四年级的老师的作文

四年级的老师的作文汇总7篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的老师的作文 篇1

我们班的黄老师是一位漂亮的女老师，她教育我们很有一套方法，最有意思的是她有三大“法宝”。

口袋仓库

每天上课，黄老师都会穿着有两个大口袋的衣服，你们知道这是为什么吗？那就听我一一给你们讲解吧！黄老师的大口袋里装的可不是手机、钥匙之类的东西，而是同学们上课手里摸的小玩意。只要谁上课不专心听讲做小动作，黄老师就会轻轻地走到你的课桌旁，然后不动声色地把你手中的小玩意儿装进她的大口袋，暂时替你“保管”，这样能在不影响其他同学听课的情况下把那些思想开小差的同学拉回课堂。

狮吼功

黄老师的大嗓门在我们四年级也是出了名的，只要她那狮吼功响起，再嘈杂的环境也会立马安静下来。记得有一次上课，黄老师晚来了几分钟，同学们在教室里“叽叽喳喳”地讨论。黄老师进门一声吼，教室里立刻安静下来，鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上能听得一清二楚。

魔法直尺

做题目时，黄老师只要看见谁的坐势不对了，头没抬高，她就会用这把带有魔法的直尺轻轻拨那个同学的头。这时那位同学就会立马把头抬起，腰背挺直地做作业。如果谁的握笔姿势不对，黄老师就会用魔法直尺敲敲他的笔，让他知道只有正确的握笔姿势才能写出漂亮的字来。这时同学会立马改正错误的.握笔姿势。

同学们，你们喜欢黄老师的这些“法宝”吗？

四年级的老师的作文 篇2

印象篇

上课铃响了，我们都期待着新班主任的到来。

“是女的呢，还是男的呢？”

“是幽默的呢，还是严肃的呢？”

大家议论纷纷。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。

“同学们，我就是你们的新班主任李文华老师！”呵，别看他瘦，说起话来干脆有力，显得精神饱满，很有斗志。

搞笑篇

李老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。

那一次，我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时，我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了，笑着说：“张馥驿，你怎么好像在跳《天鹅湖》呢？”

大家都大笑起来，整间教室顿时充满了我们的笑声。

怀念篇

现在，我们快毕业了，李老师还是留在三年级，不教我们了。虽然我们见面不多，但李老师的形象已经深深印在我的心中，那亲切的话语，那幽默的举动还不时浮现在我眼前。

四年级的老师的作文 篇3

她本有一双水灵灵地大眼睛，但现在，高高的鼻梁上却架着一副近视眼镜。她原有一个好嗓子，唱起歌来，如春风般清爽，如百灵再现，却为了我们而戴上了扩音器。她，就是我们最最敬爱的班主任—鲁老师。

班里所有的学生和您在一起风风雨雨共五年。五年，多么漫长的时间，您总是不厌其烦的教我们这，管我们那，把班级治理的是井井有条。您不但教育我们，还处处关心我们。

记得上次，班里几个热爱乒乓球的男生在雨中打球，我们都是知道那样会扣班里的分，您也是知道的。可是当他们个个都成“落汤鸡”站在您前的时候，“扣分”两字一次都没从您口中提起过，句句话语都是在关心着他们的身体健，处处都是在为他们着想。谁能做到一字不提扣分，心中只有孩子呢？我们的鲁老师却做到了。

每当我去办公室送东西的时候，总能看见一堆堆作业等着您去改。有一次，我去办公室送东西时，跟您打招呼，您改作业入了神，没听见，我就决定不打扰您工作了。可当我放学拿东西时，看见您还在仔细地批改作业。直到我回到家，写了好一会儿的作业，才看见您筋疲力尽的身影。

那时已是18点多了。您为了我们，这么晚才回家，足以表现出您对我们是尽职又尽责。

教师节马上就要到了，让我们都把手中的鲜花送给心中最优秀的老师吧！

四年级的老师的作文 篇4

“叮铃铃——”上课了，这节课又是漫长而枯燥的自习课，坐在讲台上的老师面容严肃，锐利的目光象一把锋利的匕首扫视着台下的同学们。突然，老师的手机响了，老师接了电话应了几声便匆匆地跑了出去。

“砰”教室里象炸开了锅，大家象打了鸡血一般“腾”地一声跳起欢呼，随之原本安静的教室俨然成了“大集市”：说话声、吵架声、敲桌声……混成一片。“手机会”的会员们正聚精会神地盯着手机屏幕，王昕诚和一些同学则跑到门外开始“放哨”，不知谁丢了一颗“炸弹”在围成一堆的“手机会”里头，他们立即瞪着血红的眼睛在“大集市”里查找“真凶”；一些女生坐在座位上看着小说，桌上竖着几本语文书以防老师打突击战……不知谁大喊了一声“老师来了！”，教室里瞬间安静下来，估计连根针掉在地上都听得见了，可是——门口迟迟不见老师的踪影，原来是“谎报军情”，我们又开始经营195这个“大集市”。

突然，后面传来一阵叫声，我一边惬意地喝着芬达，一边扭头看过去，原来是胡浩然和郑朝睿吵起来了，只见纪律委员扯着脖子大声吼着“安静！安静！”，可是他的声音淹没在“大集市”的吵闹声中，胡浩然的几个好友甚至站在桌子上跺着脚为他助阵，他们踩得桌子“轰轰”作响。这时，门被轻轻地推开了，“哨兵”们一脸懊恼地站在走廊上，刚刚吵架、助威的也都被班主任请出了教室，一群人犹如斗败的公鸡。

经过老师的耐心教育，我们都羞愧地低下了头。

四年级的老师的作文 篇5

科学家从海鸥身上得到启示，发明了水上飞机。可以说海鸥是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止海鸥一种呢。

在以前，人们作战时没有雷达，经常被飞机偷袭，因此而战败。科学家经过长期研究蝙蝠，发现蝙蝠的视力十分的差，但却能在夜间准确的抓到猎物，这是为什么呢？原来，每只蝙蝠都能发出一种“超声波”，这种波遇到东西就会反射回来，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根据信号来判断是岩石还是猎物。科学家们根据这种原理，发明了雷达，这样我们就能知道有没有人来偷袭了。

别看人人都讨厌苍蝇，居然能够区别出不同的气味里的成分，科学家们受它的启发，发明了辨别有害气体的分析仪，它一但发现有害气质就会发出信号，便会报警，这种分析仪已被放在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

此外，人们模仿水母造出了风暴预测仪，模仿蝴蝶造出了卫星……

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

四年级的老师的作文 篇6

老师您是辛勤的园丁，我们就是一棵棵小树苗，您不断修剪我们的枝叶，让我们健康茁壮成长。

我们的英语老师，有一头乌黑乌黑的头发，特别的开朗，活泼，记得在我上三年级下学期的时候，老师眼看着快要到学期末了，为了让大家考好成绩，就不断的出卷子，让我们做卷子，多见见题型，这样我们就可以考好成绩，可每次我都考不好，我打算放弃不在练老师发的卷子了，老师这个时候走过来，说：“不要灰心，不要放弃，要时时刻刻的提醒着自己，我一定行。”在老师的话中我有所感悟，并知道了老师对我的希望，老师鼓励我每做一份卷子，她检查一份，当我做了数不清的卷子时，我终于考了一个100分，期末考试到来了，我怀着一颗紧张的心来到了考场，考试开始了，当时卷发的我说了的时候，我大吃一惊，心惊胆战，这么难的题，我能考100分么？就在这个时候，我的心里突然想起了老师的那句话，就是，加油、加油一定是100分，啊！老师谢谢你对我的鼓励，当考试结束后，我果然是100分。

老师谢谢你，我爱你张老师。

四年级的老师的作文 篇7

在我的学校里，给我印象最深的还是二三年级时教我们的语文班主任张老师，她个子不高，中等身材，她的头发在头上盘了个发髻，一双炯炯有神的眼睛发出智慧的光芒。

张老师平时和我们有说有笑，和蔼可亲，但是在学习上，她却是对我们严格要求，一丝不苟，同学们只要在学习上有一点点松懈，她马上就找到那位同学对他进行帮助和教育。

记得一次张老师在上语文课时。她手上拿着粉笔在黑板上挥洒自如地写着讲义。那时我正好坐在窗户旁，外面上着体育课，我分心了忘了自己是在课堂上，脑海里想着自己也在外面和同学们一起玩耍。第二天老师发现我的作业本上字比以前潦草了，准确率下降了。张老师在下课后把我叫到了办公室问我：“为什么今天的作业写成这样”并且说：“我昨天就发现你上课时东张西望，不注意听讲，也不积极发言了，这样就造成你的作业错题赠多，学习成绩下降。”我听了张老师的话认识到自己的错误，感到很后悔，惭愧的低下了头。这时张老师说：“以后我会好好的监督你，要好好学习，不要在同一个地方跌倒，犯同样的错误。”我听了张老师的话说：“我保证以后再也不会了。”

张老师，您让我们掌握了知识，明白了道理，改正了缺点，我真心地对您说:“张老师，我喜欢您！”