四年级作文

2023-06-05 23:19:01
关于四年级作文合集6篇

关于四年级作文合集6篇

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

爱,始终被时间给冲淡了!曾经总是天真地以为爱可以天长地久,爱是世间最牢固的东西,但现实的残酷证明了我的愚昧!我终于发现我是多么的天真,爱原来是那么的脆弱,但这些都已经太晚了,时间总是那么的无情,无时无刻都在打磨着两颗相爱的心,终究还是将两个人的心弄的伤痕累累!人累了,心也累了!

每天晚上脑海里一遍又一遍的浮现曾经在一起的快乐时光,痛了哭了!我不知道我是否还有勇气面对我们之间的一切,真的爱了,真的痛了!曾经的快乐真的只是一场没有结局的梦,梦醒了,我确无法承受没有你的痛苦,你逃离了我的世界!

有时作梦梦到了你,还是那个地点,你哭着说出了分手,哭地那么伤心,让我好心疼!我问你为什么,你不回答,只是转身跑开,我奋力的追你,你却越来越远!我终于还是喊着你的名字,从梦中醒了过来!

虽然,你离开了我,但我还是忘不了!每次去我们曾经到过的地方寻找回忆的时候,总有幻觉,你一直都在我的身边,就伸手去牵你的左手,才发觉是幻觉,自己怎么就那么傻,于是心痛了,连那眼泪也不争气了。总是不适应没有你的世界,你的离开我的世界突然暗了下来,我还是不知道该如何走出你的世界!

想了许许多多,我才知道我们彼此都错了,彻彻底底的错了!但我却没有后悔,因为我们相爱过,快乐过,也恨过痛过!回忆始终是回忆,我们都要学着走出去,不在回忆,可是我该怎么学会呢?爱过后懂了,爱是需要两个人共同努力,互相体谅,互相关心,互相珍惜的,爱过,痛了,放手吧,别在回忆了!看过这篇日志的朋友,请珍惜每一个爱你的人和你爱的人,祝所有的恋人们幸福!拉紧彼此的手,不要放开!一直走下去。

四年级作文 篇2

我有着许多爱好,如弹琴、画画、看书等。你们知道吗?我还有一种特殊的爱好——养狗。可是妈妈总能有合适的理由来推辞我。我只好默默地等着机会的来临。下面这件事让我这个愿望燃起了希望的火苗。

一天上学的路上,呼呼地刮着北风,我把大衣围得紧紧的.。走着走着,我忽然看见了一直在纸箱里的小狗。只见它身黑白相间的皮毛,真像给它披了一件漂亮的花棉袄。我问妈妈:“这是流浪狗吗?”“肯定是那家饭馆的。”妈妈又有理由了。从此以后,我每天上学都来看这只小狗。直到有一天,我忽然发现这只狗不见了!而这时,妈妈却神秘兮兮的对我说:“到家后我给你一个惊喜。”我想来想去也没想出来。于是,飞快的向楼上跑去。我刚进家门,就听“哼,哼,哼……”的声音。“难道我家有小狗啦?”我小声地说着。我高兴地跑进客厅,学着小狗叫,呼唤着小狗。可小狗却始终不见踪影。“在厨房里呢。”妈妈边说边推开厨房的门。我悄悄地走进去,只见它吓得躲进墙角,我慢慢地走过去,轻轻的将它抱进怀里过了很久,它终于放松了警惕,在我怀了睡起了觉。我一会儿把它放在沙发上,一会儿把它放在椅子上,真不知道怎样才能让它幸福。过了很久,我才想起问妈妈:“您什么时候大发慈悲了。”妈妈说:“我是看它可怜,才把它抱回来的。”我不假思索的点了点头。

该给小狗取名字了,现在它只有妈妈贡献的名字——小熊。我取的花花和姥姥取的名字灵灵,可我觉得这些名字都不好。最后还是聪明的姥姥想了一个好听的名字——豆豆。她说:“我的狗叫毛毛,你们的狗叫豆豆,合起来就是毛豆豆。”我一听也笑了。

这位新成员很受大家欢迎。一周内就换了三个地方。有一天,妈妈对我说:“这只狗咱们养他它吧。”我听后一蹦三尺高。妈妈还说:“咱们、二姨、姥姥轮流养,岂不是更好吗!”我听后连连拍手叫好,那喜悦的劲儿,就甭提了!

这次收养流浪狗,久久不能让我忘记,它让我更加快乐。因为它不仅让我实现了愿望,还让我感受到了帮助他人的快乐。

四年级作文 篇3

有人说:“老人像一件不陈的宝物,愈老愈美丽,越老越有价值。”有人说:“老人像一本知识广博,历史悠久的古书,每次对话,都有不同的情感,不同的发现。”还有人说:“老人像一抹夕阳,把最后那华丽的光辉洒向世界。”可见,老人是多么重要而又宝贵的。然而,他们却如宝物、古书、夕阳,美丽但异常脆弱。

我所在的小区有一位年过古稀的老人。以前他走路非常小心,一小步一小步地走,一小步一小步地挪,让人看了怪可怜的。当我正想走过去扶他时,脚又不知怎么地又收了回来,或许觉得他太威严了吧。

有一天,一位上身穿着一件蓝色夹克,下身着一件白色裤子的中学生,从楼上下来丢垃圾。一见到这位老人,他迅速迎上去,热情地对老人说:“老爷爷,我来扶您一把。”老人羞涩地答应了,脸上露出了开心的笑容。

随后,他一见老人就上去扶他。到后来,得知了老人的住址,他就像对待亲人一样经常关心他,晚上能有时间也时常去看望他。

有一天,我感觉楼下闹哄哄的,原来这位中学生搬走了。老人恰好走过来。他急忙地迎上去紧握老人的手,好似对他说:“我要搬走了,您多保重!”此时已是寒假开始,看来他们要赶在新年之前搬家,所以搬得很匆忙。

大年初一,我再看到这位老人时,只见他用颤巍巍的双手扶着轮椅,在风中艰难地走着,脸上多了一份沧桑,多了一份失落。寒风凛冽,老人突然快支撑不住,用全身力气立在风中,抵 抗 风的撕裂。我那忐忑不安的心此时充满了热血,情不自禁地说:“老人家,我来扶您!”

四年级作文 篇4

这个周末,阳光明媚。下了一个星期的雨,太阳公公终于露出了脸,听说湘湖有一种新的娱乐项目——滑草,我迫不及待的要去试一试。

在路上我还在想,我以前滑过雪,这个滑草和滑雪会一样吗?终于到了滑草场,一切都有了答案,原来,滑草场就是一个高高的草坡,人坐在滑草板里面,滑草板就像一个洗澡盆一样的塑料板,人坐在里面,手抓着绳子往后仰,就滑了下去,我看人家都滑的蛮容易的,也跃跃欲试。

可是我刚准备滑的时候,滑草板偏偏就滑了下去,害得我不得不先把这只“调皮的小马”拉上来。

我终于坐到了滑草板里面,心里胆战心惊的,但这已经由不得您了,我只能伸直两条腿,脚跟死死地顶住滑草板的前沿,双手紧紧地抓住扶手,人往后一靠。还没等我反应过来,“刷”地一下子就从山上滑了下来,我的心一下子跳到了嗓子眼,仿佛就要蹦出来。我吓得闭上眼睛,又急忙睁开眼睛看一下到了没有,脑子里一片空白,不一会,坡变缓了,滑草板慢慢地停了下来,回想刚才那惊心动魄的一刻,我坐在滑草板里一动不动,双腿已经不听使唤了。我妈妈过来把我扶起来。“这……实在太刺激了。”我吓的说话都有点结巴了。

不过还是蛮好玩的,我又试了几次飞一般的感觉,我一次比一次掌握得好。我真正体会到了滑草的惊险与乐趣。

快乐的时光总是短暂的,我恋恋不舍地回家了。

四年级作文 篇5

地铁,因其方便、快速,所以大城市的人们都会选择坐地铁出行。不过,因为地铁里挤着满当当的人,所以乘坐地铁也会出现一些安全隐患。这不,就拿我暑假去广州旅游两次乘坐地铁的危险经历给大家一个提醒。

第一次坐地铁是去吃饭的时候。那天下午,我们从酒店乘坐地铁去市中心吃饭,一听是坐地铁,我高兴得差点蹦出了酒店大楼!但是,后面发生的事情,让我的心情从巅峰跌到了谷底。来到地铁站,发现等地铁的人很多,只要列车一到,人们就不管三七二十一,马上拼命地往车厢里面挤。我们见状,也用尽吃奶的力气往车厢里挤。可就在我们挤进一半时,铃声响了,大门也迅速关闭,但我们还没有完全进入车厢,我和妈妈被门夹住了胳膊。要不是保安叔叔及时让工作人员打开门,后果真的不敢想象!

当我以为这是一次巧合的时候,第二次坐地铁时却被关在车厢里了。这次上车时特别顺利,列车在铁轨上高速地行驶,就像离弦的箭一样,没到十分钟就到站了。就在开门的那一刹那,许许多多的人像潮水般从地铁冲出车厢,我根本无法从茫茫人海中找到出车门的路。就在这时,门铃响了,车门已经关闭。当时,我的心提到了嗓子眼,如果又被夹了,该怎么办呀!已经挤出车厢外的妈妈心急如焚,一边用力地拍着车门,一边对着旁边的工作人员大叫:“我孩子还在里面啊!我孩子还在里面啊!”过了一会儿,车门才重新打开,我马上冲了出来,要不我都不知道怎么办!

通过在广州挤地铁的两次险情,我要告诉大家:出门旅行,安全第一!

四年级作文 篇6

每个人都会遇到这样或那样的事情,也会因为某一件事情而感到悲伤。有些事情会让你很难过,但有的事情也会让你感到开心。很多时候,我们都会因为一次失误而导致一个不好的结果,然后让自己后悔不已,却又没有返回的余地了。我就因为一次失误,导致一件特别惭愧又悔恨的事情,那一次我流泪了。

我深深地记得那件事,事情是这样的,我的姑姑来到我们家做客,正巧那最顽皮的表弟也跟着过来了。他特别调皮,也非常不懂事,所以呃常常因为他的顽皮捣蛋而生气。他经常喜欢动我的私人物品,以至于我现在都非常厌恶他。那一次,他动了我新买的玩具,我顿时发怒了,于是把他给骂了一顿。

他年龄还很小,被我骂了之后很不甘心,于是在我姑姑出去逛街的时候离家出走了。我知道了这件事,非常的急,然后把这事告诉了我的父母。我父母听后,顿时也把我骂了一顿,我知道我不该用这么凶的语气和表弟说话的,他还那么小,本来就不懂事,还有些倔强。那一次我真的急得流泪了,对我自己的作法感到很后悔。

就因为一次失误,骂了表弟,他就气得离家出走。我知道有很大的责任都在我的身上,于是我怀着非常沉重又难过的心情,出去寻找我的表弟,直到找到下午,我们才在附近不远处的公园找到他。那时候,我的表弟满脸都是污渍,还没有吃午饭,很快就饿晕了。回到家后我整个人都很蒙,有些对不起他。

现在想想觉得挺愧疚的,还记得第一次因为这种事情流泪了想想我的表弟,我再也没有用那不好的语气和他说话了,生怕他再离家出走一次。每个人都有小时候,倔强与不听话,我们都应该要懂得去谅解,去教导。

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