小学四年级作文

【实用】小学四年级作文集合7篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

大课间老师让跳长绳，有些同学可兴奋了，可有些很会跳的就开始提心吊胆的。

开始跳了，长绳在两位同学地摆动下转了。第一跳陆伊宁，她熟练地抬起右脚，跨出一步，一跳，便落对面，同学惊叹不已。后面的同学紧随陆伊宁的脚步跳了，四个同学雨贯而入，她们轻巧的身姿欲飞的小鸟，看得目瞪口呆，就连老师也对她们赞叹不绝口。轮到张科洋了，我为朋友担心，她以前不会跳，不如何。我小声地为她数着，1、2、3跳！张科洋随跳字冲了出去，纵身一跳，落在对面。我真为她高兴，她的脸上也洋溢出自信的笑容。

后面的同学都跳好以后，万老师说“真不错，我对的还算满意！”同学们都松了一口气，张科洋说“我以后还要加紧练习才行，跳得！”不光是她要努力，全班都要努力，五年级是有跳长绳比赛的，要好好练习，为班级争光！

小学四年级作文 篇2

今天下午，我和家人一起去位于南乐县吴村的仓颉陵赶庙会，在路上，我想：仓颉是造字的人，很伟大，去他的故里赶庙会，一定很热闹很有趣。

果然不出我所料，一下车，我就看见了一片热闹的景象，街上的人川流不息，有卖玩的、有买吃的，还有一个人在卖刀书画，这个人画的很棒！让人赞不绝口。

我们来到仓颉陵走进第一个大厅，里面有一个巨大的仓颉雕像，坐在龙椅上。穿过第一个大厅，我们来到第二个大厅，墙上画的是仓颉想发明字到他开始发明字，这是一段很神奇的经历，因为有他的智慧，才让我们轻松沟通，如果没了他，我们的沟通也许还在古老的时期。

离开第二个大厅，我们便去陵园，一进陵园就能看见一个呈圆形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墙，据说这是仓颉陵，绕过仓颉墓，看见一个人正在念经，我们继续向前走，有一口仓颉井，这是仓颉当时挖的。

走出陵园，我们就进了一个大房间，这里有汉字进化史，从甲骨文到现代汉字，这也是每一个人的智慧。

时间不知不觉得过去了，我们很高兴看到这次庙会，学到了不少知识，我们满载而归的回去了。

小学四年级作文 篇3

一天，老师取出一叠包装纸，神秘兮兮地说：“今晚大家回家，用这张包装纸包一个令人出乎意料的礼物！”话音未落，同学们便开始纷纷议：“这么小的纸，能包什么东西呀！”的确，这张纸长才10厘米，宽只有8厘米，能包什么呢？我心中打起了疑问。咦，有了！！我走在回家的路上，精心打造着心中的礼物……

晚上，我先将橡皮泥捏成一只可爱的小白猪，接着找来一个小盒子，然后把小白猪“安全”地放在里面，最后用老师给我的包装纸把它包装起来，再贴上一个蝴蝶结，完工啦！

第二天，老师也提着一个礼物走进来，大家的包装盒真是千奇百怪，方佳同学的包装盒真漂亮，上面贴满了黑白猪的贴纸，最有趣的还是上面有一枚会发亮的徽章。老师笑眯眯地说：“大家现在找一位自己最要好的朋友交换礼物！”话刚说完，全班就引起了一阵大轰动。我和冬蕊交换，我先撕开第一层晶莹的包装纸，我真是迫不及待了，连忙小心翼翼地把里面的盒子抠出来，那盒好像存心不让我看见它“肚子”里的宝贝，硬是待在里面不出来，我心急了，干脆撕开包装纸，打开盒子一看，哇！好漂亮的星星串！“安静！”老师拿着永宏的礼物说：“你们猜猜，这里面是什么？”“是糖！”大家异口同声，老师摇了摇，没有声音，这下同学们可不那么安静了，有的说：“是棉花！”有的说：“是张纸！”还有的说……我心想：对呀，既然没有声音，一定是棉花！我又掂量了掂量，“很轻，对，肯定是棉花！”老师慢慢悠悠地打开第一层包装纸，同学们个个都很心急，把脖子拉得和长颈鹿一样，都想当第一个揭开谜底的人，我心想：老师，你快点呀，说不定棉花……我不往下想了，老师露出一副很得意的笑容，啊！撕开了！不过得遗憾地告诉你，又是一层包装纸，越来越神秘了！老师也故意刁难我们，不紧不慢地撕，从上往下撕，撕开了，终于知道答案了！可又是一层包装纸，老师也是一脸的疑惑，我想：这个永宏真奇怪……撕开最后一层包装纸，终于看见盒子了，老师偷偷看了一下，连忙盖住，惊讶地说：“小心，别让它飞走了！”这句话，激起了同学们无穷的好奇心，眼睛那是“目不转珠”呀！打开了！原来，是一只小小的纸鹤呀！“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出现了许多有趣的礼物。

这堂课真特殊，真有趣，让我过足了“礼物瘾”！

小学四年级作文 篇4

你们可能还不知道笔袋是什么吧，其实笔袋就是一个装笔的袋子，可是那不是普通袋子。那是我妈卖给我的，三层笔袋，上面画着一个米奇和米妮，它们一个叼着笔，一个在思考问题。最大层里我放了，铅笔、圆珠笔、水笔、圆规、笔芯第二层里我放了尺子和橡皮擦，在第三层里我只是会放一些老师发给我们的，一些重要的东西。它是我的.好伙伴，也是我失望时鼓励我的好同伴。记得有一天，上数学课，那天我们老师发试卷，我没考好，很伤心，我就看了一眼我的笔袋，我觉得它们好像会说话，因为当我看的时候，它们就好像在说：小主人，别灰心，这次没考好没关系，下一次努力就行了。我听了很开心，所以决定下一次要考好，不在让家长失望。还有一次，我在课堂上开小差，好像被我的笔袋听到了，又说：小主人，学习要专心才行啊，不然会让家长失望，成绩还会下降啊!我一听，脸唰的一下红了起来，之后我在 也没在课堂上讲话了。

这个笔袋虽然是去年才买来的，但是它已经是我心中永远的好朋友，它虽然又破又旧，但是还是我心中的好伙伴。虽然我要买新笔袋了，但我不会把它扔掉，而是把它放在最容易看见的一个好地方。

小学四年级作文 篇5

暑假来临，百花绽放开来，无比美丽，可我偏偏不对这美丽的花朵动情，却钟情于那漆黑的夜色。

夜幕降临，星星们争先恐后的钻出来，哇塞，星星们在夏天时会这么亮，这么美，就好似陡然打开的百宝箱，灿灿的，闪闪的。我越看越兴奋，越看越着迷。不知不觉，月亮蹦蹦跳跳的从天边跑出来了，星星们一看到月亮来了都逃走了，没逃走的也暗了许多，就好像小孩见到大人都连忙躲开一样。星星虽然逃走了但月亮却给我们带来了另一种美。月亮代表着纯洁，星星代表着遐想，它们各有各的美，各有各的优点。

啊！美丽的夏夜！你那一颗颗星星就是一个个音符，那轮明月就是那五线谱，谱写了夏天的动人情调。

小学四年级作文 篇6

我的校园是一个美丽的大花园，有池塘、花园等等。

站在校门口，一墙绿绿的、充满活力的爬山虎映入眼帘。突然一阵风拂过，绿绿的爬山虎就好像绿色的波浪，好看得很。

走进校园，映入眼帘的是一个小花园。一阵风吹过，一阵芳香扑鼻而来，寻味走去，原来是一棵四季槐。四季槐的叶子又小又圆，叶子顶端有一个小刺，仿佛还有一点淡淡的香味。四季槐的花小巧玲珑，淡黄色的小花上散发出清香，让人心里舒服极了。

四季槐旁边有一棵垂柳，垂柳才长出嫩绿的新叶，枝条又细又长，像在和我们招手。小花园里还有风车草、蜘蛛兰等许多种植物。

在花园中间有一个像花瓶的小池塘，池塘的水清澈见底，水面常常漾起波纹，真是美不胜收！池塘里的小金鱼有很多颜色，红的、橙的、黄的、黑的。小鱼都在水里欢快地游泳，还不时来个“鲤鱼跳龙门”好玩得很。( )

教学楼和操场上到处都是同学们的身影，读书声、嬉戏声不绝于耳。许多同学在小花园里散步、读书。

上课铃响了，同学们马上走回教室，这时热闹的花园安静下来，只有教室里传来朗朗的读书声。

我爱我的校园。

小学四年级作文 篇7

今天白天非常得闷热，但是到了晚上就不一样了。

我正在洗澡，可是天上老是打旱雷，等我洗过之后也没有多大变化，就到屋里去看电视，屋里非常热。过了一会儿我外公洗过之后来看电视还没有10分钟，突然刮起了大风，把给电视信号的“大锅”吹移位了电视就看不成了。

我和外公出来看了，风把树都吹倒了，还有烧火的洞里像喷火枪一样直喷灰，把我身体全弄上灰了，就又要用毛巾擦身体，但是我们提着板凳坐在阳台上乘凉，边说话边享受，而“大锅”一直在动，天上不是打着雷，可是不下雨，这样最好，我希望风再大一点。我们乘了一会凉就不刮风了，我们也去睡了。

这次刮的风真是既具有毁灭性又令人难忘呀！