室,用严肃的目光望着我,说道:“孙羚呀,你是一个好学生,开学了,不是暑假了,要进入学习状态呀!我中午就布置作业了,你要做。不能再这样了。”一股暖流顿时流遍了我的全身。事后,马老师还经常帮助我提快速度,使我的速度有所提高。
马老师不仅对我的学习如此关心,对我的生活也十分关心。
以前,我在家里吃饭慢,要一、两个小时,又让马老师知道了,她让我把每天吃饭用的时间写在本子上,我听了很不乐意,可是当她看到本子后,流露出欣慰的微笑的时候,我明白了老师的苦心。顿时,一个简简单单的微笑又使得一阵强大的暖流流遍我的全身。
马老师对我处处都十分关心。生病了,马老师对我嘘寒问暖;做错事了,马老师对我严厉指出;作文写得好,马老师对我进行鼓励……
想着,想着……我不知不觉地在作文本写上了“马老师”三个大字。
四年级的老师的作文300字 篇4
记得有一次,我有一点头晕,在做操时,呕吐了一地。您看见了,陪我到教室里。老师您还一直惦记着我,关心着我,还说不舒服时,可以趴在桌子上,让我多喝一点水。我听了以后十分感激,身体也好了许多。老师我想对您说:您的爱是无私的!让我感觉很温暖。
在竞选班干部时,我因票数不够没有选上。可是,您那么信任我,相信我,还让我当上了一个班干部,我好开心,好激动。我想:我一定会认真做好这项工作,不会让您失望,我一定会保持下去!老师我想对您说:我爱您!谢谢您对我的信任,也让我从此更加自信起来。
还有一次,我的一样作业忘记带了,我看着老师,心里不知所措,十分害怕。可是您的目光很亲切,说道:“下次可不要忘了!”您并没有怪我的意思。老师,您相信我了吗?我下次一定不会忘记了!老师我想对您说:您是和蔼可亲的好老师!都不轻易发火,让我知道自己的错误!
您对我的爱还有很多很多,我几天都讲不完!啊,老师我想对您说:您的爱是无私的,我爱您,我们一定会用好的成绩来报答您!
四年级的老师的作文300字 篇5
一看到这个题目你会纳闷儿了:写老师就写老师,为什么还要打引号呢?告诉你把,我今天要写的老师不是在课堂上教给你只是的老师,而是在学习生活中给你只是帮助的老师。
今天我就要向大家介绍我的“老师”——电脑。
1984年,第一台多媒体电子计算机诞生,随后很快普及开来。我家也买了一台电脑。
一开始,我对它视而不见不知道它是什么,只看见爸爸在它前面动鼠标、键盘。
后来我上了三年级,我开始接触电脑,并听老师讲解。我才知道了电脑的神通广大。我开始使用电脑并酷爱上了电脑。
只要电脑上网,你可以看书、打字、打作文、看作文......
网上的作文十分有哲理。有的让我开心;有的让我感动......这让我感觉到了一个知识的宫殿一般。
要查资料的话,你可以到百度搜索。
还可以在电脑上打作文。那次,我的作文都上了书呢!我高兴极了,从此我打作文的信心更足了!
总之,电脑的作用说也说不完,它就是我课余时间的老师。
你喜欢它吗?
四年级的老师的作文300字 篇6
我有一位可亲的老师,她姓王,是我的班主任,她是一名有教无类,因材施教的好老师。她是一名关心同学,和蔼可亲,对工作认真负责的老师。
王老师有一头黝黑发亮的短发,有一双不大却会说话的眼睛,一张薄薄的樱桃小嘴。
王老师非常唠叨,不耐其烦的讲,但我们还是非常喜欢她。早上,她一来到学校,第一件事就是到车棚里监督我们打扫卫生,如果发现有的同学偷懒打闹,她会立刻走到他面前……
王老师还有一双会说话的眼睛,有一次上公开课,王老师让我回答一个问题,我害怕答不对不敢张嘴王老师的目光投向了我,好像在说:“不要紧张,你能行!……”
还有一次,我在上课,突然肚子痛,便举手告诉了您,您立即让贾照娣扶我去卫生室……
王老师,我在这里代表全班同学对您说:“王老师,您辛苦了!”是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名四年级的小学生,是您教会了我“aoe”,您像妈妈一样关心我,照顾我,这些恩事我怎能忘记呢?我要以优异的成绩报答您!
这就是我得好老师,一名有教无类,因材施教的好老师!